10a

Hier stehen die Tagesaufgaben für die Schüler der Klasse 10a:

Aufgaben für Donnerstag - 09.04.2020

Fach: GK

Aufgaben:

  1. Überschrift im Hefter: Der Welthandel und Corona
  2. Stelle Vermutungen auf, wie die Corona-Krise die globalen Handelsströme jetzt beeinflusst. 
  3. Gibt es Unternehmen in unserem Umfeld, die vermutlich von der Corona-Krise profitieren oder weniger betroffen sind? Dazu kannst du auch deine Eltern fragen, vielleicht ist ihnen etwas aufgefallen.
  • Deine Ergebnisse vergleichen wir in der nächsten GK Stunde in der Schule.

Fach: CH

Aufgaben:

  • Arbeite LB S. 94/ 95 durch. Schreibe die Überschrift von S. 94 in den Hefter. Notiere die wichtigsten Fakten so darunter, als würdest du zu diesem Thema einen Stichwortzettel für einen Kurzvortrag anfertigen.
  • Lösungen der letzten Stunde: S. 89 Nr. 6: Z.B. Brot, Nudeln, Reis; Nr. 7: Das Gas wird in Kalkwasser Ca(OH)2 eingeleitet, es muss eine weiße Trübung entstehen.
  • CO2  +  Ca(OH)2  à  CaCO3  +  H2O 
  • Danke, dass ihr so fleißig seid. Schöne Ferien und viele Grüße von Frau Rehbein

Fach: FR

Aufgaben:

  1. Bereite 10 Sätze über das Thema francophonie vor. Du kannst dabei auch auf ein frankophones Land eingehen (schriftlich, mündlich üben und lernen). 
  2. Beende deine Präsentation über dein frankophones Land (s. Aufgabe vom 19.03.2020) und übe sie laut vor dem Spiegel. 
  • Jetzt wünsche ich Euch und Euren Familien ein frohes Osterfest. Jouyeuses Pâques!
  • Genießt die Zeit ohne Aufgaben…

Fach: EN

Aufgaben:

  1. Lies im Workbook die Geschichte auf Seite 62. Unterstreiche dir unbekannte Wörter und schlage diese in einem Wörterbuch nach.
  2. Bearbeite die Aufgaben 2 und 3 im Workbook Seite 63.
  3. Löse Aufgabe 4 im Workbook Seite63 in den Hefter. Schreibe für 4a ca. 5 Sätze, für 4b ca. 50 Wörter.
  4. Workbook Seite 61 Nr. 2
    • Interpretiere die Karikatur. ( cartoon ) Schreibe ca. 80 Wörter. Beachte die Schrittfolge : Beschreiben, Deuten, Werten. Hilfe: Lehrbuch Seite 157 Nr.4.
  5. Bleibt gesund und zu Hause und habt trotz der aktuellen Situation schöne Ferien!

 

Aufgaben für Mittwoch - 08.04.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe 10a,
  •  ich hoffe ihr habt quadratischen Funktionen erfolgreich wiederholt.
  •  Einigen von euch haben mir  immer wieder Nachfragen geschickt, was ich sehr gut und wichtig finde. Bei vielen von euch weiß ich aber nicht, wie ihr klar kommt. Deshalb meine Bitte:
    • Schreibt kurz auf, zu welchen Sachverhalten, Themen, Aufgabentypen usw. ihr Fragen habt, was ihr nicht verstanden habt usw. Schickt mir eure konkreten aber kurzgehaltenen Mitteilungen bitte per Mail bis Montag. Ein kleines Feedback wäre insgesamt nett, damit wir die letzten Unterrichtsstunden vor der Prüfung optimal gestalten können. Danke!
  • Lösungen:  
    • a) (3x-5)² = 9x² - 30x + 25
    • b) (0,5y + 7)² = 0,25y² + 7y + 49
  • Heutige Aufgaben :
  • Quadratische Gleichungen:
    • Lehrbuch Seite 196 Nr. 51 a, f, h
  • Umstellen Formeln:
    • Lehrbuch Seite 198 Nr. 61
    • Lehrbuch Seite 198 Nr. 62
    • Lehrbuch Seite 198 Nr. 63
  • Sinusfunktion:
    • Lehrbuch Seite 222 Nr.72
    • Lehrbuch Seite 222 Nr.73
  • Gutes Gelingen! Immer wieder – bei Schwierigkeiten bitte melden.
  • Und dann wünsche ich euch  ein wunderschönes Osterfest und hoffe sehr, dass wir uns noch im April wiedersehen!!!!

Fach: KU

Aufgaben:

  • Beende deine Abschlussarbeit und sende bis Donnerstag 15 Uhr ein Ergebnisfoto an: unterricht(at)aehrig(dot)de
  • Schau mein Video, wenn du noch eine Idee für Ostern suchst: https://youtu.be/TQ1PLLmwJoc
  • Bleib gesund und genieße die Ferien! (Von einigen fehlt noch die Rückmeldung von letzter Woche....)

