5c

Hier stehen die Tagesaufgaben für die Schüler der Klasse 5c:

Aufgaben für Mittwoch - 08.04.2020

MUSIK:

Für interessierte Schülerinnen und Schüler hat Herr Förster einen interessanten Link gefunden, welcher zu einem interaktiven Besuch der Oper einlädt. Viel Spaß!

http://maestro-margarini.staatsoper.de/


Fach: GE

Aufgaben:

  • Überschrift: Die Metallzeit

    • Lies im LB.S.44/45
    • Beantworte im Hefter unter der Überschrift die Fragen S.45/2 und 3
    • Ergänze: Welche neuen Berufe entwickelten sich? (VT 3)
    • Welche Aufgaben hatten diese Berufe?

  • Ich wünsche euch schöne Ostern und bleibt gesund.

Fach: DE

Aufgaben:

  • Heute erwarten dich Aufgaben rund um das Thema „Ostern“:
  • 1. Übernimm folgende Überschrift in den Literaturteil deines Hefters: „Osterbräuche in aller Welt“.

Land/ Region

Welche Besonderheiten und Bräuche gibt es?

Australien 

 

Bulgarien 

 

Philippinen

 

Italien

 

Finnland

 

Schweden

 

norddeutsche Regionen

 

  • 3. Beantworte die Fragen dazu schriftlich in Sätzen:

    • a) Warum feiern wir in Deutschland Ostern?
    • b) Woher stammt der Name „Ostern“?
    • c) Was haben die Hasen und die Eier mit Ostern zu tun?
    • d) Wie sieht dein perfektes Osterfest aus? Beschreibe einen perfekten „Oster-Tagesablauf“.

  • 5. Die Auflösung des Montagsrätsels: Die Blume „Vergissmeinnicht“.  

Fach: EN

Aufgaben:

  • Plane deine Geburtstagsparty und erstelle dazu eine Geburtstagseinladung.

  1. Fertige eine Liste mit folgenden Punkten an und ergänze diese nach deinen Wünschen.

    • theme (Motto), food (Essen), music (Musik), date (Datum), time (Uhrzeit), place (Ort)

  2. Gestalte nun eine englische Einladung mit allen Informationen von der Liste. Lass deiner Kreativität freien Lauf und achte auf Sauberkeit und die Rechtschreibung. Ein Beispiel findest du im Lehrbuch auf der Seite 85. Nach der unterrichtsfreien Zeit sammle ich die Einladungen ein.
  3. Übrigens noch ein kleiner Hinweis: Auch die Collage vom 26.03. sammle ich ein.

 

Aufgaben für Dienstag - 07.04.2020

Fach: MU

Aufgaben:

  • Lies das Frühlingsgedicht"Leise zieht durch mein Gemüt" von H.Heine und improvisiere dazu einen Rap.
  • Vergleiche es anschließend mit der Liedfassung.
  • Verwende den screenshot (Text)
  • Die Liedfassung...Volks/Kunstlied findest du auf auf Youtube.
  • Viel Freude damit.

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Überschrift im Hefter: VÖGEL - eine Wirbeltierklasse
  • 1. Das Hühnerei

    • (Zeichnung+Beschriftung)
    • Eier, ob gefärbt, oder angemalt, gekocht, ausgeblasen oder roh sind für uns ein wichtiges Symbol des Osterfestes.

  • Heute untersucht ihr ein rohes Hühnerei, halte dich an die Anleitung im Lehrbuch Seite 58/Nr.1 (auch ohne Lupe möglich)

    • Nr. 1d,e erledige mündlich


Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c, hier findet ihr die letzten Mathematikaufgaben vor den Osterferien. Falls ihr noch Fragen oder Anmerkungen habt könnt ihr mir jeder Zeit unter rastig.osweixdorf(at)gmx(dot)de schreiben. Nun wünsche ich euch erst einmal schöne Osterferien. Genießt sie trotz der komischen Umstände und bleibt gesund. Mit freundlichen Grüßen. J. M. Rastig

  • Grundrechenarten von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 130 Nr. 6 a, b
    • Lehrbuch S. 130 Nr. 7 a, b, c
    • Lehrbuch S. 122 Nr. 2 a, b schriftlich

  • Umrechnen Dezimalzahlen und Brüche

    • Lehrbuch S. 111 Nr. 10


 

Aufgaben für Montag - 06.04.2020

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Liebe Klasse 5c, ich hoffe, ihr habt das schöne Wetter am Wochenende genossen...!!?? Bevor es die heutige Aufgabe gibt, ist hier noch die Lösung von vergangener Woche:

  • Ziel für heute: Erstelle dein eigenes Gitterrätsel zum Thema TIEFLAND. Du benötigst dafür ein kariertes Blattpapier.

