An unserer Oberschule gibt es nicht nur graue Theorie und strenge Vorgaben – hier lernen die Schüler von Anfang an, dass sie mehr sind als bloße Konsumenten. Sie werden dazu ermutigt, ihre Umwelt aktiv mitzugestalten und demokratische Werte zu leben. Eine Möglichkeit dafür bot kürzlich die Klasse 5.1 im Ethikunterricht.
Die Aufgabe bestand darin, in Kleingruppen eigene Ideen zur Verschönerung der Hofpause zu entwickeln. Diese Projekte wurden nicht nur erdacht, sondern auch schriftlich bei der Schulleitung beantragt, detailliert geplant, durchgeführt und am Ende evaluiert. Das Ergebnis? Ein bunter Strauß kreativer Aktionen, der für Begeisterung sorgte.
