Auch in diesem Jahr fand an unserer Schule wieder der traditionelle Afrikatag für die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen statt. An verschiedenen Stationen setzten sich am 09.09.2025 die Kinder intensiv mit unterschiedlichen Facetten des afrikanischen Kontinents auseinander. Ziel des Projekttages war es, Vorurteile und Hemmnisse abzubauen, neue Perspektiven zu eröffnen und gleichzeitig das demokratische Verständnis sowie globale Verantwortung zu stärken.
An den abwechslungsreichen Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler Afrika auf ganz unterschiedliche Weise erleben:
- Weltenverteilungsspiel
Anhand eines anschaulichen Spiels wurde die weltweite Verteilung von Ressourcen thematisiert. Die Kinder erfuhren, wie ungleich Wohlstand, Nahrung und Bildung auf der Erde verteilt sind, und kamen darüber ins Gespräch, was Gerechtigkeit und Solidarität bedeuten. - Ujamaa – Gemeinschaft leben
Die Station „Ujamaa“ vermittelte das afrikanische Gemeinschaftsprinzip, bei dem Zusammenhalt, gegenseitige Unterstützung und Verantwortung füreinander im Mittelpunkt stehen. Die Schülerinnen und Schüler erkannten Parallelen zu demokratischen Werten und dem sozialen Miteinander in ihrer eigenen Lebenswelt. - Kinder in Afrika
Hier lernten die Kinder den Alltag von Gleichaltrigen in verschiedenen afrikanischen Ländern kennen. Dabei wurde deutlich, dass sich Kinder weltweit in vielen Dingen ähneln – trotz unterschiedlicher Lebensbedingungen. - Schokolade – Fair Trade
An dieser Station ging es um den Weg der Schokolade von der Kakaobohne bis zur Tafel. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, welche Rolle Kinderarbeit spielt und warum fairer Handel wichtig ist, um gerechtere Lebens- und Arbeitsbedingungen zu schaffen. - Afrikanische Sportstunde
Bewegung durfte natürlich nicht fehlen: In einer afrikanisch inspirierten Sportstunde probierten die Kinder Spiele und Bewegungsformen aus und erlebten Sport als verbindendes Element über kulturelle Grenzen hinweg. - Trommelworkshop
Mit viel Begeisterung tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt afrikanischer Rhythmen ein. Gemeinsam zu trommeln förderte nicht nur das Rhythmusgefühl, sondern auch Teamarbeit und gegenseitiges Zuhören. - Schule in Afrika / Sprache Runyankore
Diese Station bot spannende Einblicke in den Schulalltag afrikanischer Kinder. Außerdem lernten die Schülerinnen und Schüler erste Wörter in der afrikanischen Sprache Runyankore kennen und erfuhren, wie vielfältig Sprachen und Kulturen auf dem Kontinent sind.
Der Afrikatag machte deutlich, wie wichtig Begegnung, Wissen und Empathie für ein respektvolles Zusammenleben sind. Mit vielen neuen Eindrücken, Denkanstößen und positiven Erfahrungen kehrten die Schülerinnen und Schüler in ihren Alltag zurück – ein gelungener Beitrag zur interkulturellen Bildung und zur Stärkung demokratischer Werte an unserer Schule.