Neuigkeiten

Wir laden ein zur Faschingsparty!

Schuleinführung ab SJ 24/25 bereits vormittags

Liebe Eltern der zukünftigen Schulanfänger,

ab dem Schuljahr 2024/25 wird die Feierstunde zur Schuleinführung bereits am Vormittag (ab 10 Uhr) stattfinden. Wir bitten, sich dies bereits jetzt zu vermerken und diesbezüglich zu planen. Vielen Dank für Ihr Verständnis!

Mit freundlichen Grüßen

Das Team der Grundschule Burkau 

 

Das Landratsamt wurde informiert

Die Missstände während der Schülerbeförderungen wurden eingehend geschildert

Nachdem nun mehrere Fehler bzw. Ausfälle seitens der Buslinien in der Gemeinde Burkau aufgetreten sind, habe ich das zuständige Landratsamt über die Missstände informiert. Die MitarbeiterInnen versicherten mir daraufhin, dass die betreffenden Busunternehmen sofort darüber in Kenntnis gesetzt wurden und ihre BusfahrerInnen noch einmal eingewiesen haben. Ein entsprechender Haltestellenplan wurde an alle FahrerInnen weitergeleitet.

Zudem werden eventuell auftretende zukünftige Fehler von mir dokumentiert, so dass ich dem Landratsamt genauere Informationen zu Ort, Zeit und Buslinie geben kann. 

Wir hoffen, dass dadurch eine Verbesserung eintreten wird.

Mit freundlichen Grüßen

N. Dutschmann 

Das Geheimnis hinter dem Buchdeckel – eine andere Sicht auf Lesestoff

„Bücher lesen heißt wandern gehen in ferne Welten, aus den Stuben, über die Sterne.“ Dieses Zitat von Jean Paul sollte für die Klasse 6c unserer Schule an einem Dienstag im Mai direkt umgesetzt werden. Im Auftrag der Stiftung Lesen besuchte uns die Kuratorin und Initiatorin von Literatur FETZT! am Dienstag, dem 19.05.2026, in der Schule, im Gepäck einen Koffer mit 12 Büchern.

Über drei Unterrichtsstunden gelang es Frau Beier eine Schulklasse „bei der Stange“ zu halten und auf die Bücher aufmerksam zu machen, die zu diesem Zeitpunkt noch in ihrem Koffer ruhten.  So sollten die Kinder zu den Covern ihre Vorstellungen zum Inhalt erraten, was nicht einfach war, da der Titel jeweils fehlte. Eine Beliebtheitsauszählung der Cover zeigte, dass es zwei Bücher gab, die den Kindern nicht zugesagt haben. Im zweiten Schritt sollten passende Titel gefunden werden, die anschließende Auszählung machte deutlich, dass die Bücher, die erst abgewählt wurden, doch Zuspruch fanden. Für die Kinder war es eine wichtige Erkenntnis, dass Titel und Cover eine Einheit bilden und sich ergänzen.

Zum Schluss bekam die Klasse die Bücher von Frau Beier überreicht, die dann in den Bestand der Schulbibliothek übergegangen sind.