Die Schuleingangsphase ist ein Prozess, der die Anmeldung, die Schulaufnahmeuntersuchung, die Ermittlung des aktuellen Entwicklungsstandes, die Aufnahme und den Anfangsunterricht umfasst. (§5 SOGS)

Die Verantwortung des Schulvorbereitungsjahres obliegt hierbei der Kindertageseinrichtung und soll sich inhaltlich und methodisch am Sächsischen Bildungsplan und an den Vereinbarungen zur Kooperation von Kindergarten und Grundschule orientieren.

Wir arbeiten eng mit der Kindertageseinrichtung "Kinderparadies" zusammen.

In einem gemeinsamen Vorschulelternabend im September/Oktober werden die Eltern über alle Abläufe des Schulvorbereitungsjahres informiert.

Mit Einwilligung der Eltern sucht die zukünftige Klassenlehrerin regelmäßig die Kindertageseinrichtungen auf, um die Kinder in ihrem gewohnten Umfeld zu beobachten und Gespräche mit den Erzieherinnen zum aktuellen Entwicklungsstand und eventuellen Entwicklungsbesonderheiten zu führen. 

Im zweiten Halbjahr besucht die Vorschulgruppe einmal im Monat die Schule. So lernen die Kinder das Schulgebäude mit den Horträumen und den Schulaltag kennen.