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Dabei haben sie verschiedene Kurse über Themen, die für die Zukunft beruflich und schulisch wichtig sind, besucht. Lehrer, Eltern, Professoren und Experten haben über die Facharbeit, die Sekundarstufe II, die Berufswahl sowie das Studium berichtet. Ich, als Schülerin der 10.2, finde, dass die meisten Vorträge sehr interessant waren, wie beispielsweise der Besuch im BIZ (Berufsinformationszentrum), der mir sehr geholfen hat, einen möglichen Beruf zu wählen und mir eine Idee gegeben hat, über das, was ich in meinem späterem Leben machen will. Die Einführung in der UNI-Leipzig mit Dr. Schwarzmüller, dem Leiter des Prüfungsamtes der Universität, der den Aufbau der Kurse sehr gut erklärt hat und der Unterricht mit einer AOK-Mitarbeiterin über Bewerbungsgespräche waren ebenfalls sehr informativ. Weiterhin fand ich die Einführungsvorlesung zur Sekundarstufe II und das Einzelgespräch über die Kurswahl gut strukturiert und lehrreich, da ich viel Neues gelernt habe, was mit Sicherheit wichtig für meine Zukunft ist. Die Veranstaltungen, die mir weniger gefallen haben, waren die Einweisung in die Schulbibliothek und die Belehrung zur Literaturverwendung, da ich diese nicht so nützlich und eher überflüssig fand. Uns wurde beispielsweise erzählt, wie man Bücherquellen erstellt, obwohl es im Internet auf der Schulhomepage eine Handreichung gibt, die alles ziemlich genau erklärt. Was ich am Traumberufetag, an dem Eltern ihre Berufe vorgestellt haben, gut fand, war, dass es so viel Auswahl an möglichen Präsentationen gab. Eher negativ fand ich die mangelhafte Organisation mancher Eltern sowie die zeitliche Aufteilung der Unterrichtsstunden, so dass man nur zwei Berufe unter den vielen besuchen konnte und manche Berufe zur selben Zeit vorgestellt wurden, wobei es dann für Schüler unmöglich war, ihren Interessen nach zu gehen. Insgesamt fand ich die fächerverbindende Woche gut gelungen, da sie sehr lehrreich war und man viele neue und hilfreiche Sachen gelernt hat. Ich würde sie persönlich, wenn auch mit ein paar Änderungen, bei den Klassen, die nächstes Jahr dasselbe Thema behandeln werden, weiterempfehlen.