Vom 5. bis zum 8. September waren wir (Frau Naumann mit neun Schülern der OSA) beim Elbe-Schüler-Camp in der Grünen Schule grenzenlos in Zethau/Mulda im Erzgebirge. Bei bestem Sonnenwetter konnten wir mit Schülern von vier weiteren sächsischen Schulen verschiedene Projekte rund um das Thema Naturschutz erleben:

• Untersuchung des Zethaubachs auf seine Gewässergüte mit dem Umweltmobil Planaria der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNu)
• Besuch des Flachsmuseums in Zethau & Herstellung von Flachsfasern aus Lein
• Nistkästenbau
• Freistellen des örtlichen Bachlaufes
• Schneiden von Schilf für Insektenhotels
• Workshop: „Wismut - Bergbau im Erzgebirge damals und heute“
• Workshop: „Wiesenbrüter – Bekassine, Wachtelkönig & Co.“
• Workshop: „Ökologischer Fußabdruck – Nachhaltig leben, aber wie?“
• Workshop: „Patient Erde – Was können wir tun? Jugendliche übernehmen Verantwortung“

Desweiteren haben wir Einblicke in die Arbeit des Wasserzweckverbands in Freiberg/Zug durch eine Führung gewonnen. Zudem konnten wir durch den Vortrag eines Mitarbeiters der Landestalsperrenverwaltung Sachsens die Revierwasserlaufanstalt kennenlernen, die wir auch bei einer Exkursion erkundeten.

Elbe-Schüler-Camp vom 13. Bis 16. September 2022 in Halbendorf bei Bautzen

Vom 13. bis zum 16. September waren wir (Frau Naumann mit zehn Schülern der OSA) beim Elbe-Schüler-Camp, welches seit mehr als 30 Jahren von der DUH organisiert wird. Dieses Jahr hatten wir unsere Unterkunft im Waldschulheim Halbendorf in der Nähe von Bautzen.

Mit uns waren noch je ca. zehn Schüler mit je einem Lehrer aus der OS Limbach-Oberfrohna, dem Gymnasium Burgstädt und dem Leibniz-Gymnasium in Leipzig dabei.

Die Schüler haben in den vier Tagen die Talsperre Bautzen besichtigt, Fledermäuse gesucht, Storchennester gebaut, Wiesen freigeschnitten, damit die nicht zu Wald wird, das „Haus der Tausend Teiche“ besichtigt und an den umliegenden Teichen viele Vogelarten entdeckt, die Spree chemisch und biologisch untersucht, eine Kanutour auf der Spree unternommen und viele neue Bekanntschaften gemacht.

Im Fokus standen die vier Workshops: Planspiel „Klima – Keep cool“, „Großstadt Wiese“, „Upcycling“ und „Invasive Arten“. Jeder Schüler hat an einem Workshop teilgenommen und am Freitag hat die jeweilige Gruppe ihren Workshop vorgestellt. Dabei wurde nicht nur Powerpoint genutzt, sondern auch Theater gespielt, Plakate gebastelt und mäandrierende Flüsse im Spiel erläutert. Alle Schüler waren entsprechend aufgeregt, aber jeder Einzelne ist dabei ein bisschen über sich hinausgewachsen!