Explainity Clips

Ich gehe langsam die Treppe hoch und werde nervös. Heute besuche ich eine Gruppe der 7. Klasse. Als ich den Raum betrete, nehme ich den Geruch von Papier und Leim wahr. Ich sehe vier Tische, an denen Jungs und Mädchen sitzen. Sie diskutieren, lachen und schneiden an buntem Kartonpapier.

,,So sieht es besser aus und wir bekommen ein paar Pluspunkte auf die Form." Erklärt mir ein Junge. Ich setze mich an einen Dreiertisch und frage, was ihre Aufgabe sei. Zuerst erfahre ich, dass jede kleinere Gruppe ein eigenes Thema zugeteilt bekommen hat. Außerdem erklären sie, dass ganze drei Tage ihnen gehören, um einen kurzen Explainity Clip zu erstellen. Am vierten Tag soll das kleine Video der eigenen Gruppe vorgestellt werden. Am fünften und damit letzten Tag kommen alle Kinder wieder in ihre ursprünglichen Klassen zusammen und halten einen kleinen Vortrag über ihr eigenes Thema, welches sie zugeteilt bekommen haben, vor ihren Mitschülern. Ich beobachte, wie die Schüler begeistert an ihrer Arbeit sitzen und lachen. Die Aufgaben werden klar aufgeteilt. Ein Teil der Gruppe geht dann in das Computerzimmer um über ihr Thema zu recherchieren, und die anderen Schülerinnen und Schüler arbeiten an kleineren Figuren und Hilfsmittel aus buntem Papier, die später helfen sollen das eigene Thema zu erklären. Natürlich soll auch ein Drehbuch zum Thema geschrieben werden. Deswegen setzen sich nach einer Pause alle wieder zusammen und beginnen mit dem Texteschreiben. Für Fragen steht die Lehrerin immer bereit. Überall stehen selbst mitgebrachte Stative auf den Tischen, die für den einen Tag zum Dreh des Clips benötigt werden. Drehbücher werden vorgelesen und man hört das Klicken vom Ein- und Ausschalten der Handys und Kameras.

Am Ende kommen herausragende Ergebnisse zustande und alle sind glücklich. Meine Aufregung hat sich in Luft aufgelöst und es macht Spaß die Kinder zu befragen und sie zu beobachten.

Franz T.