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Mit Klang und Sang in den Advent
Wenn der Weihnachtsmann aus seinem Schlitten fällt und dadurch vergessen hat, was Weihnachten ist, dann erklären sich unsere Schüler natürlich gern bereit, ihn und alle Zuschauer des Adventskonzertes auf die Adventszeit und das bevorstehende Weihnachtsfest einzustimmen.
Zusammen mit dem Kinderchor erklangen fröhliche Lieder für Groß und Klein, begleitet durch kleinere Geschichten. Die sechsten Klassen stellten in ihrem Stück beispielsweise die Frage, wie das frohe Fest rund um den Globus gefeiert wird.
Um die Stimmung perfekt zu machen, wurde den Eltern und Großeltern anschließend Kaffee und Stollen angeboten, sodass man mitunter auch mit dem ein oder anderen ehemaligen Schüler beziehungsweise Lehrer ins Gespräch kommen konnte.
Im Namen der Schule, wünschen wir allen eine besinnliche Adventszeit.
Robert Brinckmann
(05.12.2018)
Vorlesewettbewerb 2018/19
Fast 100 begeisterte Leser unserer sechsten Klassen fanden sich wieder zusammen um am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels teilzunehmen.
Im Vordergrund stand dabei aber nicht der Wettbewerb sondern die gemeinsame Freude am Lesen und vorlesen.
Die in der Vorrunde gekürten Klassensieger traten schließlich gestern gegeneinander an, um den Schulsieger zu bestimmen. Dabei trugen die Schüler aus einem selbst gewählten Buch vor, bekamen im Anschluss aber auch einen Text, welcher ihnen nicht zuvor bekannt war.
Überzeugen konnte am Ende Klara Vrsanska aus der Klasse 6c mit einer Textstelle aus „Der Rubinrote Mantel“ von Katarina Genar, sowie dem Fremdtext aus Erich Kästners „Pünktchen und Anton“.
Wir wünschen ihr bei der weiteren Teilnahme am Wettbewerb viel Erfolg.
Robert Brinckmann
Grundschultage
Auch dieses Jahr nutzten wieder viele Grundschüler die Chance, einen Blick auf unseren Schulalltag zu werfen. Dabei durften die Viertklässler an verschiedenen Stationen mehr über die die Schule und ihre Angebote erfahren.
Natürlich warteten keine langweiligen Vorträge auf die Schüler, denn es war mitmachen angesagt. Von sportlicher Betätigung in unserer Zweifeldturnhalle, über einen Schulrundgang mit anschließendem Quiz bis hin zu Experimenten und musikalischer Betätigung, wurden viele interaktive Möglichkeiten geboten.
Um das musikalische Eröffnungsprogramm haben sich unsere 5. Klassen gekümmert, welche im Anschluss auch die Grundschüler begleiten durften.
Wir haben uns sehr über das rege Interesse gefreut und hoffen auf ein baldiges Wiedersehen.
Wenn doch noch Fragen offen geblieben sind, laden wir sie herzlich zu unserer Spätschicht am Freitag, dem 25.01.2019, 16.30-20.00 Uhr in unser Haus ein. Dort besteht die Möglichkeit, sich nochmals umfassend zu allen Möglichkeiten zu informieren.
Robert Brinckmann
Verschieden und doch gleich
(22.11.2018)
Im Rahmen des Deutsch-Polnischen Partnerschaftsprogramms veranstalteten Schüler aus sieben deutschen sowie polnischen Schulen, zusammen mit unserer Schülerfirma „Pupils on Stage“, im Saal der Kulturfabrik eine Messe über die verschiedenen Freizeit- und Tourismusangebote der jeweiligen Regionen.
Unter dem Motto „Jugend, Freunde, Musik und Sport – Das verbindet uns an jedem Ort“ entstanden mehrere schön gestaltete Stände mit vielen Informationen und Materialien zu den Angeboten.
Begleitend wurden Schüler unter anderem durch das Schloss oder das Zuse-Museum geführt, aber es bestand auch die Möglichkeit, sich im Kino einen Imagefilm zu Hoyerswerda anzusehen.
Robert Brinckmann
Abiball 2020
Marie-Chanelle Wiesner (11b) und Emanuel Frenzel (11c) nehmen im Beisein von Frau Krause eine Spende zur Unterstützung des Abiturballs 2020 entgegen.
Vielen Dank dem Sponsor:
TEMPTON Personaldienstleistungen GmbH
Rosskaupe 10
01968 Senftenberg
Sächsisches Schülerfilm-Festival
Herzlichen Glückwunsch!!!
Surfschein für Hoyerswerdaer Lessing-Gymnasiasten
Lesen Sie bitte den Artikel der Lausitzer Rundschauch:
Mit dem Schlafsack in der Schule
Wenn man in der Schule einschläft, sieht das der Lehrer überhaupt nicht gerne.
Eine große Ausnahme bietet da die russische Lesenacht der 6. Klassen, welche dieses Jahr zum vierten Mal veranstaltet wurde.
Mit Buch und Bettzeug gerüstet nutzten fast 40 Schüler die Möglichkeit, an der Veranstaltung teilzunehmen, daher wurde die Lesenacht dieses Jahr auch gleich 2 mal durchgeführt.
Bei einer gemütlichen Leserunde durften die Schüler jeweils einen kurzen Ausschnitt aus einem Buch ihrer Wahl oder aber einem Märchenbuch vorlesen, gefolgt von einer gemeinsamen Teestunde.
Selbstverständlich war damit der Tag noch lange nicht beendet.
Eine Schatzsuche erwartete die Schüler und kurz darauf das Märchen von Väterchen Frost als Film.
Irgendwann gaben sich auch die temperamentvollsten Kinder der Müdigkeit geschlagen, sodass man gut ausgeschlafen am nächsten Morgen endlich die Schatztruhe öffnen konnte.
Es gab russische Süßigkeiten und eine Urkunde für jeden der begeisterten Leser.
Nach einem Abschlussfoto war die ereignisreiche Nacht dann auch leider schon vorbei, aber dafür hatten die Schüler viel zu erzählen daheim.
