Wir tragen dem Bewegungsbedürfnis der Kinder in besonderer Weise Rechnung, weil wir wissen, dass ein ausreichendes Maß an Bewegung für die körperliche und geistige Entwicklung wichtig ist - auch deshalb, weil kindliches Lernen noch weitgehend ein Lernen mit dem ganzen Körper und mit allen Sinnen ist.
Während des gesamten Schulalltages (Unterrichts- und Pausenzeiten) werden Potenzen für eine geistige und körperliche Bewegung der Kinder genutzt.
⇒Der Schulhof unserer Schule ist ein Bewegungs- und Spielraum
⇒Bewegungspausen rhythmisieren den Schulvormittag der Kinder
⇒Unterrichtsinhalte werden mit/durch Bewegung erschlossen
⇒Stilleübungen und Entspannungsformen räumen den Kindern die Chance zur Ruhe ein (innere Bewegung)