Fach: INF (10a MU/KU)

Aufgaben:

  1. Erarbeite dir im Tutorial www.pythononline.ch den Punkt Wiederholungen.
  2. Trage in die Befehlsliste ein: repeat x:  bedeutet wiederholt x mal
  3. Löse die Aufgaben 1, 2 und 6.
  4. Die Lösungen der letzten Aufgaben schicke ich dir gerne per E-Mail oswxbill(at)gmail(dot)com

Fach: PH

Aufgaben:

Liebe 10 a,

 

Aufgaben für Dienstag - 07.04.2020

Fach: DE

Aufgaben:

  1. Vergleiche LB, S. 209, 2b:
    • das, schuleigene, Rattan (ist das Wort, was richtig geschrieben wurde), Mode, Material, im Allgemeinen, Maßnahmen, Züchtigungen, Bundesrepublik
    • die weiteren Fehler (es sind mehr als neun): das Stillsitzen, Zeile 2 Komma nach unterordnete, Weidenruten, Zeile 10 Komma nach biegsam, erzieherischen, gut, erfüllen, dem Schlagen, das Hauen, sogenannten, pädagogischen, das Prügeln, Vereinigten 
  2. Löse Lehrbuch S. 209, Aufgabe 3 und Lehrbuch S. 210, Aufgabe 4, 5 und 6.

Fach: RE

Aufgaben:

Fach: ETH

Aufgaben:

  • S.151
    • Handlungsregeln im Umgang mit Risikoforschungen übernehmen.
    • Notiere die Verpflichtungen, Formulierungen  kannst du abwandeln. Recherchiere unklare Inhalte.

Aufgaben für Montag - 06.04.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe 10a,
  • na,  ist 4=2!?                                                                                                                              
  • Lösung zur Prüfungsaufgabe:
    • Die Gleichung der zweiten Geraden heißt: y = -2x+3,5
    • Der Schnittpunkt der beiden Geraden lautet: S(1 / 1,5)
  • Aufgaben:
  • Gleichungssysteme:       
    • Lehrbuch Seite 216 Nr. 42 (Lösungsweg exakt aufschreiben)
  • TÜ: Wandle folgende Terme um:
    • a) (3x-5)²
    • b) (0,5y + 7)²
    • Beispiel:
      • (8a – 5)² = (8a – 5)·(8a – 5) = 8a · 8a + 8a · (-5) + (-5) · 8a + (-5) · (-5) =
      • 64a²  -    40a     –    40a          + 25      =
      • 64a² - 80a + 25
      • Denke dran – jeder mit jedem!!!!!!
  • Funktionen:
    • Wiederhole Deine Kenntnisse über quadratische Funktionen.
    • Nutze dazu Tafelwerk Seite 30 und alle Hinweise, die Dir im Lehrbuch zu den
    • entsprechenden Aufgaben gegeben werden.
    • Lehrbuch Seite   219 Nr. 58
    • Lehrbuch Seite 219 Nr. 61
    • Lehrbuch Seite 220 Nr. 63 a, b, f, h  (zuerst Scheitelpunkt berechnen, dann
    • Nullstellen/ Hinweise Scheitelpunktberechnung TW S.30 Formel oder Hinweise im
    • Lehrbuch Seite 219 bei Aufgabe 60 nutzen oder eigene Mathe-Aufzeichnungen der 9.Klasse)
  • Viel Erfolg!

Fach: FR

Aufgaben:

  • Arbeite weiter an deiner Präsentation über dein frankophones Land (s. Aufgabe vom 19.03.2020)

Fach: LRS

Aufgaben:

  • Habt ihr die Nachteilsausgleiche für die schriftlichen Prüfungen an die Schule geschickt?
  • Wenn nicht, holt dass bitte schnellstens nach!
  • Bei Fragen wendet euch bitte an mich: yvoarndt(at)t-online(dot)de 

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Ziele, Methoden und Bedeutung biologischer Forschung
  • 1. Anwendung von genetischen und humanbiologischen Kenntnissen
  •  Lies Lb. 78/79
  •  Beantworte LB.S.79 Nr. 1, 2 und 3
  • (Dieses Thema war in der Vorprüfung Biologie ein Fehlerschwerpunkt)

 

Aufgaben für Freitag - 03.04.2020

Fach: GE

Aufgaben:

Fach: DE

Aufgaben:

  1. Vergleiche deine Lösungen zur Aufgabe 4, LB S. 207:
    1. Komma bei Infinitiv mit zu in Kombination mit „um“
    2. Komma bei Aufzählungen/kein Komma vor „und“ bei Aufzählungen
    3. Komma bei Konjunktionalsatz (Nebensatz, der mit „dass“ = Konjunktion eingeleitet wird)
    4. kein Komma, da keine Regel anzuwenden ist
    5. Komma bei Konjunktionalsatz (Nebensatz, der mit „wenn“= Konjunktion eingeleitet wird)
    6. keine Regel anwendbar
    7. Komma bei Relativsatz (Nebensatz, der mit „das“ = Relativpronomen eingeleitet wird)
  2. Löse im Lehrbuch S. 209 die Aufgabe 2b. 

