Am Morgen des 09.11.2021, versammelten sich neun Schüler der 11. Klassen vor der Schule zur gemeinsamen Fahrt mit dem Bus nach Oelsnitz, um dort an einem Plan-Wettbewerb teilzunehmen. Anwesend waren auch Schüler aus anderen vogtländischen Schulen. Zur Vorbereitung gab es ein kleines Handbuch, welches den groben Ablaufplan des Wettbewerbs sowie einige strategische Tipps, enthielt. Nach einer kurzen Einweisung und der Einteilung in zehn gemischte Teams konnte es auch schon losgehen. Insgesamt bestand der Planwettbewerb aus fünf Spielperioden. 
Es ging darum, ein elektronisches Longboard herzustellen, Einzelteile einzukaufen, die Finanzen zu managen, eine eigene Firma aufzubauen, Leute anzustellen und der Konkurrenz standzuhalten (natürlich nur theoretisch). Wer am Ende der 5. Spielperiode den meisten Gewinn erzielen konnte, hatte gewonnen. 
In der ersten Spielperiode hatte man 40 Minuten Zeit, um sich eine Produktionsstrategie zu überlegen, entweder Qualität oder Quantität, bevor man das erste Mal investieren konnte. Es wurden einige Berechnungen aufgestellt und die finalen Ergebnisse auf ein Formular übertragen, welches dann abgegeben wurde. Danach folgte eine Pause. In dieser gab es spezielle Pausenaufgaben, wie z.B. einen Teamnamen zu finden oder ein Firmenlogo zu entwerfen. Nach der Pause versammelten sich alle Gruppen im Gemeinschaftsraum, in welchem dann die Auswertung stattfand. Mithilfe einiger Statistiken konnten die Strategien sowie die Investitionen und Umsätze der anderen Teams veranschaulicht werden, sodass man wusste, welche Teams den Markt führen und welche strategischen Mittel sie verwendeten. 
Danach begann die zweite Spielperiode. Mithilfe der Auswertungsbögen konnte man nun weiter kalkulieren und Entscheidungen treffen. Außerdem veränderten sich in jeder Spielperiode einige Parameter, wie z.B. die Eröffnung eines Lagers zum Aufbewahren der produzierten Longboards oder der Erwerb von Einzelteilen zu einem günstigeren Preis. 
Danach gab es Mittagessen und anschließend wurden die Spielperioden 3 bis 5 gespielt. Alle versammelten sich erneut im Gemeinschaftsraum, um die letzte und somit entscheidende Spielperiode auszuwerten. Vor der Siegerehrung musste jedes Team die Lösungen seiner Pausenaufgaben präsentieren und danach wurden die drei besten Gruppen mit Gutscheinen belohnt. Auch einige Schüler unserer Schule waren darunter vertreten. Anschließend fuhren wir mit dem Bus wieder nach Hause.
Ein sehr interessanter und lehrreicher, aber auch anstrengender Tag ging vorbei. Das Projekt gab uns einen Einblick in die schwierige Aufgabe eines Firmenchefs und wer weiß, vielleicht werden wir ja selbst einmal Manager großer Firmen.                                                   

Amelie Pansa, Jgst. 11

Aus dem Feedback des Veranstalters: Amt für Wirtschaft und Bildung im Landratsamt Vogtlandkreis:                                                                                                                                                      „Der Einsatzwille, die Motivation und die Ausdauer Ihrer Schüler und Schülerinnen bei der Lösung der gestellten Aufgaben war lobenswert und dafür möchte ich mich ganz herzlich bei allen „Jungunternehmern“ bedanken. Mit tollen Platzierungen belegten Ihre Schüler am Ende
 die Plätze 1 und 2 sowie 6 und  7.  Alle haben Kompetenzen gezeigt, Fähigkeiten entfaltet und hatten vielleicht auch einen AHA – Effekt über betriebswirtschaftliche Zusammenhänge.“