Profilunterricht
Profilunterricht
Seit dem Schuljahr 2005/06 findet in den Klassenstufen 8 bis 10 der völlig neu konzipierte Profilunterricht statt.Er fördert das selbstorganisierte Lernen, ist stark geprägt durch projektorientierte Abschnitte, Medienarbeit und Exkursionen, wobei in den Klassenstufen 9 und 10 eine Stunde für die profilbezogene informatische Bildung genutzt wird (außer im sprachlichen Profil). Der Profilunterricht stellt ein eigenständiges Fach dar, das in 3 Wochenstunden unterrichtet wird und in dem eine versetzungsrelevante Note erteilt wird.Der Besuch eines Profils (durchgängig von Klasse 8 bis 10) ist Pflicht. Die getroffene Profilentscheidung stellt keine Einschränkung für die Wahl der Leistungskurse in Sekundarstufe 2 sowie die spätere Wahl einer Studienrichtung dar.
An unserem Gymnasium werden folgende Profile angeboten:
a) naturwissenschaftliches Profil
b) gesellschaftswissenschaftliches Profil
c) sprachliches Profil
Zu a)
Der Unterricht dient der Entwicklung von Wissen, Kompetenzen und Werten, die für die Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Problemen der Gegenwart und Zukunft bedeutsam sind. Er ersetzt nicht den Unterricht in Biologie, Chemie, Physik und in Teilbereichen der Geographie, Informatik, sondern ergänzt ihn. Er beinhaltet vielfältige experimentelle Tätigkeit und wissenschaftsorientierte informatische Bildung. Naturwissenschaftliche Themen werden handlungsorientiert, lebensnah, fächerverbindend behandelt.
Zu b)
Wichtige gesellschaftliche Probleme und Schwerpunkte werden auf der Basis der Fächer Geschichte, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft, Geographie, Ethik, Religion fächerverbindend thematisiert. Der Unterricht dient dem Erwerben anwendungsbereiten Wissens über gesellschaftliche, politische, ökonomische Zusammenhänge, dem Entwickeln und Vertreten eines eigenen Standpunktes und der Herausbildung von Fähigkeiten zur Durchführung gesellschaftswissenschaftlicher Untersuchungen.
Zu c)
Die Schüler erlernen Latein als 3. Fremdsprache.Der Sprachunterricht ist systematisch aufgebaut, lehrgangsorientiert und sprachvergleichend angelegt. Spezifische Voraussetzungen für den Erwerb einer 3. Fremdsprache werden genutzt. Die Fortführung der 3. Fremdsprache in der gymnasialen Oberstufe ist möglich. Sie ist notwendig, um das Latinum zu erwerben.Da die profilbezogene informatische Bildung entfällt, können Schüler dieses Profils Informatik in der Sekundarstufe II nur als Wahlgrundkurs belegen.Siehe Fachlehrpläne!
Für die schulorganisatorische Realisierung des Profilunterrichts werden klassenübergreifende Profilgruppen gebildet, die von verschiedenen Lehrerteams unterrichtet werden.