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Die geographischen Zonen der Erde
    • 1. Löse die Aufgaben 1,2,3 aus dem Lehrbuch Seite 57 schriftlich.
    • 2. Arbeitsheft Seite 23 , 2. Prüfungsteil
  • Die immerfeuchten Tropen
    • Löse Aufgabe 1 und 3 schriftlich, nutze für Nr.3 die Karte auf Seite 57 im Lehrbuch.
    • Bearbeite die Nr.4a in ganzen Sätzen in den Hefter. Nutze das Material im Lehrbuch Seite 58 – 61 und deine Mitschriften vom Vortrag von Jasmin über die immerfeuchten Tropen. 

 

Fach: BIO

Aufgaben:

  •  Überschrift: Ziele, Methoden und Bedeutung biologischer Forschung
  • 1. Anwendung von genetischen und humanbiologischen Kenntnissen
    • Lies Lb. 78/79
    • Beantworte LB.S.79 Nr. 1,2und 3
  • (Dieses Thema war in der Vorprüfung Biologie ein Fehlerschwerpunkt)

 

Aufgaben für Donnerstag - 02.04.2020

Fach: CH

Aufgaben:

  • Arbeite LB S. 88/ 89 durch und notiere (unter den beiden Überschriften von S. 88  ganz oben) die drei genannten Reaktionen mit ihren Reaktionsgleichungen. Löse mit Hilfe deines Hefters S. 89 Nr. 6, 7.
  • Notiere unter der Überschrift von S. 92 (nach dem Durcharbeiten von S. 92/ 93) möglichst viele
  • „Alternative Energiequellen“ .
  • Hier einige Lösungen vorheriger Aufgaben in Kurzform:
  • S. 71 Nr. 2, 3: Höhere Temperatur, Teilchen bewegen sich schneller, stoßen öfter wirksam zusammen, mehr Reaktionsprodukte in der gleichen Zeit, höhere Reaktionsgeschwindigkeit
  • S. 71 Nr. 4:
    • a) richtig, da bei 50°C höhere Reaktionsgeschwindigkeit
    • b) falsch, da bei 50°C höhere Reaktionsgeschwindigkeit

Fach: FR

Aufgaben:

  1. Bereite 10 Sätze über deine Freizeit vor (schriftlich, mündlich üben und lernen).
  2. Arbeite weiter an deiner Präsentation über dein frankophones Land (s. Aufgabe vom 19.03.2020).
  • Wenn du Fragen und/ oder Probleme mit deiner Präsentation hast, dann bin ich unter der folgenden e-mail-Adresse für dich erreichbar: kathi.braeuer(at)yahoo(dot)de .

Fach: GK

Aufgaben:

  • Überschrift im Hefter: Die Entwicklung des Welthandels
  • Lies die Texte im Lehrbuch, S. 84 und 85.  
  • Beantworte unter der Überschrift folgende Fragen in Stichpunkten:
  • Nenne den Fakt, woran man die Globalisierung besonders deutlich erkennen kann und liste auf, wodurch sich dies entwickeln konnte. (LB. S. 84)
  • Nenne den Zweck der Gründung der Welthandelsorganisation und liste deren Ziele auf. Welche Bedeutung hat die WHO heute? (LB. S. 85)
  • Löse die Aufgabe 2, S. 85.
  • Lies den Text auf S. 90 und sucht im Internet mindestens drei aktuelle Schlagzeilen, die sich mit der Thematik bei uns in Deutschland in Zeiten der Corona-Krise auseinandersetzt. Schreibe sie in deinen Hefter (mit Quellenangabe). Nenne zwei Bereiche, in denen es in Bezug auf „mobile Arbeitskräfte“ im Moment in Deutschland Probleme gibt.

Fach: EN

Aufgaben:

  •  Lies die Geschichte im Lehrbuch Seite 60 – 62 nochmals durch.
  • Bearbeite dann die Nr. 5,6,7 im Lehrbuch Seite 63.
  • Zähle die Wörter, bemühe dich nicht wesentlich von der jeweils vorgegebenen Anzahl der Wörter abzuweichen.

Aufgaben für Mittwoch - 01.04.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe 10a,
  • alles noch okay? Bitte denkt dran, Euch bei  Schwierigkeiten oder Fragen zu melden.
  • Es ist nicht von Bedeutung, wie langsam Du gehst, solange Du nicht stehenbleibst. (Konfuzius)
  • „Den ersten April musst überstehen, dann kann Dir manch Gutes geschehen“ oder 
  • „ April, April der macht was er will! Lasst Euch heute nicht verschaukeln … und falls es doch jemanden erwischt … lächeln!“
  • Mein Beitrag zum ersten April:
    • Ich beweise Euch, dass 4 = 2 ist:
      • 32 – 8b = 16 - 4b | - Ich kann ausklammern:
      • 4(8-2b) = 2(8-2b) | -  alles richtig!
      • 4(8-2b) = 2(8-2b) | : (8-2b) immer noch alles richtig! Klammer kann gekürzt werden!
      •          4  =  2         | Das ist aber eine falsche Aussage! Wo liegt der Fehler?
  • Hier nun die Aufgaben für heute:
  • TÜ:
    • Lehrbuch Seite 177 Nr.4
  • Lineare Funktionen:
    • Lehrbuch Seite 214 Nr. 27
    • Lehrbuch Seite 214 Nr. 28
    • Lehrbuch Seite 215 Nr. 33
  • Löst die folgende Prüfungsaufgabe

