6b

Hier stehen die Tagesaufgaben für die Schüler der Klasse 6b:

Aufgaben für Montag - 30.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Dreiecke
  • AH S. 36/ Nr. 1,2 und 3 lösen
  • LB S. 169/11 und 13 lösen
  • Vergleiche: S. 168 Nr. 6/9a,c  45°, 50°, 50°, 60°, 60°,62°, 75°, 85°,100°, 105°, 105°,120°, 120°,135°, 135°

Fach: GE

Aufgaben:

  • Thema: Auf der Burg

  1. Schaue dir den Film unter folgendem Link https://www.planet-schule.de/wissenspool/die-burg-im-mittelalter/inhalt/sendung.html an.

    • a) Fertige eine Zeichnung einer Burg an und beschrifte die Bestandteile.
    • b) Notiere dir wichtige Fakten zu Vorburg und Küche, welche du aus dem Film erhalten hast.

  2. Lies im Lehrbuch Zeitreise Seite 98 den Abschnitt 2 und 3 sowie Q2 Seite 99.

    • a) Ist eine Burg ein sicherer und gemütlicher Ort? Begründe mit Fakten aus dem Gelesenen!
    • b) Löse Aufgabe 3 im Lehrbuch Zeitreise Seite 99.

  • Hinweis: Unter https://www.schlaukopf.de kannst du dein Geschichtswissen in verschiedenen Klassenstufen testen und auffrischen.

 

Aufgaben für Freitag - 27.03.2020

Fach: EN

Aufgaben:

  • Wiederholt im TB p.171 "Fragen im simple present"
  • Ihr könnt dazu auch https://www.youtube.com/watch?v=3jltyGCVIKw anschauen
  • Löst Test yourself auf TB p.171 und schreibt die 6 Sätze in euren Hefter
  • danach WB p.52/2
  • WB p.53/7
  • TB p.72/8a Stelle 6 Fragen (jemandem in der Familie oder Freunden im Chat) und schreibe die Fragen und Antworten auf.
  • WB p. 54/2 (mit vocab TB p. 219)
  • Bei Fragen schreibt an frau.sackstedt(at)web(dot)de

Fach: RU

Aufgaben:

  • Wiederhole die russischen Zahlen von 1-20 .
  • Lies sie laut mit Hilfe des Links vom 24.3.
  • Löse im AH S.29/10 a, b 
  • Kontrolliere, ob die Zahlen korrekt geschrieben sind (LB. S. 25)
  • Löse AH S.29/11 und schreibe danach die 10 Tiernamen in den Hefter (deu/ru)
  • Weitere Tiernamen findest du auf S. 142 im LB.
  • Finde heraus, was Löwe auf ru. heißt.
  • Bei Fragen schreibt an:  frau.sackstedt(at)web(dot)de

Fach: DE

Aufgaben:

  • Übungen in den Rechtschreibteil deines Hefters:
  1. Lehrbuch Seite 101, Nr.7 (Infinitiv=Grundform) Du musst die Worte nicht im Wörterbuch nachschlagen.
  2. Lehrbuch Seite 101, Nr.8 (Wörterbuch oder Internet verwenden!)
  3. Lehrbuch Seite 101, Nr.9 (Wörterbuch oder Internet verwenden!)
  • Überschrift in den Hefter (Literaturteil): „Texten Informationen entnehmen“
  1. Lehrbuch Seite 65, Nr.2 (mündlich)
  2. Lehrbuch Seite 65, Nr.7 (schriftlich)
  3. Lehrbuch Seite 66, Nr.1 (mündlich)
  4. Lehrbuch Seite 66, Nr.2 (schriftlich)
  5. Lehrbuch Seite 67, Nr.4 (schriftlich)

 

Aufgaben für Donnerstag - 26.03.2020

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Als Beispiel staatenbildender Insekten haben wir uns ausführlich mit der Honigbiene beschäftigt. Eine weitere Insektenart, welche in einem Staat lebt, sind die Ameisen.
  1. Mündlich: Wiederhole, was der Begriff "Staat" im Zusammenhang mit dem Leben der Insekten bedeutet. Nenne Eigenschaften staatenbildender Insekten.
  2. Lies im LB S. 115.
  3. Notiere im Hefter die Überschrift "Teamwork im Ameisenstaat".
  4. Löse Aufgabe 5 schriftlich.
  5. Schreib folgende Überschrift auf: Ameisen als Helfer im Wald.
  6. Erkläre in ein bis 3 Sätzen, warum Ameisen im Wald als Nützlinge angesehen und geschützt werden.

