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11.-15.5.

Aufgaben für die Woche vom 11.05. – 15.05.2020

 

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

 

Handwerker bauen, schleifen, schrauben, drehen, drechseln und noch vieles mehr. Sie stellen etwas Neues her oder reparieren Altes. Handwerker gestalten unser Umfeld.

Für ihre Arbeit brauchen sie die unterschiedlichsten Werkstoffe. Ob Werkstoffe aus der Natur, künstlich erzeugte oder im Recycling gewonnene, für ihre Tätigkeit sind sie unverzichtbar.

 

 

 

 

1) Wähle fünf Handwerksberufe aus den unterschiedlichen Bereichen

     (siehe Mitschrift letzte Woche) aus und schreibe typische   

     Werkstoffe für dieses Handwerk auf (auch mehrere).

 

 

2) Mit welchen Werkstoffen arbeiteten bzw. arbeiten folgende

     Handwerker?

 

     Böttcher, Kirschner, Kannegießer, Lohgerber, Wagner      

 

 

3) Welche Handwerker werden durch dich bzw. deiner Familie

     häufiger (täglich, wöchentlich, monatlich, jährlich, ...) in

     Anspruch genommen?                                                           

5.-8.5.

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

In fast allen Lebensbereichen arbeiten Handwerker mit höchster Präzision an Produkten und Dienstleistungen. Mit knapp fünf Millionen Beschäftigten in über 130 Berufen ist es der vielfältigste Wirtschaftszweig in Deutschland und aus unserem modernen Leben nicht wegzudenken.

Das Handwerk hat aber auch berufliche Perspektiven. Von der Ausbildung über den Meister bis hin zum Studium bietet das Handwerk Chancen, egal ob Haupt- oder Realschüler.

 

1) Fertige bitte in deinem Hefter folgende Mitschrift an.

 

Das Handwerk

 

Als Handwerk bezeichnet man den Berufsstand und die gewerbliche Tätigkeit, bei der fast nur auf Bestellung etwas hergestellt oder eine Dienstleistung erbracht wird.

 

         Handwerksbereich                                                       Berufe

1. Bau- u. Ausbauhandwerk                              - Zimmermann

                                                                           -

                                                                           -

2. Elektro- u. Metallgewerbe                              - Schlosser

                                                                           -

                                                                           -       

3. Holzgewerbe                                                   - Spielzeugmacher

                                                                           -

                                                                           -

4. Bekleidungs-, Textil- u. Ledergewerbe            - Gerber

                                                                           -

                                                                           -

5. Nahrungsmittelgewerbe                                  - Konditor

                                                                           -

                                                                           -

6. Gewerbe für Gesichts- und Körperpflege                 - Textilreiniger

    sowie chemisches Reinigungsgewerbe            -

                                                                           -

7. Glas-,Papier-,Keramik u. sonstige Gewerbe   - Gärtner

                                                                           -       

                                                                           -

 

1) Vervollständige die Tabelle mit je zwei weiteren Handwerksberufen!

 

2) Finde mindestens sechs Familiennamen heraus, die Berufe beschreiben!

27.-30.4.

Aufgaben für die Woche vom 27.04. – 30.04.2020

 

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

 

Bei der Beantwortung bzw. Lösung der Aufgaben der letzten Wochen bist du bestimmt auch auf den Begriff „Recycling“ gestoßen.

 

 

1) Beantworte in deinem Hefter die Fragen:

                   - Was versteht man unter Recycling?

                   - Welche Stoffe können recycelt werden?

 

 

 

Neben dem sparsamen Umgang mit allem, was wir aus der Natur nutzen, spielt die Wiederverwertung von Altstoffen wie Papier und Pappe eine große Rolle. 

Die Bürger der Bundesrepublik Deutschland verbrauchen pro Jahr über 10 Millionen Tonnen Papier und Zellstoff. Dafür werden täglich 200.000 Bäume benötigt. Die nachwachsenden Bäume können den steigenden Bedarf nicht decken.

 

 

2) Nenne Möglichkeiten, um den Papierverbrauch zu senken?

    (Bitte fang nicht heute an zu sparen und löse die Aufgaben!)

 

3) Um den Wald zu schonen, wird u. a. Altpapier wiederaufbereitet.