Fach: PH

Aufgaben:

  • Liebe 10b,
  • „Den ersten April musst überstehen, dann kann Dir manch Gutes geschehen“ oder „ April, April der macht was er will! Lasst Euch heute nicht verschaukeln … und falls es doch jemanden erwischt … lächeln!“
  • Mein Beitrag zum ersten April:     
    • Ich beweise Euch, dass 4 = 2 ist:
      • 32 – 8b = 16 - 4b | Ich kann ausklammern:
      • 4(8-2b) = 2(8-2b)  | alles richtig!
      • 4(8-2b) = 2(8-2b)  | : (8-2b) immer noch alles richtig! Klammer kann gekürzt werden!
      •          4  =  2          | Das ist aber eine falsche Aussage! Wo liegt der Fehler?
  • Zur Physik:
  • Lösungen für die Aufgaben von Seite 136 – bitte Link anklicken (bis 06.04.2020 möglich):
  • Bitte immer noch unter der Überschrift Wiederholung Optik Klasse 6:
  • neue Überschrift: Das Brechungsgesetz
  • Viel Erfolg und viele Grüße!
  • Bitte denkt dran: Physikprüflinge – Prüfungen herunterladen, lösen, Frau Andraczek zur Korrektur senden!!!

Fach: KU

Aufgaben:

  • Außer Vivienne, Kurt und Edward haben alle die Aufgabe der letzten Woche erledigt und mir über den Stand berichtet. Bitte schnellstens nachholen, ihr drei!
    • Auch bis morgen (also Donnerstag 2.4.) wünsche ich eine kurze Rückmeldung über Ergebnisse der Abschlussarbeit an
    • Im unterstehenden Link könnt ihr Werke aus den Dresdner Galerien sehen, die euch zusätzlich inspirieren können. Ich empfehle euch, auf der Seite die Suche zu nutzen und Begriffe einzugeben, die euer Thema betreffen ( z.B. Hände, Orkan, Porträt, Häuser...).

Aufgaben für Dienstag - 31.03.2020

Fach: RE

Aufgaben:

Fach: ETH

Aufgaben:

  • Aufgaben: Lies S.160 " Dürfen wir alles tun, was technisch möglich ist?"
    • a) Suche dir 4 Beispiele heraus und stelle die Pro-Argumente und die Kontra-Argumente gegenüber. (Beachte den Aufbau eines Argumentes!)
    • b) Welche technischen Errungenschaften (3) sind in der derzeitigen Krise von enormen Vorteil? Begründe.

Fach: DE

Aufgaben:

  1. Vergleiche deine Lösungen der Aufgaben vom Freitag, LB, S. 206/207
    • 1a) - Ihre, Annonce, dass, Sie, Ausbildungsstelle, großen, seit, interessiert, Zukunftschancen, Denken, Arbeiten, das (ich bereits…), absolviert, bei Ihnen, vorstellen 
    • 1b) - In der Höflichkeitsanrede schreibt man die Pronomen Sie und Ihr immer groß.
  2. Haben Sie vielen Dank für Ihre Einladung zum Bewerbungsgespräch. Ich werde Ihnen alle Bewerbungsunterlagen an die von Ihnen angegebene Firmenadresse übermitteln. Ich hoffe, dass sie Ihren Erwartungen entsprechen. In der Zwischenzeit bereite ich mich auf die von Ihnen empfohlenen Schwerpunkte vor, die mir Ihre Sekretärin per Mail zugeschickt hat. Meinen Eltern habe ich über alle meine Kontakte mit Ihnen und Ihren Mitarbeitern berichtet, denn sie werden mich begleiten. Von ihnen erhalte ich stets jede mögliche Unterstützung, denn sie wollen, dass ich es einmal leichter habe als sie selbst. 
    • Löse die Aufgabe 4 im Lehrbuch S. 207.

Aufgaben für Montag - 30.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe 10a,
  • ich würde mich freuen, wenn ihr mir Rückmeldungen geben würdet, wie ihr mit den Aufgaben zurechtkommt. Zögert nicht mich zu kontaktieren, wenn ihr Fragen habt.
  • Ohne Hilfsmittel: LB S. 176 Nr. 2
  • Mit Hilfsmittel:
  • Zinsrechnung: 
    • LB S. 204 Nr.33 (Achtung im Lösungsteil sind die Lösungen der Aufgabe 33 und 32 vertauscht)
    • LB S.204 Nr. 37
  • Daten und Zufall:
    • LB S. 209 Nr. 18 (ausführliche Begründung, wie ihr auf die Ergebnisse gekommen seid)
  • Bleibt gesund und haltet durch!

