Physiotherapie

Physiotherapie

Wir Physiotherapeutinnen des Amtes für Gesundheit und Prävention der Abteilung Kinder- und Jugendgesundheit unterstützen und behandeln die Kinder- und Jugendlichen im Schulalltag.

 

Unsere Behandlungskonzepte sind:

  • Krankengymnastik auf neurophysiologischer Grundlage nach Bobath/ Vojta
  • Krankengymnastik im Bewegungsbad innerhalb des Schwimmunterrichts
  • Manuelle Therapie
  • Psychomotorik
  • Atemtherapie
  • Wärmepackungen und Massagen
  • Elektrotherapie und Ultraschall

 

Tätigkeiten im Rahmen der ganzheitlichen Förderung:

  • Einbezug von Unterrichtsinhalten in die Therapiestunde um motorisches und sensorisches Lernen miteinander zu verknüpfen
  • Integration der mehrfach behinderten Schülerinnen und Schüler in das Unterrichtsgeschehen durch entsprechendes Handling und Lagerung (z. B. Einsatz Stehtrainer, Rollbrett) in Zusammenarbeit mit den Pädagogen
  • schnelle Intervention bei situationsbedingten oder akuten gesundheitlichen Veränderungen bei unseren Schülerinnen und Schülern
  • intensive Betreuung nach Operationen
  • Hilfsmitteleinsatz, Erprobung und Kontrolle der adäquaten Nutzung im Alltag
  • fachkompetente Mitgestaltung von Schulveranstaltungen, Klassenausflügen und Landheimfahrten nach Bedarf

 

Beratungsleistungen

  • Teilnahme an Elternabenden
  • kindbezogene Hilfsmittelauswahl und Unterstützung der Antragstellung bei den Krankenkassen
  • Mitarbeit im Rahmen des Feststellungsverfahrens und der Diagnostik
  • Zuarbeiten für Förderpläne und Entwicklungsberichte

 

Kooperationen:

  • multiprofessionelle Teamarbeit innerhalb des Förderzentrums
  • Teilnahme an der Sprechstunde des SPZ Städtisches Klinikum Dresden und bei Bedarf auch an Sprechstunden im SPZ Uniklinik 
  • Praktikanteninnenbetreuung/ Praktikantenbetreuung von Physiotherapieschülerinnen/ Physiotherapieschüler der entsprechenden Fachschulen
  • Zusammenarbeit mit den Ärztinnen und Ärzten, Therapeutinnen und Therapeuten und Reha- und Orthopädietechnikerinnen und Orthopädietechniker von der jeweiligen Schülerin und dem jeweiligen Schüler