An unserer Schule lernen 170 Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Sie kommen aus 24 verschiedenen Ländern. Mehr als die Hälfte davon ist bereits in die Regelklasse vollintegriert.

Kinder, die sich noch in der Etappe I oder II befinden, besuchen täglich begleitend zum Regelunterricht den DaZ-Unterricht. Drei ausgebildete DaZ-Lehrerinnen stehen dafür an der 129. Grundschule zur Verfügung.

Etappe I: Kinder, die keine oder ganz wenig Deutschkenntnisse haben

Etappe II: Kinder, die schon in bestimmte Fächer in der Regelklasse teilintegriert sind

Etappe III: Kinder sind vollintegriert in der Regelklasse und werden benotet.

(In Etappe I und II bekommen die Kinder noch keine Zensuren und haben die Chance, in Ruhe im deutschen Schulsystem anzukommen.)