Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen werden planmäßig Lern- und Arbeitstechniken vermittelt. Dies beginnt mit einfachen Grundfertigkeiten wie Ausmalen, Schneiden, Stifthaltung und dem Umgang mit dem Lineal. Das Führen und die Orientierung in den Heften, bildet die Grundlage für strukturiertes Darstellen von Lerninhalten.
Unter anderem lernen die Kinder:
den Umgang mit Zirkel und Winkelmesser
die Arbeit mit Tabellen und den Umgang mit Nachschlagewerken
Gesprächstechniken
die Nutzung des Internets als Recherchemöglichkeit
die Durchführung von Experimenten
Durch Rituale, Strukturierung und Selbsteinschätzung wird es möglich, Stärken zu nutzen und Schwächen zu fördern. Besonders im freien Unterricht (Stations- und Wochenplanarbeit) werden die Kompetenzen im selbständigen Arbeiten erkennbar und weiterentwickelt.