Fach: MA

Aufgaben:

  • Wiederhole Stufenwinkel/Nebenwinkel/Wechselwinkel/Scheitelwinkel
  • Kontrolliere die Lösungen in deinem Arbeitsheft

    • Lösungen  AH  S.34/35
    • 1. α = 40° β = 40°   α = β   
    • 2. α = 40° β = 140° β`= 140° α + β = 180°  α + β` = 180°
    • 4. α = 6°   β = 6°  γ = 85°  δ = 89°
    • 5. a) Stufenwinkelpaare α1 und β1, α2 und β2, α3 und β3, α4 und β4
    • b) Stufenwinkelpaare γ1 und δ4, γ2 und δ1, γ3 und δ2, γ4 und δ3
    • 6. a) Wechselwinkelpaare α1 und β3, α2 und β4, α3 und β1, α4 und β2
    • b) Wechselwinkelpaare γ1 und δ2, γ2und δ3, γ3 und δ4, γ4 und δ1
    • 7. α1= 47°α2= 133°, α3= 47°, α4= 133°β1= 47°, β2= 133° β3= 47°, β4= 133°

  • Notiere im Merkteil die Überschrift DREIECKE
  • LB S. 166/ Nr 1 Hinweis:

    • Du benötigst das Dreieck 2 mal. Du hast bestimmt eine Idee.
    • Kennzeichne in beiden Dreiecken die Winkel wie im ersten Bild.
    • Ein Dreieck klebst du in den Merkteil und mit dem zweiten Dreieck verfährst du wie in der Aufgabe beschrieben.
    • Klebe die Ecken wie im dritten Bild auf.

  • LB S. 166/167   Information in den Merkteil übernehmen.
  • LB S. 168/ Nr. 6 und Nr. 9a) und c)

Fach: ETH

Aufgaben:

  • Lb.S.142...M1/2/3 lesen
  • S.143 Nr.1b schriftlich in Form einer Mindmap...statt der Klasse mir eine Mail schicken an mario(at)ziegenwein(dot)de
  • HA: Lb.S.143/ Aufgabe 3 schriftlich

 

Aufgaben für Mittwoch - 25.03.2020

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Wir verlassen heute die Alpen und wollen uns nun große Metropolen in Europa ansehen.

  • Bereite einen Kurzvortrag zu einer der folgenden Städte vor.

    • PARIS    oder
    • LONDON   oder
    • MOSKAU.

  • Arbeitsschritte für den 25.März
  1. Wähle eine Metropole aus.
  2. Fertige dir eine Mindmap zu deiner Metropole an. LB S. 80/81 dient dir als Vorlage.
  3. Informationen zu London LB S. 82/83, Paris LB S. 84/85 und Moskau LB S.86/87.
  4. Weitere Informationen findest du in Büchern oder im Internet.
  • Nächste Woche arbeiten wir weiter.

Fach: KU

Aufgaben:

  • Eine Collage ist ein Kunstwerk, welches durch Aufkleben verschiedener Papiere und Materialien entsteht.
  • Fertige eine Schriftcollage im Format A5 -A4 an!
  • Schneide dazu unterschiedliche Schriftformen und Schriftgrößen aus Zeitungen, Zeitschriften, Werbung u.ä. heraus und füge sie zu einem neuen, coolen Kunstwerk zusammen!
  • (Informiere dich im Internet unter: Schriftcollage – Bilder, wenn du Beispiele benötigst.)

