Wirtschaft, Technik und Haushalt/Soziales - (WTH/S)

Im Fach „Wirtschaft, Technik und Haushalt/Soziales“ oder kurz einfach „WTH/S“ erlangen unsere Schüler*innen neben theoretischen Grundlagen viele lebensnahe Fähigkeiten und Fertigkeiten für ihr späteres Leben. Auch die Berufsorientierung Ihres Kindes ist in diesem Fach ein Schwerpunkt.

7. Klasse:

Zum Thema Berufsorientierung erhalten unsere Schüler*innen den Berufswahlpass, mit dem wir über das Schuljahr verteilt immer wieder arbeiten. Unsere Fachkollegen*innen sind im regen Austausch mit unseren schuleigenen Praxisberaterinnen Frau Henschel und Frau Weinhold.

Der Bereich Wirtschaft startet in der siebten Jahrgangsstufe mit dem Thema „Bedürfnisse und knappe Mittel“. Hier werden Ihre Kinder kundig in der Unterscheidung von Bedürfnissen und Güterarten, der Zusammensetzung von Einnahmen und Ausgaben im privaten Familienhaushalt und dem Ökonomischen Prinzip. Auch über Werbung wird gesprochen. In diesem Zusammenhang werden unsere Schüler*innen unter anderem im Erkennen von Tricks der Werbebranche sowie der Kniffe in einem Supermarkt geschult. Darüber hinaus behandeln wir das Thema „Geld“: angefangen bei der historischen Entwicklung, über den Euro, weiter mit dem Beherrschen von Überweisungsaufträgen bis hin zum Online-Banking und den Gefahren beim Bezahlen im Internet.

Innerhalb des Schuljahres stellen wir gemeinsam ein Haushaltsutensil aus dem Rohstoff Holz als Fertigungsaufgabe her. Zur Anwendung kommen hier die Kenntnisse der Technik aus dem Fach der Unterstufe „Technik und Computer“.

Alles rund um Textilien wird ebenfalls in der siebten Klasse im Themenbereich Haushalt/Soziales besprochen. Ihre Kinder erfahren hier zahlreiche Informationen zu Textilarten, zur Pflege von Textilien aber auch zu praktischen Fertigkeiten, wie beispielsweise des Annähens eines Knopfes. Des Weiteren wird auch auf soziale Folgen in den Produktionsländern, die Preiszusammensetzung eines Wäschestücks, die Frage nach der Nachhaltigkeit und vieles mehr eingegangen.

8. Klasse:

Eigene Stärken, Schwächen und Interessen analysieren wir im Hinblick der Berufsorientierung. Auf die Berufswegplanung wird ebenfalls ein Hauptaugenmerk gelegt. Darüber hinaus bestreiten Ihre Kinder in der achten Klasse ein Berufswahlpraktikum. Unterstützt werden unsere Fachkollegen*innen dabei von unseren Praxisberaterinnen, die bei dieser Aufgabe mit unserem Kooperationspartner, dem Berufsausbildungsverein Brand-Erbisdorf, zusammenarbeiten. Des Weiteren behandeln wir in diesem Zusammenhang den Arbeits- und Gesundheitsschutz und geben Einblicke in die Erste Hilfe.

Unternehmensziele, Produktions- und Standortfaktoren, Rechtsformen von Unternehmen sowie die Chancen und Gefahren der Globalisierung umfassen den Bereich Wirtschaft in der achten Jahrgangsstufe. Geschult werden Ihre Kinder hier auch zu den Themen Markt, Preisbildung, Marketing, etc. – erst theoretisch und anschließend praktisch: sie gestalten einen schulinternen Weihnachtsmarkt und führen diesen schließlich durch.

Als Konstruktionsaufgabe produzieren unsere Schüler*innen in der achten Klasse eine Uhr oder ein Räucherhäuschen. Sie dürfen ihre theoretischen Kenntnisse der Technik praktisch umsetzen. Zuerst wird geplant und es werden Skizzen angefertigt. Dann wird das Werkstück hergestellt. Hierbei muss gegebenenfalls die Planungen verworfen und umgestaltet oder auch improvisiert werden. Schließlich wird im Gespräch mit den einzelnen Schülern*innen die Bewertung vorgenommen. Eine Selbst- und Fremdeinschätzung ist für die Persönlichkeitsentwicklung Ihrer Kinder sehr hilfreich.

