Im Schuljahr 2026/2027 begab sich die Klasse 9a im Gemeinschaftskundeunterricht auf einen besonderen Ausflug: Die Schülerinnen und Schüler erkundeten die Parteienlandschaft bei einem Wahlplakatsspaziergang – und das ganz einfach im eigenen Klassenzimmer.

Da gerade keine Wahlplakate im Stadtbild zu sehen waren, wurden verschiedene Plakate aus vergangenen Bundestagswahlen im Klassenraum präsentiert. Ausgestattet mit Beobachtungsbögen betrachteten die Schülerinnen und Schüler die Plakate aufmerksam und untersuchten deren Gestaltung, Bildsprache, Farben, Slogans und politische Botschaften. Dabei ging es auch um die Frage, welche Wirkung die Plakate erzielen und welche Zielgruppen sie ansprechen sollen.

Anschließend wurden die Ergebnisse gemeinsam ausgewertet und die Wahlplakate der verschiedenen Parteien der wohl strengsten Jury vorgestellt: den Schülerinnen und Schülern der Klasse 9a. Ihre Beobachtungen und Einschätzungen zeigten, wie unterschiedlich politische Botschaften gestaltet und vermittelt werden können.

Der Wahlplakatsspaziergang bildet zugleich den Auftakt für das nächste Unterrichtsvorhaben. Die Schülerinnen und Schüler werden eigene Parteien gründen, politische Programme entwickeln und in einem simulierten Wahlkampf gegeneinander antreten. Dafür benötigen sie nicht nur überzeugende Ideen und klare politische Ziele, sondern auch ein ansprechendes und wirkungsvolles Wahlplakat.

Nun darf man gespannt sein, welche Anregungen die Klasse 9a aus dem Wahlplakatsspaziergang mitgenommen hat. Werden die selbst gestalteten Plakate die Jury überzeugen? Weitere Bilder folgen – seien Sie gespannt auf die Wahlplakate und politischen Ideen der Schülerinnen und Schüler!

R. Forker – Gemeinschaftskundelehrer