Berufsorientierungskonzept
„Wir gestalten gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern den Übergang von der Schule ins künftige Berufsleben.“
10 Schritte zur Umsetzung des Konzeptes zur Berufsorientierung
Präambel
Die Oberschule Bischofswerda versteht es als ihren Auftrag, ihre Schülerinnen und Schüler so zu bilden und zu erziehen, dass sie am Ende ihrer schulischen Ausbildung in der Lage sind, sich entsprechend ihrer Fähigkeiten und Interessen bewusst für einen Beruf zu entscheiden und zu bewerben. Das eigens dafür entwickelte Konzept untersetzt den Entwicklungsschwerpunkt Berufsorientierung im Schulprogramm und orientiert sich an folgenden Prinzipien:
1. Schwerpunktsetzung
Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt in der Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf den Einstieg in die künftige Berufswahl und berufliche Ausbildung in der Wirtschaft, dem Handwerk und im Dienstleistungssektor. Die Vorbereitung auf einen möglichen Übergang an ein allgemeinbildendes oder berufliches Gymnasium sehen wir darin eingebettet.
2. Verantwortung
Die Auseinandersetzung mit dem Einstieg in die künftige Berufswahl ist eine gemeinsame Aufgabe aller an Schule Beteiligten, wobei die individuelle Verantwortung von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern eine besondere Rolle spielt. Wir konzentrieren uns dabei auf die Einbindung von Beiträgen aus dem Fachunterricht, aus Projekten wie dem fächerverbindenden Unterricht sowie auf die Unterstützung Externer, z. B. die Praktikums- und Ausbildungsmesse Onkel Sax an unserer Schule
3. Ziele
- Die Schülerinnen und Schüler wissen, welche Fähigkeiten, Stärken und Interessen sie besitzen.
- Die Schülerinnen und Schüler haben sich frühzeitig in der Berufswelt orientiert und sich praxisorientiert mit ihren Berufswünschen auseinandergesetzt.
- Die Schülerinnen und Schüler verfügen über fachliche Kenntnisse und Fähigkeiten, um sich entsprechend ihrer Fähigkeiten und Interessen für einen Beruf entscheiden und bewerben zu können.
- Die Schülerinnen und Schüler besitzen überfachliche Qualifikationen wie persönliche, soziale und methodische Kompetenzen.
- Die Schülerinnen und Schüler kennen Zugänge zu Ausbildung und Beruf sowie an weiterführende Schulen.
- Alle Schülerinnen und Schüler haben sich am Ende ihrer schulischen Ausbildung für einen Beruf entschieden und beworben.
4. Zusammenarbeit
Die Oberschule Bischofswerda koordiniert ihre Maßnahmen zur Berufsorientierung und
-beratung mit der Agentur für Arbeit Bautzen. Ansprechpartner ist Herr Klinkhart.
Des Weiteren ist das Berufsbildungszentrum Bautzen e. V. in die Maßnahmen zur Berufsorientierung und -beratung eingebunden. Ansprechpartner sind Frau Kunze und Herr Fischer. Im Schuljahr 2019/20 soll ein Praxisberater an der Schule als weitere Unterstützung zur Umsetzung der Berufsorientierung seine Tätigkeit aufnehmen.
5. Berufswahlpass
Lehrerinnen und Lehrer fördern die Arbeit mit dem Berufswahlpass. Klassenstufenübergreifend wird dieser in Unterrichtsfächern wie Wirtschaft/Technik/Haushalt, Informatik, Gemeinschaftskunge/Recht, Chemie und Deutsch eingebunden. In der Woche zur Berufsorientierung in Klasse 9 findet er vor allem als zusammenfassende Übersicht und Ergebnissicherung bisheriger Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler Verwendung. Mit Beendigung der Schulzeit und dem Übergang ins berufliche Leben verfügen die Schüler mit dem Berufswahlpass über ein Portfolio, das persönliche Stärken ausweist, den Weg zur Berufswahl dokumentiert und alle notwendigen Unterlagen zusammenfasst, die für eine überlegte Berufswahl sinnvoll sind.
6. Maßnahmen und Angebote
Die einzelnen Maßnahmen und Angebote zur Berufsorientierung und -findung sind hier detailliert hinterlegt. Sie orientieren sich an Klassenstufen bzw. sind klassenstufenübergreifend konzipiert:
- Klasse 5/6 berufliche Frühorientierung
- Klasse 7 „Sich informieren“
- Klasse 8 „Sich ausrichten“
- Klasse 9 „Konkretisieren“
- Klasse 10 „Entscheiden“
7. Termine
Die jährlichen Termine sind in einer Übersicht auf der Homepage zusammengefasst. Die Aktualisierung obliegt der Arbeitsgruppe „Öffentlichkeitsarbeit“.
8. Datenpool
Die Oberschule Bischofswerda legt auf der Homepage einen Datenpool an mit Kontaktadressen für Schülerbetriebspraktika der Klassen 8 und 9. Jeweils nach Beendigung des Praktikums werden diese in den Datenpool eingepflegt. Die Aktualisierung erfolgt über die Arbeitsgruppe „Öffentlichkeitsarbeit“.
9. Evaluation
Als Teil des Schulprogramms wird das Konzept zur Berufsorientierung jährlich intern evaluiert. Dazu erfolgt eine Überprüfung der Zielerreichung sowie der Eignung der Maßnahmen nach Kriterien wie:
- Die Schülerinnen und Schüler haben gelernt, ihren eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vertrauen.
- Die Schülerinnen und Schüler haben gelernt, ihre eigenen Stärken und Schwächen einzuschätzen.
- Die Schülerinnen und Schüler haben sich zu teamfähigen, motivierten, ordentlichen, fleißigen, pünktlichen und zuverlässigen Heranwachsenden entwickelt.
- Die Schülerinnen und Schüler verfügen über eine strukturierte Arbeitsweise und beherrschen Präsentationstechniken.