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Überschrift: Weltmeere und Küsten
    • Lb.S. 56, 57
    • 1. Löse die Aufgaben 1,2,3
    • 2. Schau auf der Internetseite: Planet wissen.de-" Klima verändert die Weltmeere"
    • 3. Welche Folgen hat die Erwärmung des Wassers auf Pflanzen und Tiere? Wähle 2 Beispiele und erläutere sie näher (pflanzliches Plankton, Aalmutter, Robben, Eisbären)
  • Alle Schüler mit dem schriflichen oder mündlichen Prüfungswunsch können auf Wunsch von mir Prüfungsaufgaben erhalten, die dann auch zur Korrektur an mich zurückgeschickt werden können.
  • Möchte jemand seine Wochenaufgaben kontrollieren lassen, so schickt sie mir.
  • britakibgies19(at)gmail(dot)com

Fach: EN

Aufgaben:

  • Lies die Geschichte im Lehrbuch S.60 – 62.
  • Übernimm die neuen Vokabeln von S.198 und 199 in deinen Vokabelteil.
  • Bearbeite die Aufgaben Lehrbuch S. 62 Nr. 3a, 3b und S.63 Nr. 4a und 4c schriftlich.

Aufgaben für Freitag - 27.03.2020

Fach: DE

Aufgaben:

  • Ab heute wird an einer guten Rechtschreibung gefeilt! Dazu erledigt ihr die Aufgaben 1,2 und 3 im Lehrbuch auf S. 206 bzw. 207. 
    • 1 a) alle Fehler korrigieren, in dem ihr die Wörter in korrekter Form auflistet
    • 1 b) weitere Fehler suchen und wie bei a) auflisten
    • 1 c) „Erkläre“ – also im Satz antworten!
  • (Aufgabe 2 und 3 benötigen keine weiteren Erläuterungen)
  • Bei Rückfragen auerswald01324(at)web(dot)de

Fach: GE

Aufgaben:

  • Weiterarbeit an den Aufgabenstellungen der letzten Woche „Persönlichkeiten der Geschichte“.
  • Löse nicht alle Aufgaben mit einmal, teile sie dir sinnvoll ein. Idealerweise wird in der nächsten Stunde, wenn wir wieder gemeinsam im Unterricht zusammen sind, die Präsentation stattfinden. 
  • Stelle dafür einen Hefter mit allen Ergebnissen zusammen.
  • Solltest du Fragen haben, bitte an folgende Mail senden: bfranke(at)gmx-topmail(dot)de

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Löse im Arbeitsheft auf Seite 22 Prüfungsteil 2 die Nummern 1,2,3,4,5 schriftlich. Nimm deine Aufzeichnungen und das Arbeitsheft aus Klasse 9 zu Hilfe.
  • Informiere dich in geeigneten Medien über die aktuelle Situation in der Region Aralsee.

Aufgaben für Donnerstag - 26.03.2020

Fach: CH

Aufgaben:

  • Arbeite LB S. 72/ 73 durch
  • Schreibe in den Hefter:
  • "Bei einigen Reaktionen ist es möglich, durch Katalysatoren die Reaktionsgeschwindigkeit zu erhöhen. Das wird durch ein Herabsetzen der Aktivierungsenergie bewirkt. Nach der Reaktion liegen die Katalysatoren wieder unverändert vor."
  • Schreibe darunter Beispiele für Reaktionen aus dem Text heraus, bei denen Katalysatoren zur Anwendung kommen.
  • Schreibe die letzten beiden Merksätze auf S. 73 ab ("Reaktionsgeschwindigkeit" und "Einfluss auf die Reaktionsgeschwindigkeit")

Fach: FR

Aufgaben:

  1. Bereite 10 Sätze über dich und deine Familie vor (schriftlich, mündlich üben und lernen). 
  2. Arbeite weiter an deiner Präsentation über dein frankophones Land (s. Aufgabe vom 19.03.2020).

Fach: GK

Aufgaben:

  • „Coronakrise - Jetzt zeigt sich die Kehrseite der Globalisierung“ (welt.de, 15.03.20) – diese und ähnliche Schlagzeilen kann man zurzeit in vielen Zeitungen und deren Onlineportalen lesen. Aber was ist mit „Globalisierung“ eigentlich genau gemeint?
  • Bevor wir uns mit den Kehrseiten in Zeiten der Corona-Pandemie beschäftigen, erschließt du dir heute den Begriff „Globalisierung“.
  1. Überschrift im Hefter „Globalisierung“.
  2. Schau den Erklärfilm vom SIMPLECLUB und erarbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift in deinem Hefter. Film: https://www.youtube.com/watch?v=8ndXSBjKO9Y
    • Fasse zusammen, was sich hinter Phase 1-3 der Globalisierung verbirgt. Besonders sorgfältig solltest du bei Phase 3 arbeiten. 
    • Liste die Pro- und Kontra Argumente, welche im Film genannt werden, auf.
    • Erarbeite danach im Lehrbuch S. 82 die Aufgaben 1 und 2. Beachte den „Hilfe“-Kasten links neben Aufgabe 1.

