Deutsch
„140 Elfchen zum 140. Geburtstag des Zoos“ - Wir beteiligten uns am Wettbewerb -
Im Schuljahr 2017/ 18 schrieben alle 5. Klassen im Deutschunterricht „Elfchen“ zum 140. Geburtstag des Leipziger Zoos. Die Deutschlehrerinnen Frau Götzschel und Frau Höche gaben Hinweise zum Aufbau eines Elfchens, dann war Phantasie und Laune bei den Schülern gefragt, etwas Passendes zu Papier zu bringen und zu gestalten.
Im Dezember kam dann die Überraschung – 4 Schülerarbeiten gewannen bei der Auslosung im Zoo, von insgesamt 2500 Einsendungen!
Folgende Schüler konnten sich über ein Buch vom Zoo und einen Zoogutschein freuen:
Nico 6a
Leonie 6a
Kevin 6b
Lara 6b
Außerdem kommen diese “Gewinner-Elfchen” in das Zoo-Jubiläums-Buch.
Herzlichen Glückwunsch!
K. Höche
Lesewettbewerb 2017
Liebe Schülerinnen und Schüler,
den Gewinnern des Lesewettbewerbs einen herzlichen Glückwunsch!
In der Runde der Klassenstufen 5, 6 und 7 wurden folgende Plätze belegt:
3. Platz – Lea Schreiber (5a)
2. Platz – Samuel Risse (7b)
1. Platz – Jolina Priwall (5b)
1. Platz – Vanessa Fehre (5b)
Aus Klassenstufe 8, 9 und 10 erreichten folgende Schüler eine Platzierung:
1. Platz – Emily Wittmann (8a)
1. Platz – Cornelius Britz (8a)
1. Platz – Khaled Al-Habib (DaZ)
Ein herzliches Dankeschön auch an alle anderen Teilnehmer/-innen sowie an die Kollegen und Kolleginnen, die den Lesewettbewerb unterstützt haben!
Fr. Bartsch, Fr. Bergner, Fr. Juhász
Expressionistische Dichter der Klasse 8
Seit 2010 besuchen Schüler der 8. Klasse im Rahmen des Deutschunterrichts die Galerie für Zeitgenössische Kunst, um dort gemeinsam mit den KunstvermittlerInnen zum Thema Gedichte im Expressionismus zu arbeiten.
Auch in diesem Jahr besuchten Schüler der 8a zusammen mit Frau Gerlach die GfZK.
Nach einem kurzen Einblick in das Museum, wurden die Schüler in verschiedene Gruppen aufgeteilt.
Sie mussten zu Bildern und Videos, die in der Austellung zu sehen waren, aufschreiben, was sie sehen und worum es wahrscheinlich gehen mag. Dann mussten Aufgaben gelöst werden und am Ende auch ein eigenes expressionistisches Gedicht schreiben. Hier ein tolles Beispiel:
Fassade – Mensch
Mauern um mich.
Oft verliere ich die Orientierung.
Wo ist mein Weg?
Wo ist mein Ziel?
Muss das Leben so beginnen?
Laufen lernen, Schritt für Schritt.
Stürzen, hinfallen und wieder stehen.
Fassaden wie Mauern,
Weg oder Ziel?
Sackgasse oder Chance zur Umkehr?
Nicht aufgeben, weitergehen.
Irgendwann werde ich es verstehen.
Ich bin ein Mensch wie Du,
in einer Entwicjklung zum Ich sein.
Cornelius B.
Es war sehr interessant und ein Besuch lohnt sich.
Klasse 8a
Projekt "Fake oder Echt?" mit der Klasse 7a
„In der deutschen Fernsehlandschaft laufen sie auf fast allen Sendern: die Scripted-Reality-Formate. Serien wie „Berlin Tag und Nacht“ mit mehr als 3 Millionen „likes“ bei Facebook sind besonders bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt. Studien jedoch zeigen, dass viele der jungen ZuschauerInnen Schwierigkeiten haben zwischen Realität und Fiktionalität zu unterscheiden und zudem das Gesehene im eigenen Medienhandeln reproduzieren. Genau hier setzt das Schülerprojekt mit vorangegangener Lehrerfortbildung an."
Lehrer und Schüler wurden vorbereitet und im Projekt vom 05.04.-08.04.16 von zwei erfahrener MedienpädagogInnen der gemeinnützigen Agentur medienblau aus Leipzig statt.
"Im Projekt arbeiten die SchülerInnen, angefangen bei der Recherche über den Dreh bis zum Schnitt mit Tablets. Die Tablets werden über das Medienpädagogische Zentrum Leipzig kostenlos zur Verfügung gestellt. Für die SocialMedia-Kampagne und Interviews nutzen die SchülerInnen ihre eigenen Smartphones."
