"Schöner unsere Schule" ist nicht nur Motto sondern auch tatkräftige Unterstützung für uns!

Darum sammeln wir regelmäßig immer im Klassenstufenverbund den Müll, der sich in und um unsere Schule herum so ansammelt, ein und entsorgen diesen umweltgerecht.

Hier waren die Klassen 2a und 2b am 21. Juni 2022 zur gemeinsamen Müllaktion unterwegs.

Die Klasse 4a durfte am vergangenen Freitag eine kleine Fantasiereise in die Welt des SAMS unternehmen. Die Kinder lauschten gespannt, als Frau Engelmann die witzige Geschichte zum Besten gab. Es wurde gestaunt, gelacht und geklatscht. Wir waren begeistert und freuen uns schon auf die nächste Vorlesestunde mit dem SAMS.

Der 1. Juni ist bei uns nicht nur der Kindertag, sondern auch ein Tag der sportlichen Bewegung.

Darum haben wir diesmal einen ganz besonderen Gast eingeladen, der Weltmeister und Olympia-Sieger im Rollstuhl-Tischtennis ist: HOLGER NIKELIS.

Er veranstaltete gemeinsam mit seiner Lebenspartnerin für unsere sportlichen Jungen und Mädchen einen ganz besonderen Hindernis-Parcours, bei dem sogar ein Rollstuhl mit zum Einsatz kam. 

Anfang September 2021 wussten wir, dass wir für die Komplexe Leistung ein umfangreiches Projekt absolvieren müssen. Wir begannen, ein Thema zu suchen, was genügend Stoff für ein ganzes Schuljahr bieten würde. Wir hatten verschiedenste Ideen, die wir aber immer wieder verwarfen und begannen, uns in der Schule nach naheliegenden Themen umzusehen. Dabei stießen wir auf das Archiv und die Geschichte unserer Schule. Unmengen von Material kam da zum Vorschein. Schnell war der Plan geboren, eine Chronik unserer Schule zu erstellen.

Doch damit nicht genug, wir wollten diese Chronik in die Zeitgeschichte einbinden.

„Unsere Schule - EINE ZEITREISE von 1974 bis heute“

In den ersten Monaten unserer Arbeit führten wir mehrere Interviews mit ehemaligen Lehrerinnen durch. Dadurch haben wir viel Persönliches über das Arbeiten an unserer Schule und die Tätigkeiten des Lehrpersonals zu DDR-Zeiten erfahren. Hierfür entwarfen wir Fragebögen, die wir nicht nur den Lehrerinnen, sondern auch Eltern und Großeltern gaben. Zusätzlich zu diesen sehr persönlichen Eindrücken besuchten wir verschiedene Museen (Stasi-Museum, DDR-Museum, Schulmuseum...). Wo es möglich war, buchten wir Führungen, bei denen ganz speziell auf unsere Fragen eingegangen wurde.

Nun ging es an den schwierigsten Teil der Arbeit. All unsere Informationen mussten gebündelt, gesichtet und sortiert werden, um sie mittels PowerPoint, Plakaten, Wandzeitungen und Schautafeln für andere deutlich und verständlich zu machen. Denn das Ziel war ja, etwas Bleibendes für die Schule zu schaffen.

Wir machten zudem Fotos von allen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen der Schule, egal ob Lehrer, Pädagogen, Sozialarbeiter, selbst von 'unseren' Polizeibeamten, die für unsere Schule zuständig sind.

Es war bald klar, dass Vorträge und Plakate nicht reichen. Anschauungsmaterial musste her, unsere Gäste am Prüfungstag sollten sich ja nicht langweilen. Deshalb starteten wir einen Aufruf an Lehrer, Eltern und Bekannte, um leihweise an alte Geräte, Bücher, Dokumente und Objekte aus dem DDR-Alltag zu kommen.

Schlussendlich hatten wir die Idee, einige Speisen und Getränke aus der DDR-Zeit, über die wir im Vortrag sprechen, auch anzubieten.

Nun rückte unser Präsentationstag immer näher und wir haben bis in die letzten Stunden gearbeitet, um alles perfekt fertig zu stellen.

Und dann war er da unser Präsentationstag.

Laut unseren Gästen und ja auch unserer eigenen Einschätzung war der Tag ein voller Erfolg.

An den beiden darauffolgenden Tagen haben wir jeweils zu zweit Führungen für die Klassen veranstaltet. Die Schüler waren sehr interessiert und begeistert.

Der Textilraum sah aus wie ein Museum.

Einen Einblick können wir Ihnen/Euch vielleicht durch die Bilder vermitteln.

Die entstandenen Bilderrahmen über uns, die Mitarbeiterschaft und der Zeitstrahl über unsere Schule findet sich im Schulhaus wieder.

Die Chronik unserer Schule in Fotoalben ist einsehbar im Raum 2.21.

Wir, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und 10H, sind Teil unserer Schulkooperation mit dem Romain-Rolland-Gymnasium Dresden.

Zusammen mit den Schülerinnen und Schülern der Klasse 9/4 aus Dresden arbeiten wir im Fach Gesellschaftskunde zusammen. Dabei unternehmen wir z.B. Ausflüge in Meißen und Dresden um unsere Städte besser kennenzulernen und zu lernen, wie wir uns aktiv für unsere Wohnorte einsetzen können.

Im Moment erkunden wir noch die Möglichkeiten, die uns die Städte bieten und wie wir am besten mit unseren Mitschülern aktiv werden können. Unsere erste Aktion war eine gemeinsame Stadtrallye durch Meißen. Da durfte eine nette Begrüßung am Bahnhof natürlich nicht fehlen.

Unser Projekt befindet sich gerade noch am Anfang und wir sind gespannt, wo uns diese Reise hinführt…

Unsere Schule ist sehr stolz darauf, dass wir dieses Mal durch den sehr sparsamen Umgang mit Energie (speziell Wärme) den 2. Platz im Energiesparwettbewerb der Sparkasse Meißen gewinnen konnten.

Am 8. Dezember nahm unser Schulsprecher Hannes Oldenburg den Scheck mit der Gewinnprämie über 750 € entgegen.

Und hier geht's zum Fernsehbericht von Meißen TV zur Preisverleihung.