Unser Unterstützungsteam
Unterstützung im Schulalltag
Mit der steigenden Heterogenität an Schulen sind die Herausforderungen für Schulleitungen und Lehrkräfte gewachsen. Aus diesem Grund ist die Unterstützung durch weitere Fachkräfte aus unterschiedlichen Berufsbereichen erforderlich, sodass sich an den Schulen zunehmend multiprofessionelle Teams bilden. An unserer Schule arbeiten neben unseren Lehrkräften viele weitere Menschen, um jedem Kind eine optimale Grundschulzeit zu ermöglichen und einen reibungslosen Alltag zu gewährleisten. Auf dieser Seite werden alle Unterstützerinnen und Unterstützer mit ihren Aufgaben vorgestellt, damit Sie als Eltern wissen, wen Ihre Kinder vielleicht mal erwähnen. Wir sind sehr froh, dass wir als Schule so breit aufgestellt sind.
Schulsozialarbeit
Liebe Eltern, Kinder und Kolleg*innen
Mein Name ist Susann Eichelbaum. Seit Mai 2026 arbeite ich als Schulsozialarbeiterin an der 66. Grundschule. Zuvor durfte ich in der Jugendhilfe und in der Kita-Sozialarbeit viele wertvolle Erfahrungen sammeln, die ich nun mit viel Freude hier einbringen möchte.
Was macht Schulsozialarbeit?
Beraten, Begleiten und Unterstützen – bei familiären Problemlagen, bei Erziehungsfragen, bei Behördenangelegenheiten, und vieles Mehr
Vermittlung an weiterführende Unterstützungssysteme – an Beratungsstellen, Sportvereine usw.
Gruppenarbeit zur Stärkung des sozialen Lernens – Themen wie Mobbing, Sucht, Gewalt, Medien und mehr werden in Kleingruppen oder im Klassenverband bearbeitet und behandelt
Intervention bei Kindeswohlgefährdung
Konflikthilfe
Für wen bin ich da?
- Schülerinnen und Schüler
- Eltern
- Lehrerinnen und Lehrer
- Pädagogische Fachkräfte
Sie können sich mit allen Fragen, Wünschen oder Anliegen vertraulich an mich wenden.
Sprechzeiten:
Montag und Mittwoch:
8 Uhr bis 13 Uhr
Dienstag, Donnerstag und Freitag:
8 Uhr bis 12 Uhr
Kontakt:
Frau Susann Eichelbaum
Raum: 207
Telefon: 0173 51 08 664
E-Mail: susann.eichelbaum3@leipzig.de
Beratungslehrerin
Mein Name ist ist Eva Thiem. Ich bin Ansprechpartnerin für alle Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und für alle Kolleginnen und Kollegen unserer Schule.
Bei Fragen zur
- Schullaufbahnberatung
- Lernschwierigkeiten
- Verhaltensschwierigkeiten oder
- Konzentrationsproblemen
helfe ich gerne.
Kontakt
- über den Klassenlehrer oder die Klassenlehrerin
- E-Mail mit konkreter Frage direkt an thiem.eva@66gs.lernsax.de
Inklusionslehrerinnen und -lehrer
Wir haben an unserer Schule derzeit zwei Inklusionslehrkräfte, die regelmäßig an unserer Schule tätig sind.
Frau Hepp kommt vom Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Sprache "Käthe Kollwitz". In diesem Förderschwerpunkt lernen Kinder, deren Fähigkeit zur Kommunikation erheblich eingeschränkt ist (z.B. aufgrund der Artikulation, der Grammatik, des Wortschatzes oder Störungsbildern wie z.B. Redeunflüssigkeiten oder Mutismus).
Herr Lehmann ist an unserer Schule der Inklusionslehrer für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung und kommt von der Kurt-Biedermann-Schule.
Das Aufgabengebiet der Inklusionslehrer umfasst je nach Schwerpunkt:
Unterstützung der Schüler und Schülerinnen
- Einzelförderung
- Begleitung und Förderung im Unterricht
- Klärung von Konflikten
- Krisenintervention
Unterstützung der Lehrkräfte
- Beratung und Unterstützung bei der Erstellung der Förderpläne und Entwicklungsberichte
- Beratung zu förderschwerpunktspezifischen Auffälligkeiten, Störungsbildern etc. sowie Handlungsmöglichkeiten
- Beratung zu rechtlichen Grundlagen
- Unterstützung bei Gesprächen mit weiteren Kooperationspartnern
Unterstützung der Schulleitung
- Berichterstattung zum Ist-Stand der inklusiven Beschulung einzelner Schüler
- Austausch über Handlungsmöglichkeiten zur weiteren Förderung von Inklusionsschülern
Kooperation mit anderen Unterstützungssystemen
- Austausch und Beratung mit Schulsozialarbeiter, Inklusionsassistent, Schulbegleiterinnen und Schulbegleitern, Mitarbeitenden des Allgemeinen Sozialdienstes (ASD) u. a.
Schulsprachmittlerin und Integrationslehrerin
Frau Said ist unsere Sprachmittlerin und Integrationslehrerin.
Zu ihren Aufgaben gehört unter anderem:
- Förderunterricht für DaZ-Kinder
- allgemeine Begleitung und Förderung im Unterricht
- Unterstützung von Lehrkräften und Eltern beim Dolmetschen in den Sprachen Arabisch und Kurdisch
- Vermittlung bei kulturellen Unterschieden
- Unterstützung im Sachunterricht (Schulgarten)
- Anleitung von GTAs
- Unterrichtsvertretung im Krankheitsfall
- Begleitung bei Ausflügen
Und weitere engagierte Leute...
Lesementorinnen
Seit November 2023 arbeiten engagierte Lesementorinnen im Rahmen der digitalen Leseförderung namens „Tutoring for all“ mit unseren Kindern. Über eine Online-Plattform loggen sich die Kinder auf den I-Pads ein, um ihre Lesefertigkeiten zu verbessern und damit gleichzeitig ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Lesen zu können, ist eine der wichtigsten Kernkompetenzen, an der während der Grundschulzeit gearbeitet wird. Wer dort Schwierigkeiten hat, dem entstehen schnell Nachteile und Rückstände auch in anderen Fächern. Dort möchte das Online-Programm ansetzen. Auf Grundlage eines Tests wird zunächst der individuelle Lernstand ermittelt. In Zweierteams erarbeiten sich die Kinder während der Treffen spannende Geschichten und testen ihr Leseverständnis mithilfe motivierender Lernspiele. Diese Förderung hält solange an, bis die Kinder ihre Lernrückstände ausgeglichen haben und im Regelunterricht mithalten können.
Die Schüler nehmen freiwillig und zwei bis dreimal wöchentlich an dem Programm teil. Das Lesetraining findet in der Hortzeit statt. Wir sind sehr froh zu sehen, dass das Lesetraining bereits gute Früchte trägt. Dies zeigt sich auch an der nach wie vor regelmäßigen Teilnahme der Schülerinnen und Schüler am Lesetraining. Wir danken unseren Lesementorinnen für dieses wichtige Engagement und die Engelsgeduld!