"Ziel des Projekts ist, dass die Schülerinnen und Schüler die Merkmale und Produktionsmittel von Scripted Reality u.a. durch ihre eigenen Produktionen kennen lernen und somit den Wahrheitsgehalt der Formate besser einschätzen können. „
(Quelle: fakeoderecht.jimdo.com/%C3%BCber-das-projekt/)
Die Schüler der Klasse 7a haben fleißig gearbeitet und fünf Scripted Reality-Produktionen zu folgenden Themen erstellt:
Der Traum
Der verschwundene Hund
Die Neue
Das neue Mitglied
Das Mobbing
Reinschauen lohnt sich!!! ---> ---> fakeoderecht.jimdo.com/94-oberschule/
Lesung mit Andreas Schlüter
Goethe und Schiller mal anders!
Die Klassen 10a und 10b begaben sich am 18. April 2013 in Weimar auf die Spuren Goethes und Schillers. Bei einer einstündigen Führung erfuhren die SchülerInnen, dass das “klassische Weimar” 1998 als 20. Stätte in Deutschland zum Weltkulturerbe erklärt wurde. Insgesamt wurden elf historische Bauten und Parkanlagen in die Welterbeliste der UNESCO aufgenommen, von denen einige bei der Stadtführung zumindest von außen bestaunt werden konnten, z.B. das Stadtschloss, das Wittumspalais, die Herzogin Anna Amalia Bibliothek usw. Bei strahlendem Sonnenschein und sommerlichen Temperaturen genossen alle auch den Gang durch den herrlich angelegten und großzügigen Park an der Ilm.
In Gruppen besuchten die SchülerInnen drei Weltkulturerbestätten: Das Wohnhaus und das Gartenhaus Goethes sowie das Schillerhaus. Viele Kenntnisse aus dem Deutschunterricht konnten nun durch Anschauung und Zusatzinformationen durch Audioguides vertieft werden.
Am Schluss waren sich viele einig, diese Exkursion sollte zukünftig für die 10. Klassen Tradition werden.
R. Buckendahl
Lesewettbewerb 2012
Am 13.11.2012 fand der traditionelle Vorlesewettbewerb in unserer Schule statt. Die besten Leser der Klassen 5b, 6a, 6b, 6c, 7b (R+H), 7c und 8b traten gegeneinander an.
Die 8 Vorleser stellten ihr Lieblingsbuch vor und lasen daraus einen Abschnitt. Anschließend erhielt jeder ein Buch aus der Schulbibliothek und musste daraus eine Passage vorlesen.
Die Aufregung, vor fremden Publikum vorzulesen, war groß, aber jeder meisterte auch diese Herausforderung.
Alle gaben sich große Mühe und waren richtig gut.
Deshalb war auch das Resultat knapp.
Kl.5/6
Sieger: Justine- Sophie Szeptun, Klasse 6a
2. Platz: Marie Gerhardt, Klasse 6c
Kl.7/8
Sieger: Celine Schubert, Klasse 8b
2. Platz: Jessica Büschel, Klasse 7c
Die beste Leserin aus Klasse 6 wird zum Stadtlesewettbewerb nominiert.
Lesung mit Jochen Till
"Fette Ferien" stellt der Jugendbuchautor Jochen Till mit seinem stimmimposanten Begleiter vor. Die Begründung des witzigen Autors, warum er nciht selber liest: "Ich kann nicht so gut vorlesen". Die Schüler der Klassenstufe 6 lauschen gespannt den Inhalten des Buches, welches im Deutschunterricht ausführlich behandelt wurde. Zudem stellt Till weitere Werke vor und beantwortet viele neugierige Schülerfragen. Zum Beispiel: "Ist man als Autor reich?".
Eine sehr lustige und spannende Leserunde hält viele zum Weiterlesen an!
Lesewettbewerb 2011
Am 15.11.2011 fand der traditionelle Vorlesewettbewerb der Klassen 5 und 6 statt. Die besten Leser der Klassen traten gegeneinander an. Die 12 Vorleser stellten ihr Lieblingsbuch vor und lasen daraus einen Abschnitt. Anschließend erhielt jeder ein Buch aus der Schulbibliothek und musste daraus eine Passage vorlesen. Die Aufregung, vor fremden Publikum vorzulesen, war groß, aber jeder meisterte auch diese Herausforderung.
Alle gaben sich große Mühe und waren richtig gut.
Deshalb war auch das Resultat knapp.
Sieger: Jodie Dittrich Klasse 5b
2. Platz: Justine- Sophie Szeptun Klasse 5a
3. Platz: Jessica Büschel Klasse 6b
Die beste Leserin aus Klasse 6 wird zum Stadtlesewettbewerb nominiert.
Herzlichen Glückwunsch!!!
K. Höche
Gunter Preuß liest!
Gunter Preuß, der neben Kinder- und Jugendbüchern auch Krimis und Gedichte verfasst, liest aus "Die kleine Hexe Toscanella". Gemütlich lauschen die Schüler der Klassenstufe 5 den Abenteuern der wilden Hexe.