Fach: EN

Aufgaben:

  •  Lehrbuch Seite 58 Nr. 5a und b schriftlich
  • Arbeitsheft Seite 60 Nr. 9a,b,c,d,e
  • Denkt an das Einsprechthema!

Aufgaben für Mittwoch - 25.03.2020

Fach: MA

  • Aufgaben:
  •  Hallo liebe 10a,  
  • Ab diesem Block folgen Aufgaben aus dem Kapitel 6. 
    • Die nun erteilten Aufgaben dienen der Prüfungsvorbereitung.
    • Erstellt einen neuen Abschnitt in Eurem Hefter oder heftet die Blätter mit einem Aktendulli zusammen.
    • Die Lösungen der Aufgaben werden, wenn die Schule wieder startet, stichprobenartig kontrolliert.
    • Alle Aufgaben müssen mit Datum, Buchseite und Nummer beschriftet werden.
    • Löst die gegebenen Aufgaben vollständig mit Lösungsweg, Ergebnis und bei Sachaufgaben mit Antwortsatz. 
    • Konstruktionen – weißes Papier/ Funktionen – Millimeterpapier.
    • Die Lösungen der Aufgaben findet Ihr ganz hinten im Buch, sodass Ihr Eure Ergebnisse kontrollieren könnt. 
    • Aus diesem Grunde ist Euer ausführlicher LÖSUNGSWEG wichtig!
    • Falls es konkrete Fragen gibt, meldet Euch per Mail
  • TÜ: Lehrbuch Seite 176  gesamte Nr. 1
  • Lineare Gleichungen: Lehrbuch Seite 193  Nr. 26 a,c,e,h
  • Ebene Flächen:Lehrbuch Seite 226  Nr. 24
  • Viel Erfolg               
  • Hier die Lösungen zu den Aufgaben zu den Stümpfen: Lehrbuch Seite 159 
  • Nr. 4    
    • Volumen Pyramidenstumpf: 127,76 cm³ - Volumen Kegelstumpf: 40,67 cm³
    • Kegelstumpf ist um das ∏-fache größer als der Pyramidenstumpf.
  • Nr. 5 
    • a) Die Schirmfläche beträgt 1281,8 cm².
  • Nr. 6
    • a) Die Länge der oberen Kante beträgt 55,6 cm.
    •  b) Höhe des Pyramidenstumpfes beträgt 40,3 cm - Volumen = 92896,3 cm³   -  das sind rund 93 Liter.
  • Nr.7 
    • Volumen des Futternapfes = 992,7 cm³
    • Masse des Futternapfes ist rund 2,7 kg.
  • Wer die genauen Lösungswege einsehen möchte, meldet sich per Mail bei mir. (gerda.kutzner(at)web(dot)de)

Fach: KU

Aufgaben:

  • Arbeite an deiner Abschlussarbeit weiter nach Plan.
  • Sende bis morgen (Donnerstag) ein Foto oder eine kurze Textnachricht über den Stand deines Projektes an
  • unterricht(at)aehrig(dot)de
  • Da sich niemand bei mir gemeldet hat, gehe ich davon aus, dass es keine Probleme bei der Umsetzung gibt. Wer doch welche hat, schreibt heute bitte an mich!

Fach: INF KU/MU

Aufgaben:

  1. Wiederhole einfache Befehle in TigerJython. 
  2. Nutze dazu das Online Tutorial auf der Seite www.pythononline.ch
  3. Nach Aufruf der Seite wählst du das Tutorial Turtlegrafik, dann links im Navigationsbereich Turtle bewegen. 
  4. Arbeite das Tutorial durch und löse anschließend die Aufgaben 2 bis 4. Dazu klickst du WebTigerJython an. Dort kannst du die Aufgaben programmieren und speichern. 
  • Achtung: Das Programm wird im Download Ordner gespeichert, du musst es noch auf einen Datenträger kopieren. 
  • Hinweis: Bei Fragen oder Problemen könnt ihr mich per mail kontaktieren.  oswxbill(at)gmail(dot)com
  • Viel Spaß und viel Erfolg mit Turtle!

Fach: PH

Aufgaben:

  • Wir haben bis jetzt kennen gelernt: Informationsübertragung mit Schall und Informationsübertragung mit Hertz'schen Wellen.
  • Nun wollen wir uns mit der Informationsübertragung mittels Licht beschäftigen. Dazu Wiederholung  des Wissens des Stoffgebietes Optik aus der 6.Klasse.
  • Hefter - Überschrift: Wiederholung Optik Klasse 6
  • Bearbeite schriftlich die Aufgaben im Lehrbuch Seite 136 Nr. 2, 3, 4, 5, 6, 7
  • Nutze Deinen Physikhefter Klasse 6.
  • Um Dir die Bearbeitung der Aufgaben 5, 6 und 7 zu erleichtern, kannst Du Dir die YouTube-Videos ansehen.
  • Nr. 5
  • Nr. 6
  • Nr. 7
  • Gutes Gelingen: Jedes Naturgesetz, das sich dem Beobachter offenbart, lässt auf ein höheres, noch unerkanntes schließen. (Alexander von Humboldt)

Aufgaben für Dienstag - 24.03.2020

Fach: DE

Aufgaben:

  • Beendet eure Aufgaben zur „Unterrichtsstunde“. Besprecht im Team, ob alle Aufgaben erfüllt sind. Wenn die Schule wieder beginnt, gebt ihr alles gebündelt bei mir ab oder ihr sendet es mir per Mail. 
  • Bei Rückfragen auerswald01324(at)web(dot)de, ich freue mich über jede Frage.