Im Namen von Frau Krüger, welche die Veranstaltung organisiert hat, möchten wir uns auch noch einmal bei den Schülern der höheren Klassen bedanken, welche uns tatkräftig unterstützt haben.
Robert Brinckmann
Bilder finden Sie hier:
https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201819/ru-lesenacht/
(K)ein normales Leben?
Jeden Tag laufen wir auf unseren Beinen durch den Alltag, nehmen unsere Umgebung mit unseren Augen wahr und schaffen Ergebnisse aller Art mit unseren Händen. Alles ganz normal.
Aber was passiert wenn eine dieser unterschätzen Fähigkeiten plötzlich wegfällt?
Zusammen mit Mitgliedern des Blinden- und Sehbehindertenverbandes hatten Schüler die Möglichkeit mit betroffenen zu sprechen und mehr über das Leben mit einer solchen Einschränkung zu erfahren, aber sich auch selber mit Hilfsmitteln in die Situation zu versetzen.
Eröffnet wurde der Kulturtag mit dem Film „Verstehen Sie die Beliérs“, welcher die Geschichte eines Mädchens und ihrer Familie erzählt. Dabei entstehen verschiedene Herausforderungen, da ihre Eltern sowie ihr Bruder gehörlos sind.
Im Anschluss lernten die Schülergruppen an verschiedenen Stationen mehr über den Sachverhalt oder stellten sich Herausforderungen, bei welchen es Aufgaben zu erfüllen gab, wobei immer auf etwas verzichtet werden musste.
Vom Malen ohne die Hände zu benutzen über das Navigieren mit verbundenen Augen bis hin zur klassischen Pantomime, wobei verschiedene, alltägliche Dinge komplett ohne Worte erklärt werden mussten.
Sogar die schwierige Fortbewegung mit dem Rollstuhl konnte erprobt werden.
Aber auch die zwischenmenschliche Verständigung wurde unter die Lupe genommen.
Neben Sprichwörtern und Geheimsprachen, gab es aber auch einiges über die Körpersprache zu erkunden.
Am Ende des Tages haben die Schüler viel gelernt über die Bedeutsamkeit von Toleranz und Akzeptanz im Umgang mit Behinderten, aber auch Wertschätzung darüber, wie betroffene Menschen gelernt haben, mit ihren Einschränkungen zu leben.
Robert Brinckmann
MU-Projekt 2018
"Musik drückt das aus,
was nicht gesagt werden kann
und worüber zu schweigen unmöglich ist."
Victor Hugo
Großes Dankeschön an alle Akteure für dieses großartige Erlebnis!!
Bilder: https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201819/mu-projekt-2018/
Europa Chor Akademie Görlitz auf Tournee
... und unser Kinderchor war dabei!
https://www.youtube.com/watch?v=U8glsDVP3Uk
Mehr als Konversation ...
„Gespräche, die allein von Worten leben, hinterlassen keine Spuren.“
(Thomas Berger (*1952), dt. Theologe und Schriftsteller)
„Kommunikation ist mehr als Sprache“, mit diesen Worten eröffnete der Gastredner Heiko Schneider den Kulturtag unserer 9. Klassen zum besagten Thema: Kommunikation.
Während seines Vortrages konnten die Zuhörer wichtige Informationen über die zwischenmenschliche Interaktion, deren unterschiedliche Formen und natürlich auch deren unabdingbarer Notwendigkeit lernen.
Für die Schüler ging es danach aber erst richtig los.
In unterschiedlichen Workshops wurden anschließend wichtige Aspekte noch einmal genauer beleuchtet.
So wurde beispielsweise die Rede genauer betrachtet, von Ihren Wurzeln in der Antike bis zum wichtigen Aspekt der Wirkung des Vorgetragenen durch Mimik, Gestik und Betonung.
Auch durften die Schüler die Wahrnehmung verbaler und nonverbaler Verständigung selber erleben anhand eines Kurzfilmes, welcher eine mögliche Täter-Opfer Beziehung darstellte. Unter Anbetracht der jeweiligen Motive und moralischer Aspekte trugen die Schüler für den Konflikt eine Reihe an Handlungsalternativen zusammen.
Zusätzlich wurde auch der direkte Umgang mit Konflikt- und Krisensituationen den Schülern näher gebracht.
Entweder im kleinen Kreis, wenn es darum geht wie man z. B. sein Gegenüber auf unangenehme Eigenschaften hinweist, ohne dabei unhöflich zu erscheinen, oder im großen Rahmen beim Umgang mit Notsituationen.
Bei letzterem konnten die Schüler in einem Gedankenexperiment, als in Seenot geratene Matrosen, wichtige Entscheidungen, erst einzeln, später aber vergleichend im Team treffen, mit dem deutlichen Ergebnis, dass die Teamentscheidungen besser und durchdachter waren.
Am Ende der Veranstaltung hatten die Schüler viel hilfreiches Wissen erworben, welches ihnen nicht nur im Schulalltag, sondern auch auf ihrem sonstigen Werdegang hilfreich sein wird.
Robert Brinckmann
(25.10.2018)
Laufen für den guten Zweck
Der Lessinglauf am Scheibesee, unterdessen eine Tradition unserer Schule, fand auch dieses Jahr wieder mit mehr als 500 Läufern statt. Dabei traten Schüler sowie Lehrer und Eltern nebst anderen aktiven Teilnehmern in allen Altersklassen unter fast schon familiärer Atmosphäre zu den verschiedenen Wettläufen an. Vom 2 Kilometer Bambinilauf bis zum 13,5 Kilometer-Lauf um den See war für alle kleinen und großen Läufer eine geeignete Strecke geboten.
Nach dem erfolgreichen Bestreiten des Laufs standen dank unseren 12ern auch kleine Snacks und Getränke bereit. Wir haben uns sehr über die hohe Teilnehmerzahl gefreut und möchten uns bei allen Teilnehmern, aber auch Helfern, insbesondere bei Frau und Herrn Dr. Eberth vom Schulförderverein, sowie allen Lehrern, die maßgeblich an der Organisation und Durchführung beteiligt waren, herzlichst bedanken. Sämtliche Einnahmen kommen unserer Schule bzw. unseren Schülern zugute.
