GEMEINSAM
Schülerpatenschaftsprojekt
Unsere Patenstunden – gemeinsam entdecken, basteln und lesen
1. Patenstunde: Auf Entdeckungstour durch unsere Schule
Zu Beginn unserer ersten Patenstunde begrüßten wir uns und lernten unsere Paten kennen. Die Viertklässler und Erstklässler wurden zu kleinen Teams zusammengestellt. Dann bekamen alle einen Laufzettel für eine spannende Schulrallye.
Zuerst schrieben wir den Namen unserer Schule und unsere eigenen Namen auf. Anschließend zeichneten wir unsere Schule und suchten die Zimmernummern der Klassen 1 und 4a und 4b.
Dann begann die Entdeckungstour! Gemeinsam erkundeten wir das Schulhaus und lösten knifflige Aufgaben. Wir zählten zum Beispiel die Zimmer auf den verschiedenen Etagen und die Treppenstufen vor der Turnhalle. Eine besonders spannende Frage lautete: Wie viele Kinder können eigentlich gleichzeitig im Speiseraum essen?
Mit offenen Augen und als Team machten wir uns auf die Suche nach den Antworten. Dabei lernten wir unsere Schule noch besser kennen – und natürlich auch unsere Paten!
2. Patenstunde: Bunte Lesezeichen und ein echter Alarm
In unserer zweiten Patenstunde wurde es kreativ: Wir gestalteten unsere eigenen Lesezeichen. Mit vielen bunten Farben entstanden kleine Kunstwerke, die so unterschiedlich waren wie wir selbst.
Während wir malten und gestalteten, hatten wir Zeit, miteinander zu plaudern. Wir wollten unsere Paten schließlich besser kennenlernen! Dabei erfuhren wir allerlei Interessantes, zum Beispiel, welches Essen sie am liebsten mögen.
Plötzlich ertönte ein lauter Alarm. Was war denn jetzt los? Es war Feueralarm und wir mussten das Schulgebäude zügig verlassen. Die Viertklässler kümmerten sich um ihre Paten und gingen mit ihnen zum Sammelplatz. Dort gab es Entwarnung: Zum Glück handelte es sich nur um einen Probealarm. Weil die Hofpause kurz bevorstand, durften wir anschließend gleich nach draußen gehen und die Hofpause gemeinsam verbringen.In unserer zweiten Patenstunde wurde es kreativ: Wir gestalteten unsere eigenen Lesezeichen. Mit vielen bunten Farben entstanden kleine Kunstwerke, die so unterschiedlich waren wie wir selbst.
3. Patenstunde: Unsere Lesezeichen bekommen den letzten Schliff
In der dritten Patenstunde wartete eine kleine Überraschung auf uns: Unsere bunt gestalteten Lesezeichen waren inzwischen laminiert worden. Dadurch waren sie stabiler und würden uns beim Lesen lange begleiten. Aber etwas fehlte noch! Richtig – eine schöne Kordel. Dafür suchten wir uns verschiedenfarbige Wollfäden aus und drehten sie zu kleinen Schnüren zusammen. So bekam jedes Lesezeichen den letzten Schliff. Am Ende konnten alle stolz ihr selbst gestaltetes Lesezeichen bewundern. Und weil noch etwas Zeit übrig war, machten wir es uns gemütlich und lasen gemeinsam. Die Viertklässler lasen den Erstklässlern sogar etwas vor. Das war ein schöner Abschluss unserer dritten Patenstunde. Wir haben zusammen Neues entdeckt, gebastelt, erzählt und gelesen. Schon jetzt freuen wir uns auf unser nächstes Treffen mit den Paten!
Bildquelle Fotos: eigene