Naturgesetze des Waldes

Wie viel km/h schnell ist ein Bach? Wie kann man die Tiefe eines Teiches bestimmen? Wie schwer ist ein Holzstapel? Wie kann man die Höhe eines Baums ermitteln?
15 Schüler aus den Klassen 5, 6 und 7 haben sich an die  Beantwortung dieser Fragen herangewagt. Das war gar nicht so einfach, doch mit ein wenig Physik und Mathematik sollte es gelingen.
Zunächst waren Ideen und Vorschläge gefragt, ein wenig Theorie und es konnte losgehen.
 Nach dem wir einen geeigneten Bach im Wald gefunden hatten, die Rennstrecke präpariert war, konnte mit Hilfe selbst gebastelter Boote, Bandmaß, Stoppuhr und Taschenrechner die Fließgeschwindigkeit berechnet werden. Ein kleines „Wettrennen“ der Boote machte viel Spaß. Sogar ein Weg- Zeit- Diagramm entstand auf Millimeterpapier.
Zur  Ermittlung der Höhe von Bäumen bastelten wir uns  „Försterdreiecke“. Aus der Entfernung  unseres Standortes zum Baum und der Augenhöhe war die Lösung der Aufgabe dann ganz leicht.
Um die Tiefe des ausgewählten Teiches zu bestimmen gab es viele gute Ideen. Mit Hilfe unserer selbst hergestellten „Spezialangeln“ konnte auch diese Aufgabe gemeistert werden.
Wie viel Kilogramm schwer ist ein großer Holzstapel? Hier half wieder mal die Physik und Mathematik. Wenn man erst mal die Masse eines kleinen Holzstückes und mit Hilfe eines Messzylinders sein Volumen bestimmt hat, konnte man auch die Masse des ganzen Stapels berechnen.
Ein Blick auf unsere Wandzeitungen im Physikraum lohnt sich!