Robert Brinckmann
(04.10.2018)
Weitere Bilder und die Ergebnisse finden Sie unter www.lessinglauf.de.
Kleine Forscher ganz groß
Wieder einmal zeigten sich begeisterte Grundschüler in den Räumlichkeiten unserer Schule anlässlich der stattfindenden Lernwerkstätten. Tänzerisch wurden diese in unserer Aula eröffnet, gefolgt von einer freundlichen Begrüßung durch unsere Schulleiterin Frau Michelfeit. Anschließend konnten sich die Schüler schon einmal in der Kreativwerkstatt ausprobieren oder sie kämpften Hand in Hand als Team zusammen, um verschiedene sportliche Herausforderungen zu überwinden und schließlich gemeinsam einen Schatz zu bergen.
In den kommenden Wochen können die Grundschüler dann zahlreiche Experimente durchführen, um alltägliche Phänomene aus der Natur zu hinterfragen oder sich in der Kreativwerkstatt künstlerisch und musikalisch unter Beweis zu stellen. Wir wünschen allen Kindern viel Freude beim gemeinsamen Ausprobieren und Erleben.
Robert Brinckmann
(04.10.2018)
Nachschlag – Saxonia Cantat 2018, Musical Starlights
Herzlichen Dank den 39 Sängerinnen und Sänger des Jugendchores für euer Engagement, eure Power und fröhliche Musikalität.
Das Projektwochenende vom 21.-23.09.2018 in Colditz war für uns alle ein tolles Erlebnis. Die Kraft und die Energie, die der Chor von ca. 140 Sängern während der Proben und des Konzerts im Dresdner „Alten Schlachthof“ ausgestrahlt hat, waren unwahrscheinlich … und euer Anteil nicht unerheblich!
Das gemeinsame Musizieren mit den Solisten aus Weimar, der genialen Band und dem Orchester Dresdner Musiker ein musikalisches Event und wird sicher auch bei euch noch lange nachwirken.
Jetzt wieder zurück in den Alltag – mit viel Energie …
Danke
Ilona Seliger
Rassismus am eigenen Leib erlebt
Vergangenen Donnerstag versammelten sich die Ethikschüler der 11ten Klassen in der Kufa im Rahmen des jährlich durchgeführten Rassismus-Projektes. Schon beim Betreten des Saals wiederfuhr den teilnehmenden Schülern eine ungleiche Begrüßung. Während die einen freundlich und zuvorkommend angesprochen wurden, erfuhren scheinbar willkürlich einige Schüler einen unfreundlichen und gereizten Empfang.
Was sie nicht wussten, dieser Empfang war inspiriert von dem Blue-Eyes Experiment von Jane Elliot, welcher dieses Experiment in den 60er Jahren das erste Mal durchführte. Demnach wurden die Teilnehmer nach Augenfarbe eingeordnet und unterschiedlich behandelt. Es folgte ein Dokumentarfilm zu eben jenem Experiment, welcher dieses im vollen Umfang zeigte. Auch hier wurden die Beteiligten entweder freundlich begrüßt oder eben bei einer blauen Augenfarbe schroff behandelt, sogar gedemütigt, bevor ihnen zur Markierung ein Papierkragen angelegt wurde. Den Schülern wurde auf beeindruckende aber auch erschütternde Weise gezeigt, wie schnell Menschen durch gezielte Manipulation und gestreute Vorurteile selber Diskriminierung gegenüber anderen Menschen ausüben können. Ebenfalls deutlich wurde dabei die Machtlosigkeit der verunsicherten und zermürbten Opfer. Im Film aber auch unter den Schülern zeigen sich erschrockene Gesichter, als der Moderator verdeutlicht, dass diese Umstände bittere Realität in unserer Gesellschaft sind, jedoch ohne, dass die tatsächlichen Opfer die Möglichkeit haben ihren Kragen abzulegen.
Im anschließenden Spiel wurden die Schüler in mehrere Gruppen unterteilt, welche wiederum aus mehreren Teams bestand. Ziel des Spiels war es, durch getroffene Entscheidungen eine fiktive Summe Geldes zu vervielfachen. Da die meisten ihren eigenen Vorteil im Visier hatten, kam es vereinzelt zu regelrechtem Verrat an den Mitspielern, was oftmals einen ziemlichen Verlust für diese bedeutete. Erst am Ende des Spiels wurden alle aufgeklärt, dass die eigentliche Konkurrenz nicht zwischen den Teams, sondern den einzelnen Gruppen bestand, die am Ende mit dem erzielten Gesamtwert gegeneinander antraten. Während sich also Gruppe 4 mit dem passenden Namen „Jung, Pleite & Verzweifelt“ mit -93.000€ den letzten Platz sicherte, erreichte das Team „Zaubergurke“ mit immerhin 40.000€ das Siegertreppchen. Aber auch dieser Sachverhalt zeigte den Schülern im Rahmen der Gesellschaftskritik, wie schnell wir Menschen Nachteile anderer im egoistischen Streben in Kauf nehmen.
Die Leiterin des Projektes, Sabine Proksch äußerte sich überzeugt von der Bedeutung dieser Veranstaltung, welche zu ihrer Freude immer gut von den Schülern aufgenommen wird und bei diesen für reichliche Diskussionen sorgt.
R. Brinckmann
FSJ-ler
Ist rauchen radioaktiv?
Für physikinteressierte Schüler der Klassenstufe 10 wurde am 05.09.2018 von den Mitarbeitern des HZDR – Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf ein Experimentiertag im Schülerlabor Delta X organisiert.
Wir Schüler haben uns mit dem Thema „Radioaktivität“ auseinander gesetzt. In spannenden Experimenten haben wir einiges erfahren und überprüft, dass im Unterricht nicht möglich bzw. zu umfangreich wäre.
Im abschließenden Experiment haben wir erfahren, dass beim Rauchen nicht nur das Nikotin schädlich ist, sondern dass die genutzten Pflanzen durch Dünger und aus der Umwelt radioaktive Stoffe aufnehmen. Diese gelangen beim Rauchen in unseren Körper. Wenn man beispielsweise ein Jahr lang jeden Tag eine Schachtel Zigaretten raucht, bekommt der Körper so viel Strahlung ab, wie wenn man sich 240mal im Jahr die Lunge röntgen lassen würde.
