Unterrichtsarbeit
Unterricht, der Spaß macht
Wir, das Team der 66. Grundschule, möchten allen Schülerinnen und Schülern eine erlebnisreiche Grundschulzeit ermöglichen. Sie sollen sich an ihrem Lernort wohlfühlen und Freude am Lernen haben. Folgende Begriffe prägen unsere Arbeit:
Schülerinnen und Schüler können individuell lernen, Stärken und Schwächen werden berücksichtigt. Kooperationen mit außerschulischen Partnern bereichern den Schulalltag. Im Unterricht setzen wir auf vielfältige und abwechslungsreiche Methoden. Wir arbeiten kindorientiert und achten auf regelmäßige Bewegungspausen, motivierende Lerninhalte sowie die aktive Beteiligung aller Schülerinnen und Schüler.
Wenn Sie mal wieder Ihr Kind fragen, wie die Schule war und als Antwort nur ein "Schön!" bekommen, haben Sie hier einige Einblicke, wie das aussehen kann.
Kooperatives Poster für das Klassenzimmer
Zum Schuljahresanfang hat die Elefantenklasse ein kooperatives Poster für das Klassenzimmer gamacht. Bei der Gestaltung eines kooperativen Posters, das am Ende zusammengepuzzelt wird, erlernen die Kinder viele wertvolle Fähigkeiten ganz nebenbei: Die Kinder müssen zusammenarbeiten, um ihre Ideen zu teilen und einen gemeinsamen Plan zu entwickeln. Dies fördert den Austausch und das Verständnis für die Meinungen anderer. Sie lernen, ihre Gedanken klar auszudrücken und aktiv zuzuhören, was ihre Kommunikationsfähigkeiten stärkt. Bei der Gestaltung des Plakates können sie ihrer Kreativität freien Lauf lassen und verschiedene Gestaltungselemente ausprobieren. Wenn es darum geht, wie die Teile des Plakates am besten zusammenpassen, müssen sie gemeinsam Lösungen finden und Kompromisse eingehen. Die Kinder lernen, ihre Ideen zu strukturieren und das Plakat so zu gestalten, dass es am Ende als Ganzes funktioniert. Das Arbeiten mit verschiedenen Materialien und das Puzzeln der Teile fördern die Feinmotorik und die Hand-Augen-Koordination. Jedes Kind hat einen Teil des Plakates zu gestalten, was ihnen ein Gefühl von Verantwortung für das Gesamtwerk vermittelt. Insgesamt ist diese Aktion eine großartige Möglichkeit, soziale, kreative und kognitive Fähigkeiten in einem spielerischen und kooperativen Rahmen zu entwickeln. Finden wir toll!
Lubo verabschiedet sich
Lubo ist nun ein ganzes Jahr in den ersten Klassen der 66. Grundschule gewesen. Jetzt, wo das Schuljahr beinahe zu Ende ist, hat er sich von den Erstklässlern verabschiedet. Zur Erinnerung an die gemeinsame Zeit hat jede Klasse ihm einen Sternenhimmel geschenkt. Die sind voll mit Erinnerungen an das, was sie an ihm mochten und was sie mit ihm gelernt haben. Lubo hat sich sehr darüber gefreut, der Abschied ist ihm und den Kindern damit ein wenig einfacher gefallen.
Robotik in Werken
In der vierten Klasse werden aus den Kindern kleine Programmierer und Programmiererinnen. In Werken dürfen sie Roboter aus Legosteinen bauen und mit Hilfe einer App zum Leben erwecken. Die Roboter können sich bewegen, sich drehen, vorwärts und rückwärts fahren, die Farben wechseln oder sogar Bewegungen erkennen. So lernen die Kinder auf spielerische Weise erste Programmierkenntnisse. Die Robotikstunden in Werken waren für die Kinder ein richtiges Highlight am Ende der vierten Klasse und bleiben bestimmt lange in Erinnerung.
Safari auf dem Porschegelände
Am 06.06.2023 nahm die Hasenklasse an einer vierstündigen Safari auf dem Offroadgelände von Porsche teil. Aufgeteilt in zwei Gruppen, wurde uns von einer Expertin und einem Experten der Auwaldstation viel Spannendes über die Tier- und Pflanzenwelt gezeigt und erklärt zum Beispiel, dass Mauersegler elf von zwölf Monaten im Jahr in der Luft herumfliegen. Das war ein toller Tag und die Zeit ging viel zu schnell vorbei!
Besuch in der Haustierfarm
Im Mai 2023 besuchten die Kinder der zweiten Klasse die Haustierfarm im Wildpark. Es gab eine Führung mit vielen Informationen über die Tiere. Für die Kinder war es ein Erlebnis, weil sie manche Tiere noch nie selber gesehen haben. Viele Tiere konnten sogar angefasst werden. Das war ein schöner Abschluss zum Sachunterrichtsthema Haustiere.
