Übersicht über die Lernbereiche und Kompetenzen

Die angeführten Kompetenzen sind im jeweiligen Terra-Lehrbuch im Methodenanhang fortlaufend ausführlich erläutert.

• Klasse 5

Unsere Erde, Orientierung in Deutschland, Nord- und Ostseeküste, Im Tiefland, Ausgewählte Ballungsgebiete, Im Mittelgebirgsland

Wahlpflicht: Exkursion im Heimatraum: Städtischer Raum /  Ländlicher Raum / Natürliche Umwelt
                   Unsere Schule: Exkursion Plauenscher Grund

Kompetenzen: Lesen von Karten / Arbeit mit dem Atlas / Bilder beschreiben / Zeichnen von Lageskizzen / Erstellen einer Profilskizze / Luftbilder und Diagramme auswerten

• Klasse 6

Europa im Überblick, Klima und Vegetation in Europa, Im Norden Europas, Europa zwischen Atlantik und Ural, Im Alpenraum, Im Süden Europas

Wahlpflicht: Wirtschaftliche Zusammenarbeit in Europa / Ein Nachbarstaat Sachsens /  Planung einer Reise / Verkehr in Europa

Kompetenzen: Klimadiagramme zeichnen und auswerten / ein Profil auswerten / ein Satellitenbild auswerten / Ein Rollenspiel durchführen (Alp(en)traum)

• Klasse 7

Bewegung und Aufbau der Erde, Afrika im Überblick, Klima und Vegetation Afrikas, Afrika südlich der Sahara, Arabischer Raum

Wahlpflicht: Republik Südafrika / Tourismus als Wirtschaftsfaktor / Australien / Polargebiete

Kompetenzen: Arbeit mit dem Gradnetz / Zeichnen eines Profils / Vergleichen von Klimadiagrammen

• Klasse 8

Asien im Überblick, Indien, Volksrepublik China, Der asiatisch-pazifische Wirtschaftsraum

Wahlpflicht: Kulturpflanze Reis – FÄBI Klasse 8 am Gymnasium Dresden-Plauen

Kompetenzen: Eine kartographische Skizze zeichnen / Auswerten von Bevölkerungspyramiden

• Klasse 9

Nordamerika, Südamerika

Wahlpflicht: Die Inuit in Kanada / Nationalparks in den USA / Kulturpflanze Kaffee

Kompetenzen: Ein synoptisches Profil erstellen / Arbeit mit Modellen am Bsp. Modell einer nordamerikanischen Stadt / mit thematischen Karten arbeiten / ein Wirkungsschema erstellen

• Klasse 10

Das Weltmeer und seine Nutzung, Naturraum Sachsen, Wirtschaftsraum Sachsen, Europa im Wandel

Wahlpflicht: Geographische Raumanalyse eines städtischen Raumes / eines ländlichen Raumes / einer Euroregion

Kompetenzen: Erstellen eines Kartogramms / Raumanalyse durchführen

• Klasse 11

Geodynamische Prozesse, Atmosphärische Prozesse, Globale Disparitäten und Verflechtungen, Ressourcen und ihre Nutzung

Wahlpflicht: Klimawandel in Sachsen / Entwicklungszusammenarbeit zum Abbau globaler Disparitäten / Internationale Wanderungen / Planet Erde

Kompetenzen: Analysieren von Profilskizzen / Interpretieren von Wetterkarten / Kritischer Umgang mit Statistiken / Auswerten von Karikaturen

• Klasse 12

Geographische Zonen der Erde, Analyse und Raumnutzung in Landschaftszonen, Bevölkerungswachstum und Verstädterung auf der Erde, Stadtstrukturen und Stadtentwicklung in Deutschland

Wahlpflicht: Stadtstrukturen / Stadtökologie / Außereuropäische Stadttypen / Tragfähigkeit der Erde

Kompetenzen: Interpretieren von Klimadiagrammen