27.-30.04.

Hallo ihr Lieben!

Hier die neuen Aufgaben und weil es letzte Woche wirklich viel war, diese Woche etwas weniger…

Beschäftigt euch bitte zur Wiederholung mit den Aktiv/ Passiv – Formen!

LB, S. 260-262

Merke: Bildung der Passiv-Form (Hefter Klasse 8)

Die Passiv-Form eines Verbs besteht immer aus zwei Teilen:

1. Eine Form von werden:

(z.B. wird, wurde, wird … werden)

1. Das Partizip II des Verbs aus dem Aktivsatz:

(z.B. gestreichelt, geworfen, gelesen)

Bsp.:      Aktivsatz: Tom kocht das Ei.

Passivsatz: Das Ei wird von Tom gekocht.

 

LB, S. 260 à Hier den Text lesen und überlegen, welche 5 Sätze im Original im Aktiv stehen würden.

LB, S. 261/ 3 + 4

LB, S. 261/ 5 mündlich

LB, S. 261/ 6  oder   S. 262/ 7+8

AH, S. 76/ 77 Aufg. 1+2

20.-24.04.

Liebe 9b, hier die neuen Aufgaben zum Selbststudium. Bitte wiederholt die Wortarten und Zeitformen! Das wird euch helfen, einen ausdrucksstarken Satzbau entwickeln, damit der Prüfungsaufsatz dann besser kingt… ;o)

Ihr habt im Lehrbuch folgende Seiten zur Übung zur Verfügung, sowie eine Übersicht über alle Wortarten. (Da gibt es übrigens auch diverse Übersichten im Netz, dürft ihr auch verwenden, müsst ihr euch nicht aus dem Buch abschreiben, bitte überprüft aber auf Vollständigkeit und Richtigkeit!)

Wortarten

LB, S. 247 – Übersicht – hier erstmal einen (wiederholenden) Überblick verschaffen (es dürfte euch hier NICHTS Neues begegnen!)

LB, S. 247/ 1  Ordne die Wörter der richtigen Wortart zu!

 

Zeitformen:

LB, S. 250 (auch hierzu sollten wir bereits eine große Tabelle in einem Vorjahreshefter haben… wer nichts findet befragt das Netz)

LB, S. 250/ 1

LB, S. 250/ 3 (mündlich à die Zeitformen anwenden/ üben)

LB, S. 251/ 2 (es reicht, die einzusetzenden Zeitformen richtig aufzuschreiben, ihr müsst nicht den ganzen Text abschreiben)

AH, S. 71

Konjunktive und indirekte Rede

LB, S. 253/ 1

LB, S. 254 (nur Merkkasten übernehmen)

LB, S. 255/ 5 + 7

LB, S. 256  (nur  Merkkasten)

LB, S 257/ 6 + 7

AH, S. 72 - 75

Bis zu den Osterferien

Wiederholung zur Lyrik – Legt euch die Stilmitteltabelle bereit!

1) LB, S. 36 – Merke – abschreiben!

2) S. 39 „Fröhlicher Regen“

Aufg: 1) Lesen

2) Finde Textstellen, die den Regen als sympathisch erscheinen lassen! (Schreibe die heraus!)

3) Suche geeignete Textstellen, die den Klang des Regens nachahmen.

                Was bewirkt das beim Leser?

                4 bis 6  laut Buch

                Zusatz: Findet ihr noch mehr sprachlich-stilistische Mittel?

 

3) „April“ – Aufg. 7-13  (Da eine Absprache im Plenum momentan schwierig ist, könntet ihr vielleicht in WhatsApp diskutieren oder mit der Familie darüber sprechen.)

 

Lösung gibt’s dann in den nächsten Tagen!

 

Viele Grüße und bleibt gesund!

J. Heilmann

 

23.-27.3.

