Musik
Rhythmus – Das Herzstück der Musik

In der FVU-Woche behandeln die 6. Klassen das Thema "Mein Körper in Bewegung". Die Schüler besuchen verschiedene Kurse und erforschen ihren Körper. Doch was hat Musik mit "meinem Körper in Bewegung" zu tun?
Sobald man durch die gläserne Tür der Turnhalle geht, hört man gleich einen fröhlichen Rhythmus und sieht begeisterte Kinder, die sich mit Dehnungen aufwärmen.
Als erste Aufgabe wird mit dem Kursleiter ein fröhlicher Tanz erarbeitet, wobei alle sehr motiviert wirken. Sie klatschen viel in die Hände und lachen. So geht der erste Block viel zu schnell vorbei.
Nach der Frühstückspause versammeln sich die Kinder wieder in der Turnhalle in einem Kreis, um ein Lied einzuüben. Das Stück hat der Kursleiter mitgebracht und klingt sehr schön. Nach und nach werden die Schüler immer textsicherer und trauen sich immer lauter zu singen.
Am Ende der Stunde wird es ein bisschen komplizierter. Alle Schüler stellen sich in der Turnhalle auf und müssen nun Tanz und Gesang zusammenfügen. Bei manchen gelingt das auf Anhieb, andere tun sich noch etwas schwer. Im Laufe der Woche wird es bestimmt noch besser.
Nach einer halben Stunde Pause treffen sich die Schüler im grünen Klassenzimmer. Sie wollen das Lied vom Vormittag auf verschiedene Instrumente, wie Xylophone, Rasseln und Trommeln übertragen. Am Anfang war noch viel Konzentration gefragt, aber nach einer Stunde können die Schüler das Lied einwandfrei.
Drei Schülerinnen erzählen, dass sich ihr Körper beim Tanzen, Singen und Musizieren viel leichter anfühlt. Ihnen macht es viel Spaß und sie können viel Neues über sich entdecken.