Klasse 3
Zielstellungen der Klassenstufe
- Erleben, Erkennen und Gestalten von technischen Zusammenhängen
- Festigen von Arbeitstechniken des Planens, Konstruierens, Bauens und Gestaltens komplexere technische Objekte
- Finden, Ausprobieren und Begründen von Lösungsvarianten für technische Problemstellungen
- Nutzen vielfältiger Möglichkeiten der Kommunikation dun Information
- Anwenden und Festigen von Arbeitstechniken durch handelnden Umgang mit Holzwerkstoffen
- Kennen von Möglichkeiten der Gewinnung von Energie
- Bauen einfacher technischer Objekte mit elektrotechnischen Bauelementen
- bewusstes Einhalten der Sicherheitsvorkehrungen
- Vergleichen, Beurteilen, Bewerten und Verbessern technischer Lösungen und Unterbreiten alternativer Lösungsvorschläge
Kennen erneuerbarer Energiequellen
Entwickeln, Testen und Bewerten einfacher elektrotechnischer Lösungen an technischen Objekten
Auswählen elektrotechnischer Bauteile und Aufbauen von Schaltungen unter Nutzung von Schaltplänen
Beurteilen der Funktionssicherheit elektrischer Geräte und Einhalten von Sicherheitsbestimmungen und Verhaltensweisen
Lernbereich 3/2: Planen und Herstellen eines Gegenstandes
Richtstundenzahl: 15 Ust.
Kennen und Berücksichtigen der Eigenschaften und Einsatzbereiche des Werkstoffes Holz beim Herstellen eines Gegenstandes und Vergleich von Werkstoffen
Anwenden und Nutzen technischer Planungs- und Organisationsinstrumente zur Optimierung von Zeit und Werkstoffen
Umgehen mit materialspezifischen Werkzeugen zum Trennen, Fügen und Beschichten
Einschätzen eigener und fremder Arbeitsergebnisse und Vorgehensweisen auf Grund allgemeiner und technikbezogener Kriterien
Wahlpflicht 3/1: Traditionen in der Region
Richtstundenzahl: 2 Ust.
Erproben einer regionalspezifischen handwerklichen Tätigkeit
Erkunden historischer Hintergründe und Erfassen der gegenwärtigen Bedeutung für die Region
Vorstellen der technischer Tätigkeiten im Rahmen der Traditionspflege
Wahlpflicht 3/2: Technische Erfindungen gestern und heute
Richtstundenzahl: 2 Ust.
Erforschen und Darstellen der Entwicklungsgeschichte eines technischen Gegenstands
Beschreiben und Präsentieren des Entwicklungsprozesses des gewählten technischen Objekts
Wahlpflicht 3/3: Brücken, Türme und Mauern
Richtstundenzahl: 2 Ust.
Ermitteln und Beschreiben technischer Bauwerke und ihrer Funktion im eigenen Lebensumfeld
Experimentieren bzgl. Festigkeit und Tragfähigkeit zum Erkennen elementarer Konstruktionsprinzipe
Bau und Bewertung eines Bauwerkes