Fach: RE

Aufgaben:

Fach: ETH

Aufgaben:

  • Suche in der MDR- Mediathek nach dem Beitrag " Kassenleistung Chromosomen-Check", 22.3./ 7.30 bis 8.00 Uhr
  • Er passt perfekt in unser derzeitiges Thema. Notiere die Hauptaussagen des Beitrages.
  • bei Fragen schreibt mir: herrmann.nachfragen(at)posteo(dot)de

Aufgaben für Montag - 23.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Hier die Lösungen zu den Aufgaben, die nicht im Lösungsheft des Arbeitsheftes stehen:
  • Volumen der Körper Seite 33 Nr. 2
  • Körper a) - Volumen (Würfel) = 125,0 cm³/ Volumen (Zylinder) = 24,5 cm³/ Volumen (Körper) = 100,5 cm³
  • Körper b) - Volumen (Quader) = 20,0 cm³/ Volumen (Pyramide) = 13,3 cm³ / Volumen (Körper) = 33,3 cm³
  • Pyramidenaufgabe: ha = 5,0 cm         A (eine Dreiecksfläche) = 15 ,0 cm²          AM = 60,0 cm²                  Ao = 96,0 cm²

Aufgaben für 19.03.2020

  1. Arbeite Dir Lehrbuch Seite 158/ 159 durch.
  2. Übernimm die Formeln auf Seite 159 in Deinen Hefter unter der entsprechenden Überschrift.
  3. Wende die Formeln bei der Lösung der Aufgaben Lehrbuch Seite 159 Nr. 4 und Nr. 7 an.
  4. Sei kreativ und wende Deine mathematischen Kenntnisse an, um Lehrbuch Seite 159 Nr. 5 und 6 zu lösen. Suche Dir Hilfe im Internet.
  5. Hier anklicken für die Formeln!

Fach: BIO

Aufgaben:

  • Überschrift: Globale Umweltfragen, Ökosystem Regenwald
  • 1. Lies Lb. 51-53, nutze folgende Internetseite: www. faszination-regenwald.de
  • 2. Löse die Aufgaben Lb. 53 1-4 (achte besonders auf die richtige Anwendung der Operatoren, wie z.b werte, erläutere..., Erschließungsfelderhinweise siehe Lehrbucheinband vorn)

Fach: FR

Aufgaben:

  • Arbeite weiter an deiner Präsentation über dein frankophones Land (s. Aufgabe vom 19.03.2020).

Fach: LRS - Fördern

Aufgaben:

  • Denkt bitte an den Antrag für den Nachteilsausgleich für die schriftlichen Prüfungen. Führt jedes Fach einzeln auf und schreibt dazu, was ihr braucht (z.B. Zeitverlängerung und Laptop, o.ä.)
  • Bei Fragen schreibt mir bitte eine Email an yvoarndt(at)t-online(dot)de
  • Ansonsten übt ihr bitte selbstständig.

 

Aufgaben für Freitag - 20.03.2020

Fach: DE

Aufgaben:

  • Suche einen geeigneten Text für deine Unterrichtstunde, an dem deine Mitschüler üben könnten. Stelle Fragen zum Text. Beantworte die Fragen selbst schriftlich. (Je nach Aufgabenstellung.)
  • Diese Aufgabe kann heute begonnen und am Dienstag beendet werden. 
  • Hefte alles zur Unterrichtsstunde extra ab, sodass es abgegeben werden kann. Wer alles digital hat, kann es mir auch zusenden. 
  • Bei Rückfragen auerswald01324(at)web(dot)de

Fach: GEO

Aufgaben:

  • Arbeitsheft S. 20, 2. und 3. Prüfungsteil 
  • Schreibt die Antworten in den Hefter.

Fach: GE

Aufgaben:

  • 1. Lade dir die Aufgabenstellungen für die Stunden bis zu den Osterferien unter folgendem Link herunter.
  • 2. Löse nicht alle Aufgaben mit einmal, teile sie dir sinnvoll ein. Idealerweise wird in der nächsten Stunde, wenn wir wieder gemeinsam im Unterricht zusammen sind, die Präsentation stattfinden. Stelle dafür einen Hefter mit allen Ergebnissen zusammen.
  • Solltest du Fragen haben, bitte an folgende Mail senden: bfranke(at)gmx-topmail(dot)de - Achte auf dich und bleibe gesund!

