Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg

 

Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg (* 29. Oktober 1790 in Siegen; † 7. Juli 1866 in Berlin) war einer der bedeutendsten Vertreter der deutschen Pädagogik und des Fortschritts in der Volksbildung.

 

Er kämpfte für die Schaffung und Anerkennung einer einheitlichen Bildungsgrundlage für das ganze Volk. Dieses Ziel war seiner Ansicht nach nur durch einen lebensnahen Unterricht zu erreichen.

 

 

"Unterrichte anschaulich!", Adolph Diesterweg

 

 

Biographie

29.10.1790

Adolph Diesterweg wird als 7. Kind eines Justizamtmannes in Siegen (Westfalen) geboren

 

1808-1811

Mathematisch-naturwissenschaftlich orientiertes Studium in Herborn, Heidelberg und Tübingen

⇒ Berufsziel: Vermessungsingenieur

 

1811-1813

Haus- und Gymnasiallehrer in Worms und Mannheim

 

1813

Heirat mit Sabine Enslin (1794-1866); aus der Ehe gehen neun Kinder hervor

 

1813-1818

Lehrer an der von dem Pestalozzischüler Gottlieb Anton Gruner geleiteten Musterschule in Frankfurt am Main

 

1818-1820

Zweiter Rektor der Lateinschule der reformierten Gemeinde in Elberfeld

 

1820-1832

Berufung an das neu errichtete Lehrerseminar in Moers, 1823 offizielle Ernennung zum Direktor

 

1827

Gründung der Fachzeitschrift "Rheinische Blätter für Erziehung und Unterricht"

⇒ Diesterwegs Publikationen und seine erfolgreiche Wirkungszeit in Moers machen seinen Namen in Deutschland bekannt

 

1832-1847

Direktor des Seminars für Stadtschulen in Berlin

 

1835

Verfassung seines bekanntesten Werkes „Wegweiser zur Bildung für Lehrer"

 

1847

Entlassung aus dem Staatsdienst aus politischen Gründen und Versetzung in den vorläufigen, 1850 in den endgültigen Ruhestand

 

07.07.1866

Adolph Diesterweg stirbt im Alter von 75 Jahren an Cholera; er wurde auf dem Alten St.-Matthäus-Kirchhof in Berlin-Schöneberg beigesetzt

 

Werke

Diesterweg verfasste 50 Bücher und veröffentlichte 400 Abhandlungen. Er schrieb etliche Rezensionen und zielte mit seinen Veröffentlichungen auf Eigenverantwortung, Kritik und weltoffenes Denken.