GTA
Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermittenl auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.
Ganztagsangebote - denn Schule ist mehr als Unterricht
Wir freuen uns immer, wenn ihr uns eure Interessen und Wünsche mitteilt.
| Tag | Angebot | Zeit | Zimmer | Ansprechpartner | ||||
| Montag | Gitarrenkurs | Fortgeschrittene | 14.00 Uhr - 15.00 Uhr | 14 - tägig | 213 | Herr Swiniarski | ||
| Gitarrenkurs | Anfänger | 15.00 - 16.00 Uhr | 14 - tägig | 213 | Herr Swiniarski | |||
| Schulclub | 8.30 - 15.00 Uhr | 106 | Frau Stöhr | |||||
| Dienstag | Töpfern | (1.Kurs Sept. - Dez.) | 14.00 - 15.30 Uhr | Aushänge beachten. | U 16 | Frau Jägersberg | ||
| Schwimmen | 14.00 - 15.00 Uhr | Schwimmhalle | Herr Stephan | |||||
| Hausaufgabenbetreuung | 14.00 - 15.00 Uhr | 003 | Frau Heide | |||||
| Schulclub | 12.00 - 15.00 Uhr | 106 | Frau Stöhr | |||||
| Schülerfirma | 14.00 - 16.00 Uhr | 210 | Frau Schlegel | |||||
| Mittwoch | Schülerband | 14.00 - 16.00 Uhr | Aula | Frau Bruck, Herr Kaiser, | ||||
| Schulbücherei | 12.30 - 15.00 Uhr | Bücherei | Frau Walter | |||||
| Hausaufgabenbetreuung | 14.00 - 15.00 Uhr | 003 | Frau Maywald | |||||
| Schulclub | 12.00 - 15.00 Uhr | 106 | Frau Stöhr | |||||
| Theater - AG | 14.00 - 16.00 Uhr | 107/108 | Frau Sauer/ Handrik | |||||
| Donnerstag | Schulclub | 12.15 - 14.00 Uhr | 106 | Frau Stöhr | ||||
| Gesundes Kochen | 14.00 - 16.00 Uhr | 208 | Frau Stöhr | |||||
| Hausaufgabenbetreuung | 14.00 - 15.00 Uhr | 003 | Frau Weidner | |||||
| Frau Freudenberg | ||||||||
| Schülerzeitung | 14.00 - 16.00 Uhr | 116 | Frau Braniek | |||||
| Schulbücherei | 12.30 - 15.00 Uhr | Bücherei | Frau Walter | |||||
| Freitag | Schulclub | Handarbeiten | 12.00 - 15.00 Uhr | 106 | Frau Stöhr | |||
| Schlagzeug/ Percussion | 14.00 - 15.00 Uhr | Aula | Herr Günzel | |||||
| Keyboardspiel | 14.00 - 15.00 Uhr | 213 | Frau Bruck | |||||
| außerdem: | Streitschlichterausbildung | nach Absprache | Frau Heinitz | |||||
| Konzentrationstraining | Kurse nach Absprache | Frau Hoffmann |