  1. Zeichne den Rahmen des Rätsels - 12cm breit und 20cm lang.
  2. Ergänze die weiteren Gitter, wobei ein Kästchen 1cm x 1cm groß ist und du somit am Ende 240 Kästchen auf deinem Blatt hast.
  3.  Notiere nun die Begriffe, die eingetragen werden sollen unter dem Raster. Nutze deinen Hefter, das Lehrbuch und das Arbeitsheft.

    • waagerecht (--): Tiefland und vier weitere Begriffe
    • senkrecht (I): Kohle und vier weitere Begriffe
    • diagonal (/): Energie , Boerden und vier weitere Begriffe

  4. Trage die 16 Begriffe mit DRUCKBUCHSTABEN in dein Rätsel ein. (Tipp: Nimm einen Kugelschreiber oder Fineliner.)
  5. Fülle die noch freien Kästchen mit DRUCKBUCHSTABEN auf.
  6. Gib das Tiefland-Rätsel deinen Eltern und/oder Geschwistern zum Rätseln.
  • Ich wünsche dir viel Spaß. Meinen Anfang siehst du hier.

Fach: DE

Aufgaben:

  • Aufgaben für den Rechtschreibteil deines Deutschhefters:
  1. Lehrbuch Seite 185, Nr.1 
  2. Lehrbuch Seite 185, Nr.2: Wenn möglich, lege das Buch im Zimmer etwas von deinem Arbeitsplatz weg und mache dein eigenes Laufdiktat!
  3. https://learningapps.org/3870163 (Löse die Übung: „Mehrzahl bilden 1“, „Beweiswörter zuordnen 1“)
  • Aufgaben für den Literaturteil deines Deutschhefters:
  1. Zum Thema: „Informationen sammeln: Brieffreundin gesucht!“:
  2. Lehrbuch Seite 14, Nr.1 wiederholend lesen
  3. Lehrbuch Seite 15, Nr.4 
  4. Suche dir ein Land aus, aus welchem du gern eine Brieffreundin/ einen Brieffreund hättest. 
  5. Lehrbuch Seite 15, Nr.7 (5 Fragen) 

  • Rätsel: Drei Teile im Frühling

    • Den ersten Teil sollst du vergessen. 
    • Der zweite Teil gehört nicht dir, sondern mir. 
    • Der dritte Teil reimt sich auf Licht und bedeutet „Nein“. 
    • Welches Frühlingswort wird hier gesucht?
    • Tipp: emulB enie tsi sE
    • (Die Auflösung wird es am Mittwoch geben!)

  • Die Auflösung des letzten Rätsels: Dein Schatten.

 

Aufgaben für Freitag - 03.04.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Vergleichen von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 119 Nr. 13
    • Lehrbuch S. 119 Nr. 7

  • Vergleichen und Ordnen von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 119 Nr. 17

  • Prozente

    • Gib die folgenden Dezimalzahlen als Bruch und als Prozentzahl an.

      • a) 0,6                  b) 0,81           c) 0,25           d) 0,2
      • e) ist eine Zusatz/ Knobelaufgabe e) 1,87


Fach: EN

Aufgaben:

  • tb p. 72, n. 2/ 3
  • Lies den Text „birthday parties” und schlage das unbekannte Vokabular nach. Lies den Text anschließend laut. Wenn du das gemacht hast, dann löst du Aufgabe 3 schriftlich in deinem Hefter.
  • Anschließend liest du die Vokabeln auf der Seite 217 zu p. 72 und überträgst sie in den Vokabelteil deines Hefters. Hast du Probleme bei der Aussprache, nutzt du wieder pons (s. 18.03.).