Es war sehr interessant all dies zu erfahren.
Petrissa Domaschke, Alice Kostorz
Schülervertreter im Schuljahr 2018/19
Wir gratulieren dem Schülerrat, der Vorsitzenden des Schülerrates Lana Tischer sowie ihrer Stellvertreterin Lilly Pasora zur Wahl und wünschen eine erfolgreiche Arbeit.
Die neuen Mitglieder Schulkonferenz sind Sharin Fiebig, Lilly Pasora, Lana Tischer und Maximilian Buder. Als Nachfolgekandidat wurde Jonas Petschick gewählt. Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg.
Die Schulleitung
19. Schulturnier des FSV ASP Hoyerswerda
Am Sonnabend, dem 01.09.2018 fand das 19. Schulturnier im Sparkassensaal der Ostsächsischen Sparkasse in Hoyerswerda statt. Es nahmen Schüler von Schulen aus Cottbus, Bautzen, Groß Särchen, Bernsdorf und Hoyerswerda teil.
Gespielt wurde in einzelnen Altersklassen von der U8 bis zur U18. Die Sieger der einzelnen Altersklassen qualifizierten sich gleichzeitig für die Bezirkseinzelmeisterschaften.
Von unserem Gymnasium waren in der U10 Maciej Lesnikowski und in der U 12 Ramon Schuh als Sieger sehr erfolgreich. In der U12 gingen auch die Plätze 2 und 3 an uns, den 2. Platz belegte Eddie Friedrich und den 3. Platz Polina Konina. Damit war uns der Sieg im Schulturnier nicht zu nehmen.
HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!!
D. Bachmann
ADAC Tag
Am 29.08 wurden die fünften Klassen vom ADAC auf die Probe gestellt. Wie weit rollt ein Auto bei einer Vollbremsung? Oder viel interessanter: Wie fühlt sich denn so eine Vollbremsung im Auto eigentlich an?
Aber wer dachte, mit Sitzen und Denken könne man den Tag verbringen, kannte den ADAC schlecht! Beim Fahrradkurs musste man selbst hinters Steuer und die Aufgaben und Hindernisse möglichst fehlerfrei meistern. Die drei Besten Jungen und Mädchen wurden mit einer Medaille und einer Einladung zum nächsten Wettbewerb geehrt. Ganz vorn mit dabei war Familie Grellert, die gleich zwei Mal Gold mit nach Hause genommen hat.
Enrico Jost
Vernissage
Jährlich lädt das Lessing-Gymnasium zur feierlichen Eröffnung der Kunstausstellung des Hauses. Zu Wasser und Orangensaft, serviert im Sektglas, führten die Kunstlehrer durch die Schule und stellten die gesammelten Werke der Schülerschaft des vergangenen Schuljahres – einige außergewöhnliche Schöpfungen dürfen auch über mehrere Jahr beeindrucken – vor.
Neben den kunstbegeisterten Schülern aller Jahrgänge freute sich das Lessing-Gymnasium auch über das Erscheinen der geladenen Ehrengäste wie dem Vorsitzenden des Schulfördervereins und stellvertretenden Vorsitzenden des Elternrates Herr Günther und der Leiterin der Marketing und Vertriebsabteilung der Lebensräume Hoyerswerda Frau Busch.
Enrico Jost
Unsere Neuen
Wir begrüßen unsere neuen Schülerinnen und Schüler ganz herzlich und wünschen viel Spaß sowie großartige Erfolge!
Showtime!
Wenn die ganze Welt eine Bühne ist, so sind wohl einige Außerirdische unter uns. Schließlich haben sich die Wenigsten auf ihr präsentiert... bis jetzt! Am 19.06 ging es bei der Spielwut der 9. Klassen nämlich genau darum: Jeder soll mal auf einer Bühne gestanden haben.
Auf einer echten Bühne, mit echtem Publikum. Ob man nun eine Hip Hop Choreographie aufführt, politische Themen in einem Drama verpackt oder seinen gescheiterten Zaubertrick belächelt ist dabei egal, Hauptsache es unterhält. Jedoch hatten die Schülerinnen und Schüler gerade einmal zwei Tage Zeit, um sich zusammen mit den Workshopleitern auf ihren großen Auftritt vorzubereiten. Aber trotz der kurzen und intensiven Übungsphasen war sich das Publikum einig: jede Gruppe erfüllte dieses Kriterium mit Bravour!
Enrico Jost
Goldener Schnitt
Egal ob in der Architektur, der Biologie oder der Mode. Die Formel um das Verhältnis zweier Strecken ist aus dem Alltag gar nicht mehr wegzudenken. Das vielfältige Auftreten sieht aber nur derjenige, der um seine Existenz weiß.
Zu diesen Menschen können sich die Schüler der 9. Klasse nun zählen. Vergangenen Mittwoch gingen die Schüler dem Goldenen Schnitt in verschiedenen Bereichen auf den Grund. Verteilung der Sonnenblumensamen? Macht der Goldene Schnitt. Ansammlungsmuster der Blätter am Stängel einer Blume? Der Goldene Schnitt hat sich schon darum gekümmert.
Und neben dem Informativen gab es sicherlich für den einen oder anderen eine gute Portion Selbstbewusstsein, als beim Messen verschiedener Strecken am eigenen Körper herauskam, dass wir doch alle zum größten Teil goldrichtig sind.
Am Ende stimmten Schüler wie auch Lehrer und Kursleiter zu, dass zukünftig mehr Zeit in das Projekt investiert werden sollte, um die Neugier rund um den Goldenen Schnitt breiter abdecken zu können.
Enrico Jost
(15.06.2018)
Empfang der Besten
Zum Ende des Schuljahres stellt sich in allen Klassen stets die selbe, spannende Frage: Wer hatte beim Wettkampf um den Titel als Klassenbeste*r die Nase vorn? Schließlich wurde ein ganzes Jahr lang eifrig gekämpft! Die persönlichen Belange standen hinten an und eine Abschaffung der Freizeit waren Mittel zum Zweck. Alles um in die Geschichtsbücher der Primi einzugehen.
