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Ein sonniger Tag voller Aufregung und sportlicher Begeisterung erwartete die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 an unserer Schule, als sie sich zum diesjährigen Fitness 7-Kampf versammelten. Mit insgesamt 16 teilnehmenden Schulen war der Wettkampf ein weiterer sportlicher Höhepunkt im Schuljahr.

Von Anfang an spürte man die Energie und Motivation der Schüler, die ihr Bestes gaben und sich auf die bevorstehenden Herausforderungen freuten. Der Fitness 7-Kampf war eine Kombination aus verschiedenen Disziplinen, darunter Slalomsprint, Standweitsprung, Liegestütze, Seilspringen, Ruder-Ergometer und Crunches. Die Teilnehmer waren bunt gemischt, von den jungen Schülern aus der 5. Klasse bis hin zu den älteren Schülern der 10. Klasse. Es war inspirierend zu sehen, wie sich die älteren Schüler um die jüngeren kümmerten und sie ermutigten. Dieser Zusammenhalt und die Unterstützung unter den Schülern waren beeindruckend.
Die Atmosphäre war geprägt von viel Freude und positiver Energie. Jeder Teilnehmer konnte stolz auf seine persönlichen Leistungen sein, unabhängig von den Platzierungen. Der Fitness 7-Kampf war eine Möglichkeit, die individuellen Stärken der Schüler hervorzubringen und gleichzeitig den Teamgeist zu fördern. Der Fitness 7-Kampf wird zweifellos als ein Tag in Erinnerung bleiben, an dem alle Schüler ihr Bestes gegeben und gemeinsam viel Freude gehabt haben.
Wenn du auch Lust hast, an spannenden sportlichen Veranstaltungen teilzunehmen, dann sei beim nächsten Fitness 7-Kampf dabei. Denn Sport bringt nicht nur Spaß, sondern stärkt auch den Körper und den Teamgeist. Wir freuen uns schon jetzt darauf, dich dort zu sehen!

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist nicht nur wichtig, sondern kann auch vielfältig sein und Spaß machen? Dies zeigte die Projektwoche „Mein Fußabdruck“ an der Heinrich-Pestalozzi-Oberschule vom 6. bis 10. Februar 2023. Die Schülerinnen und Schüler erlebten eine ereignisreiche Woche in Projekten im Klassenverband oder in selbst gewählten Workshops. Dabei wurde das Programm fast ausschließlich vom Lehrkollegium vorbereitet und durchgeführt.

Während die 5. Klassen in der näheren Umgebung in einem Kuhstall, auf einer Apfelobstwiese usw. an den Klimaschutz herangeführt worden sind, beschäftigten sich die 10. Klassen mit einer Rückschau auf ihr bisheriges Leben. Ein klassenübergreifendes Projekt zum Thema Müll veranstalteten die Klassen 6b und 8b. Hier blieb besonders das gute Mittagessen beim Besuch der Stadtreinigung in Erinnerung. Die 8a untersuchte ihren eigenen Kalorienverbrauch mit einer sportlichen Aktion im JumpHouse und überlegte anschließend, wie sie ihre Ernährung klimafreundlich gestalten können. In den 9. Klassen widmeten sich die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art der Berufsorientierung insbesondere mit einer Rallye durch die Stadt, einem Ausflug ins BiZ und einem mysteriösem Spiel mit den X-Games. Die 6a und die 7. Klassen erhielten einen vielseitigen Einblick in den Klimaschutz, da sie sich interessengeleitet in Workshops einwählen konnten. So wurden Hochbeete für den Schulhof im Sinne des Artenschutzes gebaut, Solarautos gebastelt, die auch fast alle selbstständig fahren, Nähen und Spinnen wiederentdeckt, ein Mini-Klimastreik auf dem Schulhof durchgeführt, Mülltrennung und Resteverwertung bis zum bitteren Ende gedacht, Bewegung in den Alltag integriert usw. Am Freitag wurden die Ergebnisse aller Projekte in einem Rundgang gewürdigt. Viele Schülerinnen und Schüler kamen aus dem Erzählen gar nicht mehr heraus. 

Obwohl die Projektwoche für den ein oder anderen etwas herausfordernd war, konnte jeder einen Beitrag leisten und sich intensiv mit dem Motto der Woche „Mein Fußabdruck“ auseinandersetzen. Die Lehrkräfte freuten sich sehr über die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler projektorientiert zu arbeiten und zu lernen.