Fach: TC - ganze Klasse

Aufgaben:

  • Wir hoffen, der Rohbau für das Osterkörbchen ist fertiggestellt und ihr könnt ihn nächste Woche vielleicht mit Leben erfüllen!! (ausgeblasene und bemalte Eier oder einen selbstgebauten kleinen Papierhasen)
  • Lassen wir uns, beim Auswerten der Fotos bzw. Bilder, überraschen!

  • Für heute erst einmal eine Aufgabe zur zurückliegenden Werkstoffbearbeitung Holz (Flugzeugbau bzw. Beginn Schreibtischset).

    • Nenne 4 typische, dir bekannte, Werkzeuge der Holzbearbeitung!
    • Suche dir zwei davon aus und beschreibe (etwas ausführlicher) deren Einsatzmöglichkeiten.
    • Fertige von einem Werkzeug eine Skizze an und versuche, die wichtigsten Teile zu benennen!!
    • Tipp: Beachte die unterschiedlichen Holzarten bzw. Holzdicken!!

  • Kontrollmöglichkeit für WTH Aufgaben über: peterhuetter(at)online(dot)de oder
  • Spaziergang und Briefkasten bei: P. Hütter 01109 Dresden Dörnichtweg 20
  • Tel.: 15229523629 (Handy)

 

Aufgaben für Donnerstag - 02.04.2020

Fach: KU

Aufgaben:

  • Beende heute deine Geheimschrift für die Schatzkarte! Gib einem Familienmitglied deine Karte und die Geheimschrift und lass deinen Text lösen. So kannst du feststellen, ob alles funktioniert.
  • Wir wollen das später im Unterricht auch ausprobieren. Viel Erfolg!

Fach: EN

Aufgaben:

  • Erstelle ein mind-map zum Thema birthday/ birthday parties. Finde Wörter bzw. Wortgruppen zu den folgenden Kategorien:

    • Who? (Wer?), Where? (Wo?), What? (Was?) und food and drink (Essen und Trinken).
    • Nutze dazu dein Lehrbuch (Vokabellisten zu Unit 4).


Fach: ETH

Aufgaben:

  • Über Frau Holle können wir nicht nur im Deutschunterricht sprechen, sie ist auch für den Ethikunterricht wichtig. Warum das denn?

  1. Übernimm folgende Überschrift in deinen Ethikhefter: „Frau Holle mit den vielen Namen“
  2. Hör dir die Geschichte an und beantworte folgende Fragen schriftlich (in Sätzen) im Hefter:

    • https://diekurzgeschichte.de/mp3/geschichten/00073_Wissen%20-%20Frau%20Holle%20mit%20den%20vielen%20Namen.mp3
    • a) Womit haben sich die Menschen damals Naturphänomene (Sonne und Mond, Tag und Nacht, Feuer und Wasser, Berg und Tal, Blitz und Donner, Regen oder Schnee) erklärt?
    • b) Warum wurde sich damals die Geschichte der Frau Holle ausgedacht?
    • c) Warum haben manche Götter viele verschiedene Namen?
    • d) Wie wird Frau Holle überall auf der Welt noch genannt? (Nenne drei Beispiele!)
    • e) Was hat dich an dieser Geschichte am meisten überrascht? Was hast du noch nicht gewusst?

  3. Übernimm die philosophische Frage „Wem gehört die Welt?“ in deinen Hefter und versuche eine Antwort/ deine Antwort zu finden. Begründe deine eigene Meinung zur Frage in mindestens 5 Sätzen.

 

Aufgaben für Mittwoch - 01.04.2020

Fach: EN

Aufgaben:

  • Ordnungszahlen und das Datum im Englischen
  • Um zu lernen, wie du im Englischen das Datum sagst, habe ich 2 Lernvideos für dich herausgesucht. Schau dir diese zunächst an, lies dann im Buch nach und übe es.

  1. Schau dir die Lernvideos an:

  2. tb p. 216 ordinal numbers: lesen, laut sprechen und in den Vokabelteil übertragen
  3. Übertrage das folgende Tafelbild in den Grammatikteil deines Hefters.
  • The date – Das Datum im Englischen
  • Um Datumsangaben zu machen, verwendet man im Englischen immer die Ordnungszahlen (f.e. 1st – first, 2nd – second, 3rd – third, 4th – fourth, 5th – fifth, 6th – sixth …). Zudem unterscheidet man beim Datum im Englischen zwischen der gesprochenen und der geschriebenen Sprache.
Geschriebene Sprache: Gesprochene Sprache:
12th  October the twelfth of October
1st April the first of April
  • Steht das Datum in einem Satz, setzt man die Präposition on davor.
  • f.e. Julia was born on 25th October.
  • (gesprochen: Julia was born on the twenty-fifth of October.)