    Wenn ⅓ des Papierbedarfs durch Altpapier gedeckt werden kann,

    wie viel Bäume weniger müssen dann täglich gefällt werden?

    (Wenn du richtig gerechnet hast, müsste eine fünfstellige

    „Schnapszahl“ in deinem Hefter stehen.)  

toffhöfe nehmen in haushaltsüblichen Mengen entgegen

20.-24.4.

Aufgaben für die Woche vom 20.04. – 24.04.2020

 

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

Viele Tiere und Pflanzen sind auch in Deutschland gefährdet, vom Aussterben bedroht oder gar ausgestorben. Deshalb ist der Umweltschutz eine ganz wichtige Sache. Es geht besonders darum, die Lebensräume von Pflanzen und Tieren zu erhalten.

Vielleicht hast du auch schon mal beim Spaziergang oder bei einer Wanderung die Reste eines Picknicks oder eine wilde und unerlaubte Mülldeponie im Wald gesehen.

 

 

1) Fertige eine Tabelle in deinem Hefter nach folgendem Muster an!

   

 

                   Material,                                                   Material,

    was in der Natur abgebaut wird                  was nicht abgebaut wird

 

-                                                                -

-                                                                -

-                                                                -

-                                                                -

-                                                                 -

 

 

2) Ergänze die Tabelle mit mindestens fünf Beispielen in jeder Spalte.

    Sollten dir mehr einfallen, schreibe sie auf.

 

3) Welche Folgen hat diese Umweltverschmutzung für die dort  

    lebenden Tiere und Pflanzen? Welche Auswirkungen hat ein  

    derartiges Fehlverhalten auf die Natur?

    Schreibe deine Vermutungen ebenfalls in den Hefter!

 

 

6.-9.4.

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

 

Die Aufgabe für diese Woche besteht in der Anfertigung eines Plakates (DIN A3) zur Mülltrennung im privaten Haushalt.

 

Im Mittelpunkt steht dein Haushalt, der mit den vier farbigen Tonnen  vom ASR Chemnitz umgeben ist. Zeige mit Bildern aus Prospekten, Katalogen oder Werbeblättern von Supermärkten, was in den einzelnen Tonnen entsorgt werden kann bzw. soll.

 

Wer will kann auch den Wertstoffhof als fünfte Möglichkeit auf seinem Plakat angeben.

 

30.3. - 3.4.

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

Letzte Woche hast du dich mit der Entsorgung von Werkstoffen auf den Wertstoffhöfen der Stadt Chemnitz beschäftigt. Diese Woche soll es um die richtige Entsorgung von Hausmüll gehen. Dafür stellt der ASR vier Tonnen bereit:          Restabfall                      (graue Tonne)

                            Leichtverpackungen      (gelbe Tonne)

                            Bioabfall                       (braune Tonne)

                            Papier/Pappe/Kartonagen(blaue Tonne)

 

Fertige eine Tabelle mit 4 Spalten (je eine Tonne) an und ordne folgende

Abfälle richtig ein. Ergänze jede Spalte mit 3 weiteren Beispielen aus deinem

Haushalt.

 

Einwegbesteck, Blumen, Fotos, Geschenkpapier, Sägespäne, Schuhe, Folien, Telefonbuch, Zahnbürste, Küchentücher, Schraubverschlüsse, Schuhkarton

 

 

 

Hinweis:         Bei den Aufgaben letzte Woche hat sich ein kleiner Fehler eingeschlichen.

                        Es muss natürlich Wertstoffhof heißen.

 

 

23. - 27.3.

Aufgaben für die Woche vom 23. - 27. 03.2020

 

Klasse 5a und 5b (Gruppe Frau Murrmann und Herr Möldner)

 

 

 

 

 

1)  Welches Ziel verfolgt der „Grüne Punkt“?

     Schreibe die drei Bausteine zur Verwirklichung des Zieles auf.

     Informiere dich unter www.gruener-punkt.de!          

 

 

 

 

2)  Recherchiere, wo es in Chemnitz Werkstoffhöfe gibt.

 Was nehmen die Werkstoffhöfe in haushaltsüblichen Mengen  

 entgegen? (15 Beispiele)

     Was wird nicht Angenommen? (5 Beispiele)

     Informiere dich unter www.asr-chemnitz.de!  Die