Wochen vom 23.3.- 03.4.20

Da aufgrund der besonderen Umstände eine selbstständige, nicht lehrergeführte Weiterarbeit an der Ganzschrift „Nathan und seine Kinder“ nicht sinnvoll ist, hier Aufgaben im Bereich Syntax (Zeichensetzung).

 

Zeichensetzung  (LB, S. 233-241)

1. Verschaffe dir m. H. der Übersicht auf LB, S. 235 einen Überblick über die Kommaregeln im deutschen Satz!

• Wende die Regeln an! S. 234 / 1, 2
• S. 236, Nr. 1, 5, 6, 7 à „Merke“ auf S. 237 abschreiben (gerne verkürzen bzw. stichpunktartig in Hefter übernehmen)
• Anwendung: S. 237 / 8, 9 und S. 238 / 3

 

2. Komma bei Infinitivgruppen

LB, S. 239 à „Merke“ übernehmen + Aufg. 1, 2, 3

3. Übungen: LB, S. 240 / 2, 4  + S. 241 zum selbstständigen Üben

 

 

Die Lösungen für die ersten Aufgaben gibt’s dann Ende der Woche (vorauss. 27.03.20)!

Neue Aufgaben für die Woche vor Ostern vom 06.-10.04.20 folgen noch!

Bearbeitet gewissenhaft, versucht die Zeit zu Hause im „Homeoffice“ effektiv zu nutzen!

Fragen per Mail an mich: heilmann-j(at)web(dot)de

 

Liebe Grüße und bleibt gesund!                 J. Heilmann   

Übung zu den Kommaregeln

Setze die notwendigen Kommas ein!

 

1. Er schreibt los ohne noch einmal zu überlegen.
2. Kennst du das Land wo die Zitronen blühen?
3. Auch meine Freundin beginnt zu verstehen dass Streiten nutzlos ist.
4. Wir planen demnächst einen Ausflug in die Berge zu machen.
5. Du kannst mich nicht hören aber sehen.
6. Da der Hund bellte wurde er ins Haus gesperrt.
7. Das Kleid war nicht besonders teuer aber schön.
8. Um in die Disco zu kommen musst du einigermaßen alt aussehen.
9. Niemand kann mich daran hindern meine Meinung zu sagen wenn ich sie für richtig halte.
10. Ich sehe Egon der zurzeit im Krankenhaus arbeitet morgen Abend.
11. Pedro beschwerte sich weil er zu wenig Geld verdiente.
12. Im Naturschutzgebiet bei Bremen da wo die Sumpfvögel nisten ist ein Feuer ausgebrochen
13. Ich wünsche mir zum Geburtstag eine Torte neue Wolle Schuhe  und ein Buch.
14. Wenn du die Straße entlang gehst musst du nicht links sondern rechts abbiegen.
15. Noch einmal bittet der Mann der sehr nervös ist die Frau um eine Antwort.
16. Weil er seine Methode zu siegen für sicher hält will er sie noch einmal anwenden.
17. Noch bleiben Fragen offen aber nicht mehr lange.
18. In Finnland dem Land mit den 1000 Seen gibt es viele Saunen.
19. Da ich den Artikel der heute in der Zeitung stand nicht gelesen habe kann ich dazu auch
    nichts sagen.
20. Um in den Tempel zu kommen müssen die Besucher zuerst die Schuhe ausziehen.
21. Tiere die im Wasser und auf dem Land leben können heißen Amphibien.
22. Der Händler packt das Gemüse ein baut den Stand ab und fährt nach Hause.
23. In dem großen Park dem Hubertus-Park gibt es sogar Bambuspflanzen.
24. Sie dachte daran den Brief zu schreiben.
25. Weil du mir immer in die Quere kommst möchte ich nicht mehr mit dir zusammen in einer
    Mannschaft sein.
26. Ich wette wenn ich bei dir vorbeikomme gibt es viel zu erzählen zu lachen und sicherlich
    etwas Gutes zu essen.