Seit 2006 hat unsere Oberschule einen Schulgarten. Er befindet sich auf dem Gelände der Schule nördlich des dreistöckigen Nebengebäudes. Diese Fläche, vor Jahren der Schulgarten einer Grundschule, war völlig verwildert. Aber zu unserem Glück standen noch einige Ziersträucher (Wildrose, Forsythie Spierstrauch) und zwei Weinstöcke. Außerdem war eine Fläche von ca. 35m² überdacht.

Mit einigen Schülern  gründeten wir eine Schulgarten-AG und begannen aus dem von Unkraut überwucherten und teilweise vermüllten Gelände einen Garten zu gestalten. Wir rissen die Reste eines Gewächshauses ab, entfernten den Müll, gruben Flächen um, planten und legten Beete an. Der Förderverein der Schule ermöglichte es uns einige Gartengeräte zu kaufen. Eltern der Schüler, Lehrer der Schule, eine Dresdner Schule und eine Gärtnerei schenkten uns Staudenpflanzen. Beim Planen und Anlegen der Beete (z. B. 4-Jahreszeitenbeet, Kräuterspirale) unterstützte uns ein Gartenbauingenieur. Der Hausmeister der Schule besserte die noch vorhandenen Wege aus.

Im Februar 2007 erhielten wir von der Stadtentwässerung Dresden GmbH ein Schreiben, in dem das Unternehmen mitteilte, dass es Schulprojekte, die Umweltthemen aufgreifen, fördern kann. Wir bewarben uns um solch eine Förderung. Mit dem Geld war es uns möglich weitere Pflanzen (Beerensträucher, Ziersträucher, Bambus, Gemüsepflänzchen, Saatkartoffeln, Stauden) und Sämereien (Blumen- und Kräutersamen) erwerben. Dadurch konnten wir ein großes Gemüsebeet (mit Rucola, Salat, Kürbis, Melone, Radies, Gurke) anlegen, ein Minifeld mit Kartoffeln bestellen, unser 4- Jahreszeitenbeet weiter füllen, ein Sommerblumenbeet anlegen und mit Sträuchern und Stauden Akzente setzen. Die 10. Klasse nutzte die Kartoffeln und Kräuter (Petersilie, Schnittlauch, Basilikum, Thymian) im Vertiefungskurs Haushalt und Soziales und die 9. Klasse verwendete ebenfalls unsere Produkte. Blumen aus dem Schulgarten zierten das Schulhauses.
Ein Teil des Geldes wurde für den Kauf weiterer Gartengeräte (Rechen, Gießkannen, Harken, Pflanzschaufeln, Gartenscheren) verwendet. Der weitaus größte Teil wurde jedoch für den Kauf von Holz für den Bau von Tischen und Bänken für das grüne Klassenzimmer ausgegeben. Dadurch ist es uns möglich,  im Freien zu unterrichten. Ein Tischler hat uns das Holz geschnitten und geschliffen, wir haben es gestrichen und montieren es im Dezember. Für die beiden Weinstöcke wurde im Technikunterricht ein Holzgerüst gebaut.