| Klasse | Thema | Was erwartet mich? | Was muss ich mitbringen? |
| 6,7, 9 (bevorz. Französisch-schüler) | Une année en France (12 Monate in Frankreich) | Gestaltung eines Reisekalenders: Kennenlernen auserwählter Regionen in Frankreich per Film und eigene Reiseberichte, Sitten und Bräuche in diesen Regionen, Feiertage in Frankreich, Monatsnamen, Wochentage, Wetter, Gedichte, Sprichwörter, Rezepte, Zubereitung von zwei typisch französischen Speisen, evtl. Basteln eines Eiffelturmes aus Kork und Holzstäbchen, Präsentation zum Tag der offenen Tür | Interesse am Thema, Arbeitsbereitschaft und Kreativität, Schreibmaterial, Buntstifte, Zutaten für die Zubereitung der Speisen |
| 5/6 | Alles nur Theater – eine Reise zu sich selbst und in fremde Welten | Welche Geschichte verbirgt sich hinter Lilly und ihrem Bus? Wir sehen ein außergewöhnliches Theaterstück, schauen hinter die Kulissen der Landesbühnen und sprechen mit Schauspielern. Was erzählen Kostüme und Kleidung, Bewegung und Sprache über einen selbst? Was passiert, wenn man das eine oder andere ändert? Wir spielen selbst! Was und wie? – Lasst Euch überraschen! | Lust am Spielen, 5.- € für die Theateraufführung und Materialien, Material zum Stück (nähere Infos in der PROWO) |
| 7 - 10 | Als Geschichtsforscher unterwegs in Meißen | Wir erforschen die Stadtgeschichte Meißens von der Gründung 929 bis zur Entdeckung des „weißen Goldes“. Gestalten einen mittelalterlichen Stadtplan und fertigen einen Zeitstrahl zur Entwicklung der Stadt. Besuchen die Albrechtsburg Meißen. | Fotoapparat, Schreibzeug, Farbstifte, Kosten ca. 7.- € |
| 7 | Alternative Energien | Kennenlernen von alternativen Energien und die Notwendigkeit ihres Einsatzes. Experimentieren mit „Windkraftanlagen“ und Solarzellen. Kennenlernen des Aufbaus und der Wirkungsweise des Pumpspeicherwerkes (Niederwartha). | ca. 5€ für Technische Sammlungen |
| 5-6 | Eine Tanzreise durch Europa | Erarbeiten verschiedener Tänze, Lesen und Umsetzen einfacher Choreografien, Besuch von Theaterwerkstätten | Schreibblock, Federtasche, Lehrbuch Musik, Turnschuhe |
| 9-10 | Eishockey | Entstehung und historische Entwicklung der Sportart, Regelwerk,Internet- und Printmedienrecherche, praktische Übungen auf dem Eis, Erlernen eishockey-ähnlicher Übungsformen, wie zum Beispiel Unihockey | eigene Schlittschuhe, Ausleihe möglich, Kosten für Ausleihe: ~ 5€ |
| 5-7 | Unser Elbsandsteingebirge – ein Meer(?) und mehr | Wir wollen unser Elbsandsteingebirge als Nationalpark, Erholungsregion, Kunstobjekt, Kletterhochburg, Rohstofflieferant und als Ergebnis einer besonderen Entstehungsgeschichte ergründen und verstehen. | Fahrgeld für Exkursion (ca. 7.-€), Bildmaterial, Bücher, Texte u.a. zur Sächsischen Schweiz,Schere, Leim, Buntstifte, buntes Papier (auch Reste) |
| 9,10 | Krieg und die Medien | „Krieg = Zuerst die Hoffnung, dass es einem besser gehen wird, hierauf die Erwartung, dass es dem anderen schlechter gehen wird, dann die Genugtuung, dass es dem anderen auch nicht besser geht, und hernach die Überraschung, dass es beiden schlechter geht.“ (Karl Kraus) 2011 gab es auf der Welt 20 Kriege und fast 40 „hoch gewaltsame Konflikte“. So viele hat es seit 1945 nicht mehr gegeben… Höchste Zeit sich Gedanken zu machen, wie Krieg in unserem Alltag über Medien vermittelt wird… Nicht für Schüler, die das Projekt bereits besucht haben! (Guhr, Manuel; Kusnetzow, Boris; Ostermann, Nico; Ruhland, Vincent; Schubert, Chriastian; Spitzhofer, Aaron; von Sternfeld, Sebastian; Weber, Mats; Richter, Melanie; Kirsten, Benjamin; Hoppe, Annika; Sperling, Nicole; Günzel, Oliver) | Interesse am Thema, eine eigene Meinung, Arbeitsbereitschaft, Schreibzeug |