Aufgaben für Donnerstag - 19.03.2020

Fach: FR

Aufgaben:

  • Deine Aufgabe für die unterrichtsfreie Zeit ist es, deine komplexe Leistung zum Thema francophonie vorzubereiten. Diese besteht darin, einen Vortrag mit Powerpoint-Präsentation über ein frankophones Land vorzubereiten. Der Vortrag ist bei Beginn des normalen Unterrichts (voraussichtlich 23.04.) in Französisch zu halten. 
  • Aufgrund der aktuellen Situation wirst du den Vortrag alleine vorbereiten und halten. Im dazugehörigen pdf-Dokument (Link anklicken!!!) siehst du die Ländereinteilung und die konkrete Aufgabenstellung. An dieser Stelle aber schon einmal die inhaltlichen Schwerpunkte deiner Präsentation:
    • la situation géographique
    • le climat                                                         
    • la population
    • la position et l`usage de français
    • des informations pratiques
    • le programme de voyage
    • Schüleraktivierung.
  • Die Präsentation ist auf Französisch anzufertigen und zu halten. Du kannst dir jedoch einen Punkt heraussuchen, den du auf Deutsch vorbereitest. Vergiss nicht, deine Präsentation zu üben.

Fach: GK

Aufgaben:

  • Überschrift im Hefter: Das Pro und Kontra der Abschaffung der Wehrpflicht
  • Bearbeite dazu im Lehrbuch S. 72 die Aufgaben 1, 2, 3 
  • Analysiere die Karikatur auf S. 73 ausführlich!

Fach: CH

Aufgaben:

  • Durcharbeiten: LB S. 68 und 69
  • In den Hefter: Überschrift: Reaktionsgeschwindigkeit
  • Erstelle eine Übersicht mit je 4 schnell und 4 langsam verlaufenden Reaktionen.
  • Merksatz S. 68 aufschreiben, Merksatz S. 69 mit Diagramm 5 aufschreiben/ zeichnen
  • Durcharbeiten: LB S. 70/ 71, Merksätze aufschreiben
  • Im Hefter lösen: S. 71 Nr. 2, 3, 4

Fach: EN

Aufgaben:

  •  Arbeitsheft S. 56 Nr. 10, ca.100 Wörter schreiben
  • Arbeitsheft S. 57 lösen
  • Vokabeln bis Seite 198 im Lehrbuch aufschreiben und einprägen
  • Hinweis: Das sind die Aufgaben vom Montag noch einmal, ich hatte zu schnell Aufgaben erteilt.

Aufgaben für Mittwoch - 18.03.2020

Fach: MA

Aufgaben:

  • Liebe Schüler der Klasse 10a.,
  • leider ist es nun soweit, dass wir auf diesem Wege kommunizieren müssen. Trotz der ungewöhnlichen Situation stehen die Prüfungen vor der Tür. Bitte nutzt die Zeit euch gewissenhaft darauf vorzubereiten. Bearbeitet alle Aufgaben sauber und mit vollständigem Lösungsweg. Nutzt das Tafelwerk und eure Aufzeichnungen der vergangenen Jahre!
  • Bei Fragen könnt ihr mich gerne unter gerda.kutzner(at)web(dot)de kontaktieren. Bleibt schön gesund!!
  1. Löst im Arbeitsheft die gesamte Seite 33. Von den Körpern der Aufgabe 2 berechnet ihr bitte auch das Volumen!
  2. Löst im AH S.34 komplett!
  3. Löst die folgende Aufgabe: Gegeben ist eine quadratische Pyramide. mit der Grundkante a = 6,0 cm und der Höhe h = 4,0 cm.
    •       Berechne die Höhe ha der Seitenfläche!
    •       Berechne den Oberflächeninhalt der Pyramide!
    •       Zeichne das Netz der Pyramide in Originalgröße!

Viel Erfolg!

Fach: KU

Aufgaben:

  • Aufgabe: Arbeite an deiner Abschlussarbeit weiter nach Plan.
  • Dazu kannst du heute zwischen 9:30 und 11:30 Uhr das fehlende Material und dein Kunsttagebuch im Kunstzimmer abholen. Solltest du das nicht schaffen, schreibe mir eine Nachricht an 
  • unterricht(at)aehrig(dot)de
  • und du wirst eine andere Aufgabe erhalten, die du zu Hause lösen kannst. Es wäre aber schade, wenn deine bisherige Arbeit dann ungenutzt bleibt.

Fach: MA

Aufgaben:

Fach: MU-Kurs

Aufgaben:

  • Bitte beachtet die Mitteilungen in der Whatsappgruppe ... Musical

 

Aufgaben für Dienstag - 17.03.2020

Fach: ETH

Aufgaben:

  • S. 159/3.
  • S. 158/1.
  • S. 154 Begriff Gentechnolgie übernehmen
  • S. 155 Genomdiagnostik 1./2. übernehmen
  • S. 155.Klonen 1./2. übernehmen

Fach: RE

Aufgaben:

Fach: DE

Aufgaben:

Aufgaben für Montag - 16.03.2020

Fach: EN

Aufgabe:

  • wb. 56/ 10  ca. 100 Wörter
  • wb.57 ganze Seite
  • Vokabeln bis tb. 198    
 
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