PL im Überblick

 

Geschichte 

 

Seit dem 01.08.2018 ist das Produktive Lernen als "besonderer zweijähriger Bildungsgang in den Klassenstufen 8 und 9" in der Schulordnung "Ober- und Abendoberschulen - SOOSA" verankert und bildet somit neben der Real,- und Hauptschule eine sehr praxisorientierte weitere Schulform.

(vgl. www.revosax.sachsen.de/vorschrift/12053#abs10, 05.10.2025.)

 

Kurzer Abriss:

• seit 1983 wird das Produktive Lernen weltweit angeboten

• 1996 Einführung in Deutschland (Berlin) als Pilotprojekt, weitere Bundesländer folgten in den kommenden Jahren

• ab Schuljahr 2009/10 Einführung in Sachsen an sieben Standorten, 2013 erweitert mit einem zweiten Standort in Leipzig

• nach 2017/2018 Ende der Projektphase

 

Welche Oberschulen beteiligen sich derzeit am Projekt?

In Sachsen bieten derzeit 10 Oberschulen »Produktives Lernen« an:

•  Oberschule »Am Körnerplatz« – Chemnitz

•  Oberschule »Am Holländer« – Döbeln

•  121. Oberschule »Johann Georg Palitzsch« – Dresden

•  Lessing-Oberschule Freital-Potschappel – Freital

•  Oberschule Hoyerswerda – Hoyerswerda

•  Caroline-Neuber-Schule, Oberschule der Stadt Leipzig – Leipzig

•  Helmholtzschule Oberschule der Stadt Leipzig – Leipzig

•  Pestalozzi-Oberschule Meißen 

•  Dr.-Chr.-Hufeland-Oberschule – Plauen

•  Oberschule Böhlen bei BornaHilfe

(vgl. Produktives Lernen - Schule und Ausbildung - sachsen.de, 05.10.2025.)

Begleitet werden die Schulen durch das Institut für Produktives Lernen - IPLE in Berlin und dem Landesamt für Schule und Bildung in Sachsen.