| 5-10 | Mediation/Streitschlichtung in der Schule | Konflikte erkennen und bearbeiten, Konflikttypen, Eisbergmodell – eigene Bedürfnisse formulieren können, Gesprächsführung zur Konfliktlösung kennenlernen | Schreibsachen (incl. Schere, Leim), Lust zum Diskutieren und zu Rollenspielen |
| 8-10 | Finger-Food-Büfett | Kennenlernen der Grundregeln für ein Büfett, Finger-Food-Speisen selbst gemacht, Besuch einer gastronomischen Einrichtung, Erstellen und Gestalten von Plakaten, Das Finger-Food-Büfett zum Tag der offenen Tür Schüler, die das Projekt bereits besucht haben, wählen bitte ein anderes. | Schürze, Rezeptbücher, 3 € zum „Vernaschen“, Schreibmaterialien |
| 9-10 | Mode und Musik von 1920 bis heute | Querschnitt durch die Mode ab der 20iger Jahre, Styling, Frisuren und zeittypische Kleidungsstücke, Musik in dieser Zeit, Zusammenstellung von Liedern und Tänzen, Musiker in Steckbriefen vorstellen | Zeitschriften über Mode und Styling, Bücher ab der 20iger Jahren, CD und DVD aus diesen Zeiten, eventl. 5 Euro für Außenpartner |
| 9,10 | PAPIER | Selbst Papier herstellen: Papier schöpfen, Gestaltung von historischen Papieren, z. B. Papyrus und Pergament, Kalligraphie (Schriftgestaltung) auf den selbst geschaffenen Papieren, Exkursion in eine Druckerei / einen Verlag | Schere, Leim, Farben, ca. € 5,00 für Material und Fahrtkosten Dresden |
| 5-7 | Kinderrechte und Kinderspiele weltweit | Kinderrechte weltweit - erfahren und bewerten, Algerien: Vorstellung von Land und Leuten - Basteln mit Müll, Amazonas (Peru, Brasilien): gemeinsames Kochen, Indien: Vorstellung von Land und Leuten: Gewürze, Spiele weltweit - Thematik Kinderarbeit, Kinderspiele, Länderschwerpunkte: Brasilien, Peru, Algerien, Indien, Amazonasgebiet, Jugendliche aus diesen Ländern unterhalten sich, kochen und basteln mit euch. | wird noch bekannt gegeben, Kosten: 7,50€ |
| 9,10 | Geschichte der bemannten Raumfahrt | Wettlauf in das All, Die Apollo-Mondlandungen, Die ersten Raumstationen, Der erste Deutsche im All, Die internationale Raumstation ISS, Zukunft der bemannten Raumfahrt, Flug zum Mars?, Besuch der Sternwarte Radebeul, Bau eines Modell-Raumschiffes, Präsentation der Ergebnisse | Modellbausatz,5 €,Fachliteratur |
| 5-7 | Spielend sportlich | Spiele zur Erwärmung,Sportspiele (Volleyball, Floorball),Spielregeln, Staffelspiele | Sportzeug, Schreibzeug |
| 5-7 | Spielen macht Schule | Spielst du? – ein Erfahrungsaustausch, Lasst uns spielen! – eigene, bekannte, neue Spiele, moderne Spiele für Draußen, Computerspiele, Hältst du dich dran? - Spielregeln und ihr Sinn Schüler, die das Projekt bereits besucht haben, wählen bitte ein anderes. | Eigene Spiele (Kartenspiele, Brettspiele, Gesellschaftsspiele, …),Schreibzeug |
| 5-6 | Tiere im Winter | Du möchtest das Verhalten einiger Tiere im Winter erkunden? Wissen, wer Winterschlaf, Winterruhe oder Winterstarre hält? Dann bist du in unserer Projektgruppe richtig. Wir werden Tierspuren untersuchen, Vögel beobachten, bunte Nistkästen bauen, Vogelfutter herstellen und vieles mehr… | Schulmalfarben, Pinsel, Schreibzeug, Leim, Schere, 1 Papphefter (A4), linierte, weiße und farbige Blätter, Tonpapier, Heißklebepistole (wenn vorhanden),Geld (4€) |