So ein heroischer Sieg muss ergo auch entsprechend gefeiert werden: beim Empfang der Besten. Bei diesem Highlight – eines von vielen zum Schuljahresende – sitzen alle Jahrgangsbesten der Klassen zusammen, werden mit Büchern, Blumen und einer Kaffeerunde mit lockeren Gesprächen geehrt. In besagtes Buch der Jahrgangsbesten wird natürlich ebenfalls jeder Beste aufgenommen.
Enrico Jost
(15.06.2018)
weitere Bilder:
https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201718/empfang-der-besten/
Känguru-Wettbewerb 2018
Am 15.03.2018 war es wieder soweit. An unserer Schule fand der Känguru-Wettbewerb statt. Der Känguru-Wettbewerb ist ein Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Schüler und Schülerinnen aus mehr als 70 Ländern weltweit. In diesem Jahr nahmen an unserer Schule knapp 200 Schüler und Schülerinnen teil, viele von ihnen zum wiederholten Mal.
Innerhalb von 75 Minuten mussten die Teilnehmer knifflige 3-,4- und 5-Punkte-Aufgaben lösen. Ziel war es, möglichst viele Punkte zu gewinnen und wenige durch falsche Antworten zu verlieren. Die erreichte Punktzahl entschied dann, ob man einen der begehrten Preise erhält.
Viele Schüler und Schülerinnen unserer Schule erreichten eine Platzierung. Auch der erste Preis wurde in unserer Schule zweimal erreicht. Einmal von Gino Rössel, aus der Klasse 6b mit 115 Punkten und von Neele Zander, aus der Klasse 5b mit 113,75 Punkten. Dazu wollen wir ihnen noch einmal ganz herzlich gratulieren.
Lina-Marie Petschick und Elea Gebauer
Frühlingskonzert des Kinderchores am 6. Juni
Auch in diesem Jahr hatten sich die Schüler der Klassen 6a und 7a Gäste zu ihrem traditionellen Konzert eingeladen.
Die Gitarrengruppen des Ganztagsangebots unter der Leitung von Frau Thiem ergänzten die Vielfalt des Konzertes durch ihre Darbietung von bekannten Melodien, wie z.B. aus dem Film „Fluch der Karibik“.
Der Kinderchor hatte mit Liedern aus dem Benefizkonzert und natürlich neu einstudierten Stücken schnell das Publikum gefesselt. Dazu kamen die chorischen und solistischen Beiträge der Klassen 6a und 7a in einem bunten Reigen traditioneller und populärer Lieder bis hin zu einem Titel der Band der 7a, so dass unterstützt durch der Moderation von Finnja und Vicky das Konzert für die vielen Gäste scheinbar nur so vorbeiflog.
Mit einem Dankeschön an die Musik- und Klassenlehrer und alle Helfer verabschiedeten sich die 7er aus dem Kinderchor.
I. Seliger
Weitere Bilder:
Adam-Ries-Wettbewerb
Der Adam-Ries-Wettbewerb ist ein mathematischer Wettbewerb der Schüler der Klassenstufe 5.
Durch ihn sollen mathematische Interessen geweckt, Wissen und Geschick beim Lösen problemhafter Aufgaben und Freude am Knobeln und Rechnen vermittelt werden.
Besonders erfolgreich daran beteiligt hat sich in diesem Schuljahr
NEELE ZANDER aus der Klasse 5b.
Sie ist nach der 2. Stufe des Wettbewerbs eine von 50 Preisträgern aus ganz Sachsen und wird nun am 4-Länder-Wettbewerb (Sachen, Bayern, Thüringen, Tschechien) teilnehmen.
Wir gratulieren Neele ganz herzlich und wünschen ihr viel Erfolg bei der nächsten Wettbewerbsstufe am 8./9. Juni in Annaberg-Buchholz, der Heimatstadt von Adam Ries.
I. Seliger
Präsentation des Kulturnachmittags
„Kultur ist all das,“ sagte meine Ethiklehrerin immer, „was der Mensch selbst geschaffen hat.“
Während des Kulturnachmittags konnten die Schüler also ein Jahr lang schaffend tätig werden. Egal ob musikalisch, dramaturgisch oder bildend künstlerisch. Was genau alles geschaffen wurde, präsentierten die 5. Klassen am 29.05 selber.
Wer beispielsweise bei dem Benefizkonzert des Lessing-Gymnasiums die Nachwuchstänzer verpasst hatte, konnte hier nochmal deren grandiose Choreographie genießen. Die kleinen Keyboarder Frau Joels überraschten bei La Macarena mit einer spontanen Tanzaufforderung an das Publikum und während der Filmvorführungen blieb kein Auge trocken! Jedoch nicht wegen trübseliger Tragödien oder langweiliger Liebesstreifen. Viel besser! Die Schülerinnen und Schüler fesselten das Publikum mit komödiantischen Handlungen wie die der Carla, welche mit ihrem Nudelpanzer die Menschen vor dem bösartigen Riesen Roberto rettete.
Diese Art der Kultur wäre ohne die Kulturfabrik, ihre Räumlichkeiten und natürlich der tatkräftigen Unterstützung von Dirk Lienig, Ines und Sabine Proksch nicht möglich gewesen. Ebenfalls ein großes Dankeschön an die Workshopleiter hier vom Lessing-Gymnasium: Frau Blech, Frau Bormann, Herr Bachmann, Frau Joel und Herr Mertin.
Enrico Jost
Asyl in Buntanien
Das Thema Flüchtlinge und Asyl ist in Deutschland heiß umstritten und auch an den Schülern geht dieses Thema nicht unbemerkt vorbei. Aber was ist denn jetzt eigentlich Asyl und wie läuft das alles genau ab? Um diese Fragen den Kindern so praktisch wie möglich zu beantworten, fand am 11.04. der Projekttag Asyl in Buntanien statt.