Das Thema „Ernährung“ des Bereiches Haushalt/Soziales nimmt einen größeren Teil des Schuljahres ein. Dabei erhalten unsere Schüler*innen Kenntnisse zum Arbeitsbereich Küche, zur Lebensmittelverarbeitung, zum Stoffwechsel, zur Nahrungsauswahl, zur Lebensmittelkennzeichnung sowie zu ernährungsbedingten Zivilisationskrankheiten. Aber auch ein Vergleich von Fast Food, Fertigessen und frisch zubereiteten Gerichten wird aufgestellt. In diesem Zusammenhang wird auch der Verbraucherschutz angesprochen. Das Highlight ist schlussendlich unbestreitbar das praktische Zubereiten von Speisen in unserer perfekt ausgestatteten Lehrküche.

9. Klasse:

Da die Bewerbungsphase für unsere Schüler*innen naht, liegt der Schwerpunkt der Berufsorientierung nun auf dem Erstellen von Bewerbungsmappen. Unsere Fachkollegen*innen arbeiten hier eng mit unseren Kollegen*innen des Faches Deutsch zusammen. Auch beispielhafte Einstellungstests werden durchgeführt, fiktive Vorstellungsgespräche ausgewertet und über Jugendarbeitsschutz wird gesprochen. Außerdem besuchen wir in der neunten Jahrgangstufe das Berufsinformationszentrum der Bundesagentur für Arbeit. Um Ihre Kinder an das Arbeitsleben zu gewöhnen und auch um Berufe zu testen, leisten sie ein zweiwöchiges, freies Berufspraktikum ab. Unsere Fachkollegen*innen stehen unseren Schülern*innen in dieser Zeit zur Seite und werten es nach Beendigung im Unterricht gemeinsam aus.

Vertragsrechtliche Grundlagen behandeln wir im Zusammenhang mit dem Bereich Wirtschaft. Insbesondere das Zustandekommen eines Kaufvertrages sowie die Möglichkeiten bei Vorliegen eines Sachmangels aber auch der Berufsausbildungs- und der Mietvertrag kommen hier zur Sprache. Aber auch verschiedene Altersgrenzen im Kindes- und Jugendalter werden behandelt.

Auch die Technik ist ein Thema in der neunten Klasse. Ihre Kinder lernen hier Zusammenhänge elektrischer Schaltungen kennen, erfahren mehr über Elektrotechnik im privaten Haushalt. Dieser Themenbereich gipfelt in der Herstellung eines elektronischen Spielzeugs mittels des Lötverfahrens.

Im Bereich Haushalt/Soziales wird auf das Wohnen eingegangen. Hierbei erlangen Ihre Kinder Kenntnisse zur Vorgehensweise bei Wohnungssuche, dem Mietvertrag und dem Übergabeprotokoll sowie der Ver- und Entsorgung mit Wasser, Energie und von Müll. Daneben unterscheiden wir verschiedene Pläne im Bauwesen. Darüber hinaus besprechen wir die Vorratshaltung im privaten Haushalt, die Planung einer Familienfeier und die Formen des Zusammenlebens. Auch die Führung eines Haushaltsbuches wird geübt. Des Weiteren werden die Fertigkeiten beim Kochen praktisch in der Lehrküche vertieft. Letztlich werden die verschiedenen Möglichkeiten der Finanzierung am Beispiel des Kaufes eines neuen Familienautos durchgesprochen. Somit wird der Bereich Haushalt/Soziales mit dem Bereich Wirtschaft verknüpft.

Am Ende wünschen wir uns, dass durch unser Fach WTH/S Ihre Kinder in unserer Gesellschaft selbstständig und gemeinsam handelnde Individuen sein werden.