Frau A. Wehner
Frau M. Förster
Frau S. Grabs
Frau S. König
Zu den Aufgaben zählen:
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die Beratung zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
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die Beratung bei Lernschwierigkeiten in den Grund- und Oberschulen und im eigenen Haus
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die Organisation und Durchführung von Feststellungsverfahren zur Ermittlung des sonderpädagogischen Förderbedarfs
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Einzelfallüberprüfung - Langzeitdiagnostik
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Zusammenarbeit mit anderen Förderschulen - Wechsel der Förderschulart
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Beratung von Eltern und Gespräche
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Zusammenarbeit mit Therapeuten und eventuell Fachärzten
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regelmäßige Teamberatungen