Fach: DE

Aufgaben:

  • Aufgaben für den Rechtschreibteil deines Deutschhefters:
  1. Lehrbuch Seite 184, Nr.4 (Keine Substantive doppelt aufschreiben! Es sind insgesamt 26 Substantive.)
  2. Lehrbuch Seite 184, Nr.5 (Für drei Substantive lassen sich keine Pluralformen finden!) 
  3. https://learningapps.org/715613 (Bilde Substantive und schreibe sie mit Artikeln auf.)
  • Aufgaben für den Literaturteil deines Deutschhefters:
  1. Übernimm folgende Teilüberschrift in den Literaturteil deines Hefters: „Informationen sammeln: Brieffreundin gesucht!“.
  2. Lehrbuch Seite 14, Nr.1 (laut lesen)
  3. Lehrbuch Seite 14, Nr.3

  • Ein Rätselgedicht von Friedrich Güll:

    • Ich wandle mit dir Tag und Nacht, im Sonnen- und im Mondenschein. Auf leisen Sohlen schleich‘ ich sacht bald vor dir her, bald hinterdrein: hinab das Tal, hinan den Berg, bald wie ein Ries‘, bald wie ein Zwerg. Was bin ich?
    • (Die Auflösung wird es am Freitag geben!)


 

Aufgaben für Dienstag - 31.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe Schülerinnen und Schüler, bei Fragen oder Anmerkungen könnt ihr euch gern unter rastig.osweixdorf(at)gmx(dot)de melden. Euch einen guten Start in die Woche. J. M. Rastig
  • Brüche als Maßzahlen

    • Lehrbuch S. 95 Nr. 8
    • Lehrbuch S. 95 Nr. 10

  • Prozent

  1. Gib die Prozente als Bruch und als Dezimalzahl an.

    • a) 36%  b) 78%  c) 25%  d) 33%  e) 50% f) 100%

  2. Zeichne ein Quadrat mit 100 Kästchen. Färbe 46% des Quadrates rot.

Fach: MU

Aufgaben:

  • Wiederhole täglich das Lied "Der Winter ist vorüber".
  • Gestalte ein Plakat zur Kantate "König Midas" im Format A3.
  • Erfinde einen Tag der Aufführung, einen Aufführungsort und beachte folgende Angaben zur Plakatgestaltung:

    • Überschrift in Druckschrift; Name des Komponisten...
    • Zeichne ein Bild,dass die Zuschauer neugierig macht für die Aufführung.

  • Fotografiere das Plakat und schicke mir dein Ergebnis an:

  • Viel Spaß.

Fach: BIO

Aufgaben:

  1. Überschrift für den Hefter: Saurier - Kriechtiere vergangener Zeiten
  2. Beantworte folgenden Fragen mit Hilfe des kleinen Filmes.  

    • a.) Warum konnten die Saurier so schnell laufen?
    • b.) In welche beiden Gruppen werden die Saurier eingeteilt?
    • c.) In welchen 3 Erdzeitaltern lebten die Saurier?
    • d.) Was bedeutet Pangea, was wuchs dort?
    • e.) Wann entstanden unsere heute bekannten Kontinente?
    • f.)  Warum starben wahrscheinlich die Dinosaurier aus?
    • g.) Woher haben die Biologen die Kenntnisse über den Bau und das Aussehen der Dinosaurier?

  3. Erstelle zu einem Saurier Deiner Wahl einen Kleinen Steckbrief

    • (Zeitalter, Länge, Höhe, Nahrung, kurze Beschreibung des Körperbaues)


 

Aufgaben für Montag - 30.03.2020

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Nach dem die Voraussetzungen geschaffen sind, wird die Kohle abgebaut. Doch was geschieht dann mit ihr? Lies dazu im LB.S.90/91 und löse Aufgabe 1 mit der Teilüberschrift „Der Weg der Kohle vom Abbau bis zum Verbraucher“ in deinem Hefter.
  • Die Kohleflöze sind leer geräumt, der Tross zieht weiter – und was kommt nun? Informiere dich dazu im LB.S.94/95. Notiere dir im Hefter den Begriff „Rekultivierung“ einschließlich einer Begriffserklärung dahinter und löse im AH.S.16 Nr. 3.
  • Dein Dorf soll umgesiedelt werden. Schreibe als Betroffene/Betroffener einen kurzen Brief an die Firma Mibrag, die dich umsiedeln wird. Schildere dabei deine möglichen Bedenken, stelle der Firma Fragen, die für dich und deine Familie wichtig sind usw.

