Sekundarstufe II
Der Unterricht in der Sekundarstufe II am Gymnasium Dresden-Cotta erfolgt gemäß der Schulordnung Gymnasien Abiturprüfung (SOGYA) im Kurssystem, in Leistungs- und Grundkursen. Diese Struktur ermöglicht eine flexible und individuelle Gestaltung des Unterrichts, die sich an den Interessen und Stärken der Schülerinnen und Schüler orientiert und auf das Abitur vorbereitet.
In dieser Phase können sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Fachgebieten auseinandersetzen, die sie besonders interessieren, und sich so auf eine spätere akademische Laufbahn oder den Berufseinstieg optimal vorbereiten.
Leistungskurse – Fachliche Vertiefung auf hohem Niveau
Zu den regulär angebotenen Leistungskursen gehören:
- Deutsch
- Mathematik
- Englisch
- Geschichte
- Physik
- Chemie
- Biologie
- Kunst
Die Leistungskurse ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den jeweiligen Fachgebieten und bereiten die Schülerinnen und Schüler auf die anspruchsvollen Prüfungen zum Abitur vor. Besonders in den naturwissenschaftlichen Fächern bieten wir eine fundierte Ausbildung, die auch die praktischen und experimentellen Aspekte umfasst.
Wahlgrundkurse – Besondere Schwerpunkte und individuelle Interessen
Neben den Leistungskursen bieten wir in der Sekundarstufe II auch eine Auswahl an Wahlgrundkursen, die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, spezielle Interessen zu vertiefen und neue Fachgebiete zu entdecken. Zu den angebotenen Wahlgrundkursen gehören:
- Informatik
- Astronomie
- Biotechnologie und Bionik
- Yoga – zwischen indischer Tradition und Moderne
Der Yoga-Kurs verbindet traditionelles Wissen aus der indischen Kultur mit modernen Ansätzen zur Förderung von Körperbewusstsein und geistiger Ausgeglichenheit. Dieser Kurs bietet den Schülerinnen und Schülern nicht nur eine körperliche, sondern auch eine geistige Herausforderung und ist eine wunderbare Ergänzung zu den wissenschaftlich-technischen Fächern.
Der Grundkurs Biotechnologie und Bionik beschäftigt sich mit der Anwendung biologischer und technischer Prinzipien, um innovative Lösungen für die Herausforderungen der modernen Welt zu finden. In diesem Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler, wie biologische Prozesse in der Natur genutzt werden, um Technologien zu entwickeln, die zum Beispiel in der Medizin, der Landwirtschaft oder der Umwelttechnik eingesetzt werden. Es geht darum, biologische Systeme zu verstehen und sie mit ingenieurtechnischen Methoden zu verbinden, um neue, nachhaltige Lösungen zu entwickeln – beispielsweise in der Herstellung von umweltfreundlichen Materialien oder der Entwicklung von Medikamenten. Der Kurs fördert das interdisziplinäre Denken und vermittelt praxisorientiertes Wissen, das für viele zukunftsweisende Berufsfelder von großer Bedeutung ist.
Im Grundkurs Astronomie tauchen die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt des Universums ein. Der Kurs beschäftigt sich mit den grundlegenden Aspekten der Astronomie und vermittelt ein tiefes Verständnis für die Vorgänge und Strukturen im Weltall. Themen wie die Entstehung von Sternen, die Entwicklung von Galaxien, das Verständnis von Planeten und Monden sowie die Gesetze der Himmelsmechanik stehen im Mittelpunkt.Dabei werden sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praktische Anwendungen behandelt, wie zum Beispiel die Nutzung von Teleskopen und die Auswertung astronomischer Daten. Der Kurs bietet den Schülerinnen und Schülern nicht nur die Möglichkeit, das Universum zu erforschen, sondern auch ihre naturwissenschaftlichen Fähigkeiten zu vertiefen und ein besseres Verständnis für die physikalischen und mathematischen Prinzipien zu entwickeln, die das Weltall lenken. Astronomie eröffnet neue Perspektiven und regt zu einer kritischen Auseinandersetzung mit den Geheimnissen des Universums an.
Individuelle Kurswahl und Kurszusammenstellung
Welche Kurse letztendlich zusammenkommen, hängt maßgeblich vom Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler ab. Die Schülerinnen und Schüler haben die Freiheit, ihre Schwerpunkte selbst zu setzen, was eine hohe Individualität in der Kurswahl ermöglicht. Dabei werden die angebotenen Kurse so kombiniert, dass sie den Bildungszielen der Sekundarstufe II gerecht werden und die Grundlage für den erfolgreichen Erwerb der Abiturprüfungen bieten.
Die Sekundarstufe II an unserem Gymnasium bietet somit eine ideale Balance zwischen fundierter fachlicher Ausbildung und individueller Förderung, die die Grundlage für den erfolgreichen Übergang ins Studium oder in den Beruf legt.
Bewertung
Die Ermittlung der zu erteilenden Zensuren erfolgt für gewöhnlich in Abhängkeit vom Anteil der erreichten Punkte. An unserer Schule liegen in den Klassen 11 und 12 folgende Werte zugrunde: Bewertungstabelle