Fach: DE

Aufgaben:

  • Übungen in den Rechtschreibteil deines Hefters:
  1. Lehrbuch Seite 227, Nr.6
  2. Lehrbuch Seite 100, Nr.1
  3. Lehrbuch Seite 100, Nr.2
  4. Lehrbuch Seite 100, Nr.3 (Versuche die Aufgabe zunächst ohne Hilfe zu lösen. Kontrolliere deine Lösungen dann mit Hilfe eines Wörterbuches oder des Internets und korrigiere deine Fehler selbständig.)
  • Überschrift in den Hefter (Literaturteil): „Auf der Schildkröteninsel“
  1. Lehrbuch Seite 236, Nr.1
  2. Lehrbuch Seite 236-237, Nr.2 (laut lesen)
  3. Lehrbuch Seite 237, Nr.3 (schriftlich)
  4. Lehrbuch Seite 237, Nr.4 (schriftlich)

Fach: FR

Aufgaben:

  • Lb.S.43/ Nr.4

    • Schreib die Wochentage jeweils auf einzelne Karten. Auf der Rückseite setzt du die deutsche Entsprechung.
    • Wähle A oder B und notiere zu jedem Tag einen Satz. Verwende als Person Julie.
    • Bsp.: Julie fait bien le skate au lundi.

  • Lb.S.45/Nr.1

    • Liedtext lesen. Dann Aufgabe 1b schriftlich


 

Aufgaben für Dienstag - 24.03.2020

Fach: PH

Aufgaben:

  • Überschrift 1 Hefter: Optische Geräte
  • Lies: LB. S. 38-39
  • Übernimm: Text auf S. 38 ab: Bilderzeugung Mit optischen Linsen … (bis ) … auf einem Bildschirm abbilden.
  • Lege eine Tabelle mit drei Spalten und vier Zeilen an (siehe unten):
  • Optisches Gerät | digitaler Fotoapparat/Handykamera | Beamer/Polylux (Tageslichtprojektor)
  • Vergleich von Gegenstandsgröße und Bildgröße |… | …
  • Abstand des Gegenstandes von der Sammellinse (Siehe Merksatz S. 35) |… | …
  • Bild/Foto (einkleben) |… | …

  • Überschrift 2 Hefter: Das Sonnensystem
  • Lies: LB. S. 42-43
  • Schaue dazu auch das YouTube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=F8WBMhnJogk
  • Zeichne das Sonnensystem mit der Sonnen und allen Planeten. Beschrifte die Planeten mit den Namen (über dem Planet) und der Merkregel für die Reihenfolge (unter dem Planet)
  • (Sonne) – Merkur – Venus – Erde – Mars – Jupiter – Saturn – Uranus – Neptun
  • (Sonne) – Mein – Vater – Erklärte – Mir – Jeden – Sonntag – Unseren – Nachthimmel
  • Übernimm alle wichtigen anderen Informationen (außer den Planten) zum Sonnensystem von den S. 42-43 als Satz.
  • Dieses Video unbedingt anschauen!!!

Fach: EN

Aufgaben:

  • Erinnere dich: he, she , it, das "s" muss mit!
  • TB p. 170 durchlesen, wiederholen und einprägen
  • TB p.170 unten Test yourself: 6 Sätze in den Hefter (Exercises and Homework) lösen
  • TB p. 72/7 schrift. in den Hefter
  • WB p. 52/2

Fach: RU

Aufgaben:

  • Schreibe die Vokabeln S.152 sauber ab (Wie geht's - Tschüss)
  • Danach: AH S. 28/6
  • LB S. 25/5a schreibe die Tabelle mit den Zahlen 1-10 korrekt ab.
  • LB S. 25/5c schriftlich
  • Übe die Aussprache der Zahlen mit folgendem Link:


Fach: MA

Aufgaben:


 

Aufgaben für Montag - 23.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Wiederhole Scheitelwinkel/Nebenwinkel und löse im Arbeitsheft S.34/ 1, 2, 3 und 4
  • notiere die Überschrift "Winkel an geschnittenen Parallelen"
  • löse die Einstiegsaufgabe LB S.163
  • schreibe LB S.164 Text Information in den Merkteil deines Hefters
  • löse LB S. 164/ 2 und S. 165/ 4, 5

Fach: TC - ganze Klasse

Aufgaben:

  • Überlege dir, welche Teile des Fahrrades welche Aufgabe übernehmen!
  • Ordne die entsprechenden Funktionsorgane einer selbsterstellten Fahrradskizze (Din A4) zu!! 