Fach: DE

Aufgaben:

  • Aufgaben für den Rechtschreibteil deines Deutschhefters:
  1. Lehrbuch Seite 183, Nr.7
  2. Lehrbuch Seite 182, Nr.4 
  3. Lehrbuch Seite 182, Nr.5
  • Aufgaben für den Literaturteil deines Deutschhefters:
  1. Übernimm folgende Überschrift in den Literaturteil deines Hefters: „Informationen sammeln: Einen Steckbrief anfertigen“.
  2. Lehrbuch Seite 12 lesen
  3. Lehrbuch Seite 13, Nr.3 (mündlich)
  4. Lehrbuch Seite 13, Nr.4
  5. Lehrbuch Seite 13, Nr.7
  • Zur Wiederholung:
  1. https://learningapps.org/200501
  2. https://learningapps.org/4059859

 

Aufgaben für Freitag - 27.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c, unten findet ihr die Aufgaben für Freitag den 27.03.2020. Falls es Fragen gibt, könnt ihr mir unter rastig.osweixdorf(at)gmx(dot)de schreiben.
  • Nun bleibt gesund und wenn ihr mit den Aufgaben fertig seid ein schönes Wochenende.

  • Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 123 Nr. 12
    • Lehrbuch S. 122 Nr. 8

  • Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 130 Nr. 4
    • Lehrbuch S. 130 Nr. 5


Fach: DE

Aufgaben:

  • Aufgaben für den Literaturteil deines Deutschhefters:
  1. Lehrbuch Seite 170 bis Seite 171, Nr.1 (Selbst laut vorlesen!)
  2. Lehrbuch Seite 171, Nr.2
  3. Lehrbuch Seite 171, Nr.3 (Tabelle in Querformat übernehmen, dann hast du mehr Platz zum Schreiben!)
  • Aufgaben für den Rechtschreibteil deines Deutschhefters:
  1. Lehrbuch Seite 182, Nr.1
  2. Lehrbuch Seite 182, Nr.2 (Mündlich lösen und 5 weitere Beispiele finden.)
  3. Lehrbuch Seite 182, Nr.3

Fach: TC - ganze Klasse

Aufgaben:

  • Baue aus Pappe bzw. Papier einen Osterkorb als Geschenk für deine Eltern (eigene Maße) und gestalte diesen kreativ, einfallsreich selbständig!
  • Dokumentiere das Bauergebnis per Foto bzw. abgemaltes Bild! 
  • Viel Spaß und gutes Gelingen!!

 

Aufgaben für Donnerstag - 26.03.2020

Fach: ETH

Aufgaben:

  • Überschrift in den Ethikhefter übernehmen: Vom Anfang der Welt: Die Sechs-Tage-Werke Gottes“

  1. Wiederhole den Begriff „Mythos“ mündlich
  2. Lehrbuch Seite 26 bis Seite 27, Text M1 lesen
  3. Lehrbuch Seite 27, Nr.4 schriftlich im Hefter lösen (Mindestens 3 Sätze!)
  4. Bastle ein kleines Büchlein aus einem weißen A4-Blatt:

  5. Beschrifte die aller erste Seite mit dem Buchtitel „Schöpfungsmythos aus der Bibel“, deinem Namen und deiner Klasse.
  6. Schreibe auf die nächsten 7 Seiten (7 Tage der Schöpfung) in kurzen Stichpunkten auf, was am jeweiligen Schöpfungstag passiert ist und male ein passendes Bild dazu auf die Seite. (Z.B. 1. Tag: - Licht und Dunkelheit, - Tag und Nacht; 2. Tag: …)


Fach: EN

Aufgaben:

  • Suche dir ein Fest aus Großbritannien aus und erstelle dazu eine Collage mit Text.
  • Gehe dabei auf folgende Informationen ein: Datum, Was wird gefeiert, typische Aktivitäten. Du musst keine Sätze schreiben.

