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Am Freitag, dem 06. Januar 2017, besuchten uns auf Einladung
durch Herrn Dr. Richter zwei Mitarbeiter des Finanzamts Dresden-Süd im gesellschaftswissenschaftlichen Profilunterricht der Klassenstufe 9. Sie brachten uns das Steuersystem in Deutschland im Rahmen der Initiative „Finanzamt macht Schule“ näher. Auslöser dieser Aktion war der Tweet einer deutschen Schülerin gewesen, die gemeint hatte: „Ich bin fast 18 und habe keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann 'ne Gedichtanalyse schreiben. In vier Sprachen.“ Das Ziel der vom Staatsministerium für Finanzen geförderten Initiative besteht nun darin, genau dies zu ändern. Zuerst erfuhren wir etwas über die Geschichte der Steuern. So hatte Peter der Große 1698 eine Bartsteuer veranlasst: Männer mit Bart mussten bis zu 100 Rubel im Jahr bezahlen, wenn sie einen Bart trugen. Anschließend lernten wir einige Steuerarten der Gegenwart kennen. Beispiele dafür sind die wohl allen bekannte Mehrwertsteuer oder auch die Einkommenssteuer, welche mit einer jährlichen Einnahme von 269,6 Milliarden Euro die ertragreichste ist. Allerdings gibt es beispielsweise auch eine Kaffeesteuer und eine Tabaksteuer. Wofür müssen wir eigentlich Steuern zahlen? Auch diese Frage wurde uns beantwortet. Zum einen dienen sie sozialen Zwecken, mit denen der Staat die Bürger unterstützt, z.B. in Form von Eltern- oder Kindergeld. Außerdem sind die Steuern für Fiskalzwecke, wie Wissenschaft und Forschung, die Bundeswehr oder auch den Straßen- und Sportstättenbau vorgesehen. Steuern dienen darüber hinaus aber auch Lenkungszwecken, sozusagen der Erziehung der Bevölkerung. Beispielsweise macht die Alkopop- bzw. die Tabaksteuer Alkopops und Zigaretten teurer und soll damit  einen übermäßigen Konsum dieser Produkte verhindern. Aus Gründen der Gerechtigkeit müssen Geringverdiener weniger Steuern bezahlen bzw. einen geringeren Prozentsatz ihres Einkommens versteuern als Bürger, die wohlhabender sind. Dann kamen wir auch auf ein sehr großes Problem in Sachen Steuern zu sprechen: Die Steuerhinterziehung. Diese wird vom Staat als Straftat angesehen, da sie sozusagen „Diebstahl“ ist. Jährlich entgehen dem Staat 20%, also ca. 150 Milliarden Euro der Steuereinnahmen durch Steuerbetrug. Natürlich erklärten die Mitarbeiter des Finanzamts auch, wie eine Steuererklärung geschrieben wird und was danach passiert. Die Aufgabe des Finanzamts ist es, diese Steuererklärung zu kontrollieren und anschließend einen Steuerbescheid zu erstellen. Insgesamt war der Vortrag sehr aufschlussreich und interessant, wenn auch nicht immer ganz einfach zu verstehen. Ein großer Dank geht natürlich an das sächsische Finanzamt, das uns die Möglichkeit gab, das Prinzip der Steuerzahlung genauer kennenzulernen.                                                                                                           Paula Eisoldt, Klasse 9/1