Der Tag begann mit der Aufgabe, in dem fiktiven Land Buntanien, einen Antrag auf Asyl zu stellen. Die Kinder schlüpften dabei in die Rolle eines Flüchtlings, mit ganz eigener Biographie. Auf dem Weg zur Staatsangehörigkeit mussten verschiedene, realitätsnahe Hürden wie Sprachtests oder eine gültige Aufenthaltsgenehmigung überwunden werden. Wer die Anforderungen nicht erfüllte, konnte kurzerhand „abgeschoben“ werden.
Danach folgte der wohl empathisch wertvollste Teil: Das Interview mit drei Flüchtlingen. Hier hatten die Kinder die Möglichkeit, Fragen an die Menschen zu stellen, die den Krieg und die Flucht vor diesem unmittelbar miterlebt haben. Mit einer fast automatisch eingestellten Vorsicht tasteten sich die Schüler an die Unbekannten heran. Mit jedem neuen Einblick bröckelte die Fassade der fremden Flüchtlinge und man sah lebendige Persönlichkeiten, mit eigener Vergangenheit und eigenen Träumen.
Wir bedanken uns bei B. G. (18), H. O. (17) und H. H. (14) für das Vertrauen und den Mut, ihre Geschichten mit uns so offen zu teilen, den Mitarbeitern der Kufa, die sich wieder einmal als hervorragende Projektpartner erwiesen haben, sowie den engagierten Lehrerinnen und Lehrern für den in Erinnerung bleibenden Tag.
Enrico Jost
Talenteshow
Auch dieses Jahr war die Talenteshow der Schülerfirma wieder ein großer Erfolg. Die Klassen 5-8, die an der Veranstaltung teilnahmen, haben ihr Bestes gegeben und der Jury in den Kategorien Musik, Tanz/Bewegung und Sprechen gezeigt, was sie draufhaben. Natürlich freuen sich die Gewinner der einzelnen Kategorien in den Klassenstufen auf die Verleihung des Oskars, und hoffen, für ihre Klasse einen (oder auch zwei) zu schnappen.
Wir von der Schülerfirma drücken allen fest die Daumen und erwarten schon gespannt den 13.04.2018, den Tag der Oskarvereihung.
Annik Meixner
Kleiner Abriss über die Sprachenolympiade 2018
Mittlerweile ist es schon Usus geworden, dass sich jährlich die besten SchülerInnen der Stadt Hoyerswerda im März treffen, um ihr sprachliches Können unter Beweis zu stellen. Ausgerichtet wurde die diesjährige Sprachenolympiade 2018 von der Christlichen Schule Johanneum.
Während eines nachgestellten Charterfluges von Hoyerswerda nach Kanada gingen die Gastgeber auf die verschiedenen Osterbräuche in unterschiedlichen Ländern ein. Beim Landeanflug wurden alle Passagiere mit den Ablaufregeln der Sprachenolympiade vertraut gemacht. Anschließend ging es in die Gruppen. Konkret traten jeweils 3 SchülerInnen des Lessing-GY, des Johanneums und des Foucault-GY pro Klassenstufe in Englisch, Französisch, Russisch oder Latein an. Es wurden Teams gebildet, die aus jeweils einer/m Schüler/In jeder Schule bestand. Gemeinsam zeigten sie ihr sprachliches Können im Lese-, Hörverständnis, aber auch der schriftlichen sowie mündlichen Sprachproduktion.
Am Ende des Tages wurden die Siegerteams im Foyer gekürt und durften sich über Kinokarten und kleine Präsente freuen.
J. Lübke
Neue Jüdische Kammerphilharmonie
Am 20. März besuchte die Neue Jüdische Kammerphilharmonie das Lessing-Gymnasium Hoyerswerda. Mit gleich zwei Veranstaltungen boten die Musiker den Schülerinnen und Schülern nicht nur ein reiches Klangerlebnis, sondern auch einen interessanten Einblick in die jüdische Musikgeschichte zur Zeit des Nationalsozialismus.
Enrico Jost
Diplomübergabe der Lernwerkstätten
Am 15.03 versammelten sich die Grundschüler für das vorerst letzte Mal im Lessing-Gymnasium um ihre Diplome entgegenzunehmen.
Rund ein halbes Jahr erschienen die jungen Forscher jeden Donnerstag, um in der Experimentier- und Kreativwerkstatt verschiedenen Phänomenen auf den Grund zu gehen. Wie funktioniert zum Beispiel die Tarnung in der Natur? „Selber herausfinden!“, lautete die Devise. In einer Bastelrunde konnten die Kinder ihre eigenen getarnten Tiere basteln und anschließend auf dem Schulhof auf die Probe stellen.
Die Schulleitung freut sich, über die mehr als 50 erschienen Schüler, und möchte sich, neben allen anderen beteiligten Lehrer, besonders bei Frau Schlegel bedanken, welche seit mehreren Jahren die Lernwerkstätte engagiert organisiert und betreut.
Enrico Jost
(siehe auch: https://cms.sachsen.schule/lghoy/angebote-fuer-grundschulkinder)
Fasching 2018 - Helau!
Übermotivierte Menschen, bunte Kostüme und eher spezielle Musik. Die einen lieben diese Zeit im Jahr; die anderen lieben es, wenn sie vorbei ist: Der Karneval. Wer sich von den Schülern des Lessing-Gymnasiums eher zu den ersteren zählt, konnte am Freitag vor den Winterferien mit einem Dopaminüberschuss in die freien Wochen starten.
Der Elferrat bot der Schüler- und Lehrerschaft nämlich eine Faschingsparty der Extraklasse. Während des 45-minütigen Programms heizte Phillip Heidan die Stimmung mit humorvollen Kommentaren an und dank der fließenden Übergänge durch die Moderation von Sharin Fiebig und Elisa Trunsch war von Langerweile keine Spur. Beim Gruppen Let’s Dance zogen Thomas Pattoka und Adrian Graumüller alle Register, die die Licht- und Soundanlage hergaben.
Ausgezeichnet für die besten Kostüme wurden Josephine Ludwig als Alien STRAIGHT OUTTA AREA 51, Annik Meixner mit ihrer hingebungsvollen Darbietung als Dragqueen und Anna Zelder als Popcorn-Mädchen.
