Thema 6: Die Welt der Mayas, geheime Botschaften in Hieroglyphen und mehr …

„Auf den Spuren ausländischer Künstler in Dresden – Der Maya-Codex und das Damaskuszimmer“
Montag: Am Montag waren wir in der Schule. Frau Auerswald hat uns über die Mayas erst einmal informiert. Später haben wir einen informativen Film geschaut. Danach haben wir eine Broschüre über die Mayas gebastelt. Wir haben die Informationen dafür aus dem Internet und aus Büchern herausgelesen.

Dienstag: Am Dienstag waren wir in der Universitätsbibliothek. Dort haben wir wissensreiche Bücher über die Mayas gesucht und gefunden. Wir haben ein paar Schüler über ihre Meinung gefragt, wie sie es fanden.
KATJA: Ich fand es sehr wissenwert, es war sehr schön und sehr leise, ich fand es toll, dass es viele ausländische Bücher gab und es hat mich überrascht, dass ich ein russisches Buch gefunden habe.
Unbekannt: Es war sehr aufschlussreich und interessant. Es war überraschend, dass es dort so viele Bücher gibt. Lustig war, dass dort Menschen auf der Couch geschlafen haben.

Mittwoch: Am Mittwoch waren wir im Damaskuszimmer. Es war sehr wissenswert wie Menschen im Orient so lebten. Die Teppiche waren sehr schön und ich kann es mir nicht vorstellen, stundenlang an einem Teppich zu sitzen und ihn so schön zu besticken. Die Wände von dem Damaskuszimmer waren mit Mustern und Verzierungen sehr schön geschmückt. Die Menschen im Orient saßen nicht auf Stühlen, sondern auf Kissen und sie haben die Schränke nicht im Zimmer stehen sondern an der Wand hängen oder in die Wände eingebaut.

Donnerstag: Am Donnerstag haben wir verschiedene Aufgaben zum Damaskuszimmer in der Schule erledigt.

Freitag: Am Freitag haben wir Mayatee getrunken und eine Maisspeise gekostet. Danach haben wir selbst die Mayaschrift ausprobieren können. Das war ganz schön anstrengend.

Annika und Katja, 6b