Fach: GE

Aufgaben:

  • Lies den Lehrbuchtext Seite 66/67 im Lehrbuch Zeitreise 2.
  1. Notiere im Hefter unter der Überschrift: Slawische Besiedlung Sachsens vom 7. bis 10. Jahrhundert eine Erklärung zu den Begriffen Slawen und Sorben.
  2. Verschriftliche stichpunktartig Fakten zu Alltag und Lebensweise der Slawen im Hefter (VT2).
  3. Löse die Aufgaben 2, 3 und 4 im Lehrbuch Seite 67 und notiere die Lösungen im Hefter.

Fach: GEO

Aufgaben:

  1. Lies im Lehrbuch Seite 118 und 119.
  2. Notiere im Hefter die Überschrift "Verkehr durch die Alpen".
  3. Schreibe die Teilüberschrift "Verkehr früher und heute" darunter.
  4. Löse darunter die Aufgabe 2.
  5. Notiere die Teilüberschrift "Folgen der Verkehrszunahme".
  6. Schreibe die Folgen in Stichpunkten auf. Betrachte dazu auch das Bild 1 auf Seite 118.

 

Aufgaben für Freitag - 20.03.2020

Fach: RU

Aufgaben:

  • Schreibe je drei Wörter mit den Buchstaben T ; X ; B ; E
  • LB S. 24 NR. 1 Wörter schreiben --> in exakter Schönschrift!!!
  • NR. 3a Dialog abschreiben --> in exakter Schönschrift!!!
  • Wiederhole das Alphabet (hinten im AH), lies es mehrmals laut.

Fach: EN

Aufgaben:

  • Wiederhole vocab TB p. 219 (laut lesen, schreiben)
  • TB p. 71/4a,b --> Tabelle in den Hefter schreiben
  • TB p.72 grüner Kasten durchlesen
  • WB p.52 /4a,b lösen

Fach: DE

Aufgaben:

  • Überschrift in den Hefter (Rechtschreibteil): „Die direkte Rede“
  • Lehrbuch Seite 224, Nr.3
  • Lehrbuch Seite 227, Nr.4
  • Lehrbuch Seite 227, Nr.5 
  • Überschrift in den Hefter (Literaturteil): „Der Junge, der Gedanken lesen konnte“
  • Lehrbuch Seite 234, Nr.1
  • Lehrbuch Seite 234, Nr.2 (laut lesen)
  • Lehrbuch Seite 235, Nr.3 (laut lesen)
  • Lehrbuch Seite 235, Nr.4 (schriftlich unter Überschrift)

 

Aufgaben für Donnerstag - 19.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Lehrbuch(LB) S.100 Aufgabe 1
  • Notiere in Merkteil deines Hefters die Überschrift: Geometrie in der Ebene
  • LB S.160/161 lesen
  • LB S.161 erledige die Aufgabe "Falten"
  • LB S.162 "Information" lesen und abschreiben 
  • LB S. 163 Aufgabe 2 und 5 lösen

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Bei wirbellosen Tieren, wie dem Schmetterling oder der Heuschrecke, vollzieht sich die Entwicklung vom Ei zum Vollinsekt unterschiedlich. 
  1. Lies in deinem LB S. 109 (Heuschrecken) den letzten Absatz zur Verwandlung.
  2. Löse Aufgabe 2a auf Seite 108 mündlich als Wiederholung.
  3. Lies in deinem LB S. 107 (Schmetterlinge) den letzten Absatz zur Verwandlung.
  4. Löse Aufgabe 2a und c auf Seite 106 mündlich als Wiederholung.
  5. Sieh dir diesen Film an: https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=8853. (www.planet-schule.de, "Von der Raupe zum Schmetterling - Der Schwalbenschwanz").
  6. Löse Aufgabe 5a auf S. 106 mündlich mit Hilfe des Films.
  • Die Begriffe "vollständige Metamorphose" und "unvollständige Metamorphose" solltest du nun sicher definieren können. Außerdem solltest du den Vorgang der Entwicklung vom Ei zum Vollinsekt für beide Tiere sicher beschreiben können. Beides haben wir im Unterricht behandelt (siehe Stationsarbeit).