Fach: KU

Aufgaben:

  • Letzte Woche hast du eine Schatzkarte gezeichnet, in der du etwas versteckt hast.

    • Erfinde heute eine Geheimschrift!

  • Lege dir dazu eine Tabelle an (siehe Beispiel - leider hat es die Striche nicht übernommen) und denke dir zu jedem Buchstaben ein Zeichen aus!
     

A -  *

C - %

E - =

G -

 

 

 

 

 

 

B - ~

D - :

F - +
 

 

 

 

 

 

 

 

  • Und so weiter… , natürlich darfst du andere Zeichen benutzen, aber mache es nicht zu kompliziert!

    • Schreibe nun einen einfachen Text - in normaler Schrift, wie ich den Schatz finden kann! (Bitte lass` ihn auf die Rechtschreibung von deinen Eltern oder großen Geschwistern überprüfen, du darfst ihn auch mit dem Computer schreiben.)
    • Wende jetzt deine Geheimschrift an und übertrage deinen Text. Hier brauchst du nicht auf die Groß– und Kleinschreibung achten. Denke daran, dass du zwischen einzelnen Wörtern einen Abstand halten musst.
    • Da das sehr anstrengend ist, kannst du auch noch nächste Woche daran arbeiten!


 

Aufgaben für Mittwoch - 25.03.2020

Fach: GE

Aufgaben:

  • Überschrift: Die Metallzeit - Kupfergewinnung
  • Lies im Lehrbuch S. 44 und erledige dann die Aufgabe S. 45/1 in deinen Hefter.

Fach: EN

Aufgaben:

  • Arbeite weiter an deiner Aufgabe vom 25.03.

Fach: DE

Aufgaben:

  1. Bastle mit Hilfe der Internetadresse die ersten 2(!) Märchenwürfel. (erster Würfel: der Handlungsort; zweiter Würfel: der Märchenheld)                                         http://www.maerchenpaedagogik.de/ab_maerchenzauberwuerfel.pdf
  2. Würfel dir einen Handlungsort und einen Märchenhelden und schreibe dein eigenes Volksmärchen. Der erste Wurf zählt. Nicht schummeln! 
  3. Beziehe alle Merkmale eines Volksmärchens mit ein. Nimm dir das Arbeitsblatt mit dem Schloss drauf zur Hilfe, damit du kein Merkmal vergisst!
  4. Das Märchen sollte ungefähr eine Seite lang sein.
  5. Titel deines Märchens nicht vergessen!
  6. Unterstreiche/Markiere alle Substantive in deinem Märchen.
  7. Hefte dein eigenes Volksmärchen in den Literaturteil deines Hefters.

 

Aufgaben für Dienstag - 24.03.2020

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Arbeite an den Fragen zum Thema Schlangen (Laufzettel - Stationenlernen) weiter.
  • Für Schnelle: Erstelle einen Steckbrief zu einer selbstgewählten Schlange.

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c, hier findet ihr eure Matheaufgaben für den 24.03.2020. Ich möchte euch noch einmal darauf hinweisen, dass wir die Klassenarbeit  nicht schreiben konnten. Diese Arbeit fällt nicht aus, sondern wird so schnell wie möglich nachgeholt. Die Aufgaben, die ich euch stelle, sind auf diese Klassenarbeit abgestimmt und sollen euch darauf vorbereiten. Macht die Aufgaben also gewissenhaft, sodass ihr möglichst gut vorbereitet seid. In diesem Sinne bleibt gesund und munter. Frau Rastig

  • Umwandeln echter und unechter Bruch

    • Lehrbuch S. 109 Nr. 5

  • Umwandeln Dezimalbrüche zu Brüchen

    • Lehrbuch S. 136 Nr. 1
    • Lehrbuch S. 136 Nr. 2
    • Lehrbuch S. 122 Nr. 6

  • Prozent

    • Lehrbuch S. 104 Nr. 5


Fach: MU

Aufgaben:

  • Frühlingslieder hören und singen
  • Suche auf google den Text des Liedes "Der Winter ist vorüber,vorbei ist der April".
  • Lerne den Text und versuche ihn als Rap zu sprechen.
  • Höre dir die Volksliedfassung im Original an (Youtube). Übe mit dem Original die Melodie.
  • Singe 1x pro Tag dieses Lied.
  • Vielleicht singst du gemeinsam mit deiner Familie. Das wäre doch eine tolle Idee.

