Für das Schulklima

Erziehung zur Höflichkeit und gegenseitiger Rücksichtnahme (Grüßen anderer Personen, Entschuldigung bei Fehlverhalten, Pünktlichkeit)

Gegenseitige Achtung der Persönlichkeit

Entwicklung von Konfliktfähigkeit

Gegenseitige Achtung von persönlichen und fremden materiellen und ideellen Werten

Wahrung und Weiterentwicklung von Traditionen

- festliche Schuleinführung

- feierliche Verabschiedung der 4.Klassen

- Sportfest

- schulinterne Sportwettkämpfe

- Schulfeste

- Weihnachtssingen

- Gestaltung von Klassenhöhepunkten

- Zirkusprojekt aller 4 Jahre

- Präsentation von Schülerarbeiten im Schulhaus

- Landheimfahrten

Umsetzung und Konkretisierung von Lehrplanschwerpunkten

Aufbau von Methodenkompetenzen

- Maßnahme: Vermittlung vielfältiger Lern- und Arbeitstechniken

Lehr- und Lernformen, sowie Sozialformen

- Frontalunterricht

- Projekte

- Stationenlernen

- Gruppenarbeit

- Freiarbeit

- Arbeit an außerschulischen Lernorten

- Computerausbildung in Klasse 4

- Auswahlmöglichkeiten zwischen Ethik, evangelischer oder katholischer

   Religion

Differenzierungsformen/Förderkonzepte

LRS, Förderung auch in Klasse 4

DaZ und Migrationsunterricht

Nahtloser Übergang während der Schuleingangsphase durch Zusammenarbeit zwischen Kita und Grundschule laut Kooperationsverträgen sowie den Eltern

- gegenseitige Hospitationen der Pädagogen

- vorbereitender Elternabend

- Vorschule

- Spielnachmittag für Schulanfänger

Förderung der Lesekompetenz und der Freude am Lesen:

- Teilnahme am Projekt „Lesestark!“

- Teilnahme an Lesefitness der Zeitschrift „Flohkiste“

- Bibliotheksbesuche

- interaktives Leseprogramm „Antolin“

Berücksichtigung unterschiedlicher Leistungsfähigkeit, Lerntempos und Lerntypen

- Förderunterricht in Kleingruppen

Partner in der Bildungs- und Erziehungsarbeit

- enge Zusammenarbeit mit dem Schulhort, dieser nutzt neben dem eigenen

   Gebäude auch das weitläufige Außengelände der Schule

- Kooperation mit der Robinsonschule ( befindet sich im gleichen Gebäude)

- Herkunftssprachlicher Unterricht

- Polizei

- Aha-Zentrum

- Zooschule

- Bibliothek

- Umweltzentrum

- Feuerwehr bzw. Brandschutzerziehungszentrum

- Nationalparkzentrum Sächsische Schweiz

- Schäferei Drutschmann

- Theater der Jungen Generation

- Schülerkonzert

- Projektzirkus Sperlich

- Jugendamt

- Musikschule Fröhlich

Einbeziehung von Eltern in die Bildungs- und Erziehungsarbeit

- enge Zusammenarbeit mit Klassenelternsprechern und Elternrat

- Mitarbeit bei Schul- und Klassenhöhepunkten

- Bildungsberatung

- Schulkonferenzen

Schulmanagement

- Lehrer der Klassen treffen sich regelmäßig zu Beratungen und Absprachen

   in Dienstberatungen, Klassenstufen- und Lehrerkonferenzen

- halbjährliche schulinterne Fortbildungen

- Lehrerbibliothek