Fach: ETH

Aufgaben:

  • Lest im Ethikbuch über die Geschichte des Judentums.
  • Fertigt einen Steckbrief mit 7 wichtigen Informationen zu dieser Religion an.

Aufgaben für Mittwoch - 18.03.2020

Fach: DE

Aufgaben:

  • Lehrbuch Seite 216-217, Nr.1
  • Lehrbuch Seite 217, Nr.2 (Schriftlich im Literaturteil deines Hefters lösen. Überschrift: Ein spannender Moment: „Norbert Nobody“)
  • Lehrbuch Seite 217, Nr.3 (schriftlich)
  • Lehrbuch Seite 224, „Merke“ in den Hefter (Rechtschreibung) übernehmen und verstehen
  • Lehrbuch Seite 224, Nr.1/ Nr.2 mit Hilfe des Merkkastens 

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Notiere die Überschrift im Hefter: Verkehr durch die Alpen
  • Lies LB S.118/119
  • Bearbeite im Hefter die Aufgaben 1 und 2 (LB S. 119)
  • Löse im AH S.20/1 (Gestalte die Karte farbig)
  • Fertige einen Steckbrief zum Gotthard-Basis-Tunnel an (Suche im Internet Informationen)
  • Schaue dir dieses Video an: https://youtu.be/DpFb9GKfr0U?t=359

 


Fach: FR

Aufgaben:

  • Lb S.38/39
  • Übt das Lesen des Textes und lernt die Rollentexte für das Spiel.
  • Löst die Aufgabe 3 auf der Seite 39 schriftlich.

Aufgaben für Dienstag - 17.03.2020

Fach: PH
Aufgaben:

  • Überschrift 1 Hefter: Bildentstehung an Sammellinsen
  • Lies: LB. S. 34-35
  • Übernimm: Text auf S. 34 ab: Bilder Mit Sammellinsen … (bis ) … zwischen Linse und Bildschirm.
  • Übernimm: Die Merksätze von S. 34 und 35
  • Überschrift 2 Hefter: Konstruktion der Bildentstehung
  • Lies: LB. S. 36-37
  • Übernimm: Den Merksatz von S. 37
  • Zeichne auf Millimeterpapier Schritt für Schritt die Bildkonstruktion von S. 37 (Hinweis: Ein Kästchen im Buch ist ein 1-Zentimeterkästchen auf dem Millimeterpapier!) Beginne mit dem Ausgangsbild. Arbeite sauber und sorgfältig.
  • Schaue dazu auch das YouTube-Video: https://www.youtube.com/watch?v=g7TB_yPt4hU
  • Löse: LB. S. 37 Aufgaben 1 (Gehe genauso vor, wie bei der Schrittfolge!)

Fach: DE

Aufgaben:

  • Lehrbuch Seite 212, Nr.1/ Nr.2/ Nr.5
  • Lehrbuch Seite 213, Nr.2 (mündlich)/ Nr.3/ Nr.4
  • Arbeitsblatt „Bücher auswählen und vorstellen – Wer hat es geschrieben?“ Nr.1/ Nr.2/ Nr.3

Fach: EN

Aufgaben:

  • TB p. 218 ab drink-219 bis result vocab schreiben und einprägen
  • TB p. 70/1 lesen
  • TB p.70/2 a,b schriftlich

Fach: RU

Aufgaben:

  • Arbeitsheft S.26/27 komplett ausfüllen
  • Wiederholung: alle russischen Buchstaben schreiben üben
  • Schreibe zu den russ. Buchstaben jeweils drei russ.Wörter auf: B, R, L, M