Enrico Jost
Bilder finden Sie hier:
https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201718/fasching-2018/
3. Stufe der Mathematikolympiade
Die Schüler Richard Petschick (6c) und Felix Lehmann (9d) vom Lessing-Gymnasium Hoyerswerda haben erfolgreich am letzten Februarwochenende an der 3. Stufe der Mathematikolympiade in Görlitz teilgenommen.
Richard erzielte einen 2. Preis und Felix bekam 29 von 40 Punkten und verpasste so knapp einen Preis.
Herzlichen Glückwunsch beiden Schülern!
D. Bachmann
Das Händel Experiment am Lessing-Gymnasium
Vergangenen Freitag hatte das Lessing-Gymnasium Hoyerswerda die Ehre, im Rahmen des Händel Experimentes die Pianistin Ragna Schirmer (erstes Bild, links des Flügels) in Begleitung des MDRs in Empfang zu nehmen.
Die zweimalige Bachpreisgewinnerin schlüsselte, zusammen mit rund zwanzig Schülern, verschiedene Sätze von Händels Sinfonia g-moll auf und zeigte beim Vorspielen, was Kompositionen über die Persönlichkeit ihrer Schöpfer verraten. Während des Musizierens im anschließenden Improvisationsorchester konnten die Schülerinnen und Schüler selbst zeigen, was sie schon alles können und wer sich traute, tanzte musikalisch auch mal aus der Reihe.
„Beschäftigt euch jetzt, egal mit was! Das ist die wichtigste Zeit.“ erinnerte die Pianistin die Schüler, als Sie von den vielen Übungsstunden ihrer Jugend erzählt.
Den Abschluss boten Joseph Biener mit einem Concertino Janschinows und, begleitet von Ragna, die „Jugend musiziert“ Bundeswettbewerbsgewinnerin der Kategorie „Gesang“ Sarah Claudia Müller mit ihrer Darbietung von Lascia ch`io pianga.
Enrico Jost
Hier finden Sie den dazugehörigen MDR-Beitrag:
https://www.mdr.de/medien360g/medienprojekte/haendelexperiment-112.html
Lesekönig
Am Regionalausscheid Hoyerswerda/Kamenz des diesjährigen Vorlesewettbewerbs der sechsten Klassen nahmen am 31.01.18 12 Schüler verschiedener Oberschulen und Gymnasien teil. Hierzu fanden sich die Teilnehmer mit Familie und Freunden in der Brigitte-Reimann Stadtbibliothek Hoyerswerda ein.
Seine hervorragenden Leseleistungen, insbesondere beim Lesevortrag des Fremdtextes, konnte Luca Sommer (Klasse 6a) hier erneut unter Beweis stellen und gewann diesen Regionalausscheid.
Für seinen Sieg wurde ihm neben einer Urkunde und einem Buch auch der begehrte Wanderpokal der Sächsischen Zeitung von der Vorjahressiegerin (Leonie Witt, Klasse 7b) übergeben. Damit bleibt diese Trophäe ein weiteres Jahr in den Händen eines Schülers des Lessing-Gymnasiums Hoyerswerda. Luca qualifizierte sich damit auch für den Landesausscheid.
Wir wünschen ihm hierfür viel Erfolg.
K. Hänel
Vom Erinnern und der Freude
Ein großes Thema im Geschichtsunterricht ist der zweite Weltkrieg und das NS-Regime. Lebhafte Einblicke bieten Zeitzeugen, welche der Geschichte Emotion und Seele geben. Das Lessing-Gymnasium hatte vergangenen Donnerstag (25.01.18) die Ehre, im Rahmen des Projektes Wider das Vergessen, drei Zeitzeugen der 2. Generation in Empfang zu nehmen.
Einer von ihnen war Wolf Stötzel (Bild rechts). Er erzählte detailliert von den bewegenden Erfahrungen, die sein Vater während seines Aufenthalts im Konzentrationslager Buchenwald machte. Wie er trotz tagelanger Folter noch die Kraft hatte Geschichten zu erfinden, um sich und andere zu schützen. Wie er als Dachdecker das Gelände des Lagers ausspähte, auf der Suche nach lebensrettenden Informationen. Und wie er die Mutter seines zukünftigen Sohnes – und unseres Zeitzeugen – kennenlernte. Zum Schluss zeigte er ein Foto. Auf diesem: ehemalige Gefangene des Arbeitslagers kurz nach der Befreiung. Zwischen den geschundenen Gesichtern lachte sein Vater in die Kamera und Herr Stötzel schloss seine Erzählung mit den Worten: „Ein Mann, der es nie verlernt hatte, das Leben zu genießen.“ ab. Dabei hatte er ein Lächeln im Gesicht, welches dem auf dem Foto nur allzu ähnlich sah. Als beweisende Anekdote erzählte er etwas später, als die Schüler(innen) Fragen stellten: „Der beste Beweis ist, dass ich das erste bin, was mein Vater nach seiner Befreiung gemacht hat.“
Enrico Jost
Spätschicht am Lessing
Am 19.01. strömten wieder Menschenmassen aus Hoyerswerda und Umgebung gen Lessing-Gymnasium Hoyerswerda, um die Spätschicht nicht zu verpassen! Unter ihnen fanden sich ehemalige Schüler(innen), engagierte Grundschüler mit ihren Eltern und Großeltern sowie interessierte Bewohner. Der ein oder andere mag sich berechtigterweise fragen, was die Menschen an einem Freitagabend so motiviert zum Schichtbeginn treibt. Feiertagsprämien gib es schließlich nur am Feiertag und für den Nachtschichtzuschlag war es noch zu früh.
Nun, als Spätschicht wird traditionell der Tag der offenen Tür am Lessing-Gymnasium Hoyerswerda bezeichnet. Im Gegensatz zu anderen Schulen, findet dieser nämlich am Freitagabend statt, um den Familien ein freies Wochenende zu ermöglichen.
Aber wie sieht so eine Spätschicht am Lessing-Gymnasium eigentlich aus?