 

Aufgaben für Montag - 23.03.2020

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Liebe Schüler, als Einstieg in das neue Thema "Braunkohle" habe ich euch im letzten Block eine Phantasiereise vorgelesen... Wer sich nicht mehr genau erinnert, liest sich im LB.S.88 den gelben Kasten "Ein Tag vor..." noch einmal durch. Im Hefter notiert ihr als Überschrift: 4.3. Braunkohle - Abbau und Verwendung

    • Enstehungszeit: vor etwa ............... Jahren
    • Voraussetzung: w........ und f...... Klima, Vegetation (Pflanzenwelt): S..............., M............, immergrünes M........
    • Braunkohlereviere: Notiere mit Hilfe der Karte https://c.web.de/@822604968312707291/2oBOKflCTGuDy44y2hIuew die wichtigsten Reviere in Deutschland.
    • Entstehung der Braunkohle: Lies im LB.S.88/89 und löse dazu im AH.S.15/2.
    • Was muss vor dem Abbau geschehen?: Lies dazu LB.S.92 und notiere mindestens 4 Punkte, die vor dem Abbau getan werden müssen
    • Vor und Beim Abbau: Löse im AH.S.16/Nr. 1 und 2 (-> Hilfe: Blockbild 3 LB.S.93).

  • Hast du Fragen schreibe mir eine Mail: Frau_Kindermann(at)web(dot)de

Fach: DE

Aufgaben:

  • Arbeitsblatt „Märchen lesen und verstehen – Von Wünschen und anderem“ (Ist bereits in deinem Literaturteil deines Deutschhefters eingeheftet!), Nr.1/ Nr.2/ Nr.3
  • Lehrbuch Seite 181, Nr.6
  • Lehrbuch Seite 181, Merke „Begleiter von Substantiven“ (gelbes Kästchen) in den Merkteil abschreiben und verstehen 
  • Lehrbuch Seite 181, Nr.7/ Nr.8/ Nr.9

 

Aufgaben für Freitag - 20.03.2020

Fach: EN

Aufgaben:

Wir möchten uns in unserer neuen Unit, der Unit 4, mit Festen und Feiertagen beschäftigen. Dazu benötigen wir neben den Monatsnamen auch Informationen zu typischen Feiertagen in Großbritannien. Diese sollst du dir im Folgenden erarbeiten und in einer Übersicht zusammenstellen. Diese Aufgabe wirst du heute und in der nächsten Stunde bearbeiten.

  1. tb p. 215: Lies den Vokabelkasten „months“ und präge dir die Monatsnamen ein. Übertrage sie anschließend in deinen Hefter.
  2. Ordne die folgenden Feste den Monaten zu. Nutze dazu dein Lehrbuch und das Internet (z.B. http://projectbritain.com/index/festivals.html): Halloween, Red Nose Day, Bonfire Night, Eid, Christmas, Easter, Notting Hill Carnival, 1st April Fools`Day, St George`s Day, St Valentine’s Day.
  3. Gestalte nun eine kalendarische Übersicht im Format A4 und trage die Feste in den richtigen Monat ein.
  4. Ergänze zu den Festen ein passendes Bild und einen englischen Satz.

Fach: MA

Aufgaben:

  • Addieren und Subtrahieren Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 122 Nr. 5 e, f, g, h, m, n, o, p

  • Runden von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 120 Nr. 3

  • Vergleichen und Ordnen von Dezimalzahlen

    • Lehrbuch S. 119 Nr. 10


Fach: TC - ganze Klasse

Aufgaben:

  • Zeichne auf weißen Papier Din A 4 eine Streichholzschachtel im Vergrößerungsmaßstab (2:1) in den notwendigen Ansichten (AV und AR)!
  • Trage in diese Zeichnung alle erforderlichen Maße, entsprechend den gelernten Regeln, ein! Nenne vier wichtige Bemaßungsregeln!

