Schulprogramm
Schulprogramm
Unterrichtsaspekte:
Unsere besonderen Stärken:
- Unterricht im Grünen
- Entwickeln sozialer Lernformen
- Schüler zum selbstständigen Lernen befähigen
Unsere Arbeitsschwerpunkte:
- Bildungsstandards in Deutsch und Mathematik zur Grundlage machen
- Jungen und Mädchen lernen unterschiedlich - differenzierter und individualisierter Unterricht
Fächerübergreifender Unterricht:
Fächerverbindender Unterricht an unserer Schule wird in gemeinsamen Projektwochen für alle Klassenstufen durchgeführt.
Dabei beziehen wir auch die Eltern mit ein und suchen uns bei Notwendigkeit zusätzlich außerschulische Partner. Diese projektbezogenen Themen werden in die Vermittlung des Lernstoffes in den Fächern Deutsch, Sachunterricht, Kunst, Musik und Sport integriert.
An unserer Schule finden traditionelle Schulveranstaltungen statt:
- Weihnachtssingen in Kooperation mit dem Förderverein und der St. Jodokus-Kirchgemeinde Glösa in der Kirche Glösa
- Frühlingskonzert von und für Schüler, Eltern und Gäste
- gemeinsames Sportfest aller Klassen
- Lesewettbewerb mit Bewertung durch eine Schüler- und Elternjury
Wettbewerbe:
Unsere Schule nimmt auch an Wettbewerben mit anderen Schulen teil:
- Sportwettbewerb der Stadt Chemnitz
- Mathematikolympiade der Stadt Chemnitz
- Känguru-Wettbewerb
- Beteiligung am Lesewettbewerb der Stadt Chemnitz
Internet und Computer:
Der frühzeitige Umgang mit PC-Technik strebt folgende Ziele an:
- Texte verfassen, bearbeiten und präsentieren
- Recherchen im Internet zum selbstständigen Wissenserwerb
- Arbeit mit der Lernwerkstatt und der Einsatz weiterer EDV-Lernprogramme
Wir verfügen über ein eigenes PC-Kabinett.
Vorschulbetreuung:
Zur Vorschulbetreuung gehört:
- Spezielle Förderung während des letzten Kindergartenjahres durch die künftige Klassenlehrerin
- Es werden vorschulische Angebote für alle Schulanfänger angeboten. Mit dem Kindergarten "Sonnenblume" in Glösa wird eine enge Zusammenarbeit gepflegt
Schuleingangsphase:
In der Schuleingangsphase werden in unserer Schule folgende Schwerpunkte gesetzt:
- umfangreiche Notizen zur Schulaufnahme durch die Beratungslehrer
- Wir holen das Kind im ersten Schuljahr dort ab, wo es in seiner Entwicklung steht
- Innere Differenzierung und spezielle Fördermaßnahmen durch einen Zweitlehrer Aufholen von Entwicklungsrückständen
Termine
04.10.2024 – unterrichtsfreier Tag
06.11.2024 – pädagogische Untersuchung (nach Einladung)
13.11.2024 – pädagogische Untersuchung (nach Einladung)
27.11.2024 – pädagogische Untersuchung (nach Einladung)