Ab 17:00 Uhr hatten die Besucher fast vier Stunden Zeit, die von den Schülern und Lehrern vorbereiteten Angebote und Programme zu durchstöbern und den Schulalltag etwas näher kennenzulernen. Im Physik- und Mathematikbereich konnten die junge Entdecker beispielsweise explodierende Dickmann’s unter der Vakuumglocke untersuchen oder eigenständig Kaleidoskope entwickeln, während die Eltern, ganz nebenbei, ihre Fragen zur Schule losgeworden sind.
Eingeladen war übrigens jeder, der die Schule mal näher betrachten wollte.
Wer zwischen der ganzen Aufregung mal eine Auszeit brauchte, konnte in der Aula verschiedenste Darbietungen der kleinen und großen Künstler des Lessing-Gymnasiums bei Glühwein und Bratwurst bestaunen bis es um 20:30 Uhr langsam in den Feierabend ging.
Einen Dank an alle Lehrer, Schüler, die Arbeiter der Schülerfirma sowie alle anderen Mitwirkenden ohne die der Abend nicht möglich gewesen wäre.
Text: Enrico Jost
Fotos von Elisa Huback:
cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201718/spaetschicht-2018/
Weihnachtssingen
Bilder, von Elisa Huback fotografiert, finden Sie hier:
https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201718/weihnachtssingen/
Lessing Chöre in der Johanneskirche
Aus der Eröffnungsrede des Pfarrer Heinrich Kochs zum Konzert der Lessing Chöre in der Johanneskirche:
“Eine Blume recht zu betrachten, bis auf den Grund in sie hineinzugehen, da
kommen wir nie mit zu Ende. Ich kann mich gar nicht satt sehen, das Sehen
wird mir recht von Tage zu Tage lieber, und ich freue mich immer mehr, dass
ich so recht von Herzen aus darauf gefallen bin.
Alles Lebendige hat in unsrer Seele seinen Spiegel und unser Gemüt nimmt
alles recht auf, wenn wir es mit Liebe ansehen. Dann erweitert sich der Raum
in unserm Innern und wir werden zuletzt selbst zu einer großen Blume, wo
sich alle Gestalten und Gedanken wie Blätter in einem großen Stern um das
Tiefste unsrer Seele, um den Kelch wie um einen tiefen Brunnen drängen,
und wir uns selbst immer verständlicher werden.“
- Philipp Otto Runge
Unsere Vorstellung vom Prozess des Erkennens ist geprägt von der wissenschaftlichen Untersuchung. Dabei wird das zu erkennende Objekt untersucht und nach und nach auseinander genommen. Am Ende liegt es völlig zerfleddert vor einem. Das man auf diese Weise keinen Menschen erkennen kann, geschweige denn Gott, oder gar das Wunder der Menschwerdung Gottes ist deutlich.
Das hebräische jada´ (erkennen) meint eine ganzheitliche Hinwendung, ein ganzheitliches Offensein, so dass wir etwas vom Wesen des andern erfassen können. An diesem Erkennen sind im Hebräischen, in der Sprache der Bibel, Kopf und Herz und Körper beteiligt.
Es geht also dabei nicht nur um rationales Wissen über den andern. In der Bibel "erkennen sich Mann und Frau und werden ein Fleisch".
Der alttestamentliche Prophet Jeremia sagt es so: „Gott gibt den Menschen ein Herz, damit sie ihn erkennen“.
Das Geheimnis der Menschwerdung Gottes zu erkennen, dazu kann uns die Kunst, die Musik eine Hilfe sein. Auf das wir Erkennen, wie wir erkannt sind.
Weitere Bilder finden Sie hier:
https://cms.sachsen.schule/lghoy/schulleben/bilder/schuljahr-201718/weihnachtskonzert-2017/
Weihnachten - Zeit des Gebens
Vergangenen Mittwoch wurde die erste Hälfte der Spenden, welche von den Schülerinnen und Schülern des Lessing-Gymnasiums über drei Wochen gesammelt wurden, an den Hoyerswerdaer Tafel e.V. überreicht. Dort kommen die Gaben ohne weiter Umwege den Rund 130 hilfsbedürftigen Familien aus Hoyerswerda und Umgebung direkt zu Gute. Die andere Hälfte wird nächste Woche im Hoyerswerdaer Flüchtlingsheim gespendet, um auch dort das Geschenk unterm Weihnachtsbaum zu sichern.
Wir bedanken uns bei allen Lehrern und Eltern sowie Schülerinnen und Schülern für das Engagement beim Sammeln der Geschenke und wünschen vorab allen Familien ein besinnliche Festtage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
Enrico Jost
Schulentscheid des 59. Vorlesewettbewerbs
„Lesen heißt mit einem fremden Kopfe, statt des eigenen, denken.“
Arthur Schopenhauer
Lesen kann aber nicht nur, wie Schoppenhauer schon merkte, ein Fenster zum Geist Anderer sein, sondern auch die Entwicklung der persönlichen Präsentationsfähigkeiten fördern. So werden beim Vorlesen Kompetenzen wie deutliches und betontes Sprechen, Hingabe und Mut verlangt.
Diese Fähigkeiten galt es von den drei Klassensiegern beim Schulentscheid des 59. Vorlesewettbewerbs unter Beweis zu stellen. Richard Friedrich (rechts), Franz Peitschick (links) und Luca Sommer (Mitte) lieferten sich ein knappes Kopf-an-Kopf-Rennen um den Titel des Schulsiegers. Die Jury entschied letztendlich einstimmig für Luca und seine Darbietung von Eragon "Das Erbe der Macht". Den zweiten Platz belegte Richard und haarscharf dahinter Franz an dritter Stelle.
Wir gratulieren Luca herzlich zum Sieg am Lessing-Gymnasium und wünschen ihm viel Inspiration für die kommenden Turniere!
Enrico Jost
Weihnachtliche Klänge
Mittwoch, den 29.11.2017 - zwei tolle Konzerte von unseren "Kleinen" - abwechslungsreiches Geschichtenerzählen mit zahlreichen Instrumenten gestaltet und natürlich viel und gut gesungen ... eine schöne Einstimmung der vielen Gäste auf die Adventszeit!
Danke!
I. Seliger