Aufgaben für Donnerstag - 19.03.2020

Fach: KU

Aufgaben:

  • Meine Schatzinsel

    • Entwirf eine eigene Schatzinsel auf einem Zeichenblatt (Format A4)!
    • Zeichne mit Bleistift die Landschaft und Besonderheiten ein (z.B. Indianerdorf, Wald, Vulkan, Flüsse, Höhlen und anderes)
    • Verstecke nun deinen Schatz! (Kennzeichne ihn ganz dünn für dich.)
    • Male alles ordentlich mit Bunt- oder Filzstiften aus! (Wasser um die Insel nicht vergessen, auch der Boden ist farbig!)


Fach: ETH

Aufgaben:

  • Überschrift in den Ethikhefter: „Mythen erklären die Welt“
  • Lehrbuch Seite 22, M1 lesen
  • Lehrbuch Seite 23, das gelbe Kästchen („Mythen“) in den Hefter abschreiben und verstehen
  • Lehrbuch Seite 22-23, M2 lesen // Lehrbuch Seite 23, Nr.2
  • Übernehme die Frage „Wird es die Erde ewig geben?“ in deinen Hefter und versuche deine eigene Meinung zur Frage in mindestens 3 Sätzen zu begründen.

Fach: EN

Aufgaben:

  • tb p. 62, n. 3

    • Lies noch einmal den Text „The café mystery“ und beantworte im Anschluss die Fragen in deinem Hefter. Schreibe dafür ganze Sätze.

  • tb p. 63, n. 4a

    • Stell dir vor, du bist Mrs Abrihim und du möchtest dich bei Luke und Sherlock bedanken. Deshalb gestaltest du für sie eine Dankeskarte. Denke an eine passende Vorderseite und schreibe auf die Rückseite einen passenden Text. Die Wörter im Buch helfen dir dabei.


Aufgaben für Mittwoch - 18.03.2020

Fach: EN

Aufgaben:

  •  tb p. 62/ 63

    • Lies den Text aufmerksam und schlage unbekanntes Vokabular nach.
    • Übe im Anschluss das laute Lesen des Textes.

  •      tb p. 209 – 211 reading corner

    • Lies dir die Vokabeln zur reading corner durch und übertrage sie anschließend mit Übersetzung in deinen Vokabelteil. Falls du ein Wort nicht aussprechen kannst, kannst du es dir auf der Website von Pons, die unter www.pons.com erreichbar ist, ansagen. Dazu klickst du auf das Megaphon hinter dem englischen Wort.


Fach: DE

Aufgaben:

  • Lehrbuch Seite 168-169 „Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern“ lesen
  • Lehrbuch Seite 169, Nr. 3 (mündlich)
  • Lehrbuch Seite 169, Nr. 4 unter der Überschrift „Kunstvolle Märchen – Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern“ schriftlich im Literaturteil deines Hefters lösen
  • Lehrbuch Seite 169, „Merke“ in den Hefter (Literaturteil) übernehmen und verstehen
  • Lehrbuch Seite 169, Nr. 5 (Drei Textstellen herausschreiben!)
  • Lehrbuch Seite 180, grünen Kasten (Arbeitstechnik „Substantive erkennen“) durchlesen
  • Lehrbuch Seite 180, Nr. 5 mit Hilfe des grünen Kästchens lösen (Rechtschreibteil im Hefter)

Aufgaben für Dienstag - 17.03.2020

Fach: MU

Aufgaben:

  • Übt die Lieder und Sprechtexte der Kantate "König Midas".
  • Verwendet dazu euer Rollenbuch im Hefter.

Fach: MA

Aufgaben:

  1. Arbeitsblatt aus der letzten Unterrichtsstunde (Multiplikation und Division von Dezimalzahlen) beenden
  2. Lehrbuch S. 104 Nr. 4 
  3. Lehrbuch S. 111 Nr. 7

 


Fach: BIO

Aufgaben:

  1. Stelle mit dem Bastelbogen..Gebiss der Kreuzotter"das Modell fertig.
  2. Beantworte die Fragen zum Thema Schlangen(Laufzettel Stationenlernen)
  •  Verwende zu Beantwortung der Fragen Tierlexikas, das Internet sowie das Lehrbuch. Wahrscheinlich brauchst Du für diese Aufbabe mehr als 90 min, dann arbeite noch nächste Woche daran.