Besuch im Theater der Jungen Welt
Einige unserer Klassen, darunter alle ersten Klassen, durften das Theater der Jungen Welt besuchen. Gezeigt wurde "Das NEINhorn", was viele Kinder bereits als Kinderbuch kannten. Bei der Vorstellung waren die Kinder toll einbezogen, haben gelacht, gerufen und getanzt. Es gab Lieder, Seifenblasen, Feuer, Konfetti und einige andere Effekte. Von der Vorstellung waren alle schwer begeistert.
Geometrie
In den zweiten Klassen haben die Kinder zum Thema Würfel und Quader die Körper mit Stäbchen und Knete selber gebaut. Das hilft wortwörtlich beim Begreifen des Unterrichtsstoffes und macht viel Spaß.
Arbeit an Lerntheken
An unserer Schule vermitteln die Lehrkräfte umfangreiche Themen gern mal in Form einer Lerntheke. Bei dieser offenen Unterrichtsform werden viele unterschiedliche Aufgaben rund um ein Themengebiet vorbereitet, welche die Schülerinnen und Schüler dann über mehrere Stunden und Tage selbständig bearbeiten. Sie bekommen eine Liste, auf der sie die geschafften Aufgaben abhaken. So wissen die Kinder, was sie noch erledigen müssen. Jedes Kind kann selbst entscheiden, welche Aufgaben es zuerst angehen möchte und im eigenen Tempo arbeiten. Wenn ein Kind bei einer Aufgabe nicht weiter weiß, kann es sich an die Lehrkraft oder an seine Mitschüler und Mitschülerinnen wenden. Es gibt nämlich für jede Aufgabe ein Expertenkind, welches die richtige Lösung bereits erarbeitet hat und helfen kann. Das fördert nebenbei den Zusammenhalt der Klasse. Lerntheken bieten einen spielerischen Ansatz, sich Wissen anzueignen. Sie fördern die Eigenverantwortung des Kindes und können verschiedene Schwierigkeitsniveaus sowie unterschiedliche Lerntypen abdecken.
Hier ein Beispiel aus der Hasenklasse zum Thema Schmetterlinge. Nachdem die Schülerinnen und Schüler intensiv mit der Lerntheke gearbeitet haben, gab es einen Besuch im Schmetterlingshaus des Botanischen Gartens.
Besuch im Schulmuseum
In den letzten Wochen haben die vierten Klassen im Sachunterricht viel über das Leben der Menschen vor 100 Jahren gelernt. Zum Abschluss dieses Themas besuchten die Kinder im Februar 2023 das Schulmuseum. In einem historischen Klassenzimmer gab es dort eine Schulstunde wie aus der Kaiserzeit. Die Knaben und Mädchen bekamen altdeutsche Namen, die Knaben einen Matrosenkragen, die Mädchen eine Schleife ins Haar. Dann hat unsere nette Museumspädagogin das Zimmer verlassen und kam als strenge Fräulein Lehrerin wieder in die Klasse. Von da an galt: "Hände falten, Schnabel halten, Kopf nicht drehen, nach vorne sehen, Ohren spitzen, gerade sitzen!". Die Kinder haben ein Gebet gesprochen, Buchstaben auf eine Schiefertafel geschrieben, ein Lied für den Kaiser gesungen und Gymnastikübungen gemacht. Jeder musste aufstehen, wenn er drankam, die Antwort war mit "Fräulein Lehrerin" zu beenden. Es war sogar vorgeschrieben, wie sich jeder melden muss. Kinder, die gequatscht haben, wurden in die Ecke geschickt. Zum Glück musste niemand auf den Esel-Platz. Als die Unterrichtsstunde vorbei war, hatten die Kinder zum Glück wieder die nette Museumspädagogin vor sich und konnten über ihre Eindrücke erzählen. Alle waren sich einig, dass die Schule heutzutage mehr Spaß macht.
Die ersten Geschichten
Das erste Schulhalbjahr ist geschafft und unsere ersten Klassen schreiben ihre ersten kleinen Geschichten in ihr Geschichtenheft. Hier ein Beispiel aus der Monsterklasse.
iPads in Musik
Die Drachenklasse durfte heute in Musik mit Chrome Music Lab experimentieren. Mit diesem Online-Werkzeug können sich Kinder spielerisch Rhythmen und Melodien ausdenken. Dabei sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Ausgerüstet mit iPad und Kopfhörern hat sich jedes Kind richtige kleine Musikstücke selbst komponiert. Das hat richtig Spaß gemacht und ist bestimmt auch eine gute Idee für zu Hause.
Tatü tata, die Feuerwehr ist da
Im Dezember 2022 haben die vierten Klassen im Sachunterricht das Thema Feuer behandelt. Und wer kann einem Kind eindrucksvoller dieses Thema näherbringen als ein Feuerwehrmann? Genau! Niemand. Und deshalb ist Mario, ein echter Feuerwehrmann, zu uns in die Schule gekommen. Die Kinder konnten ihn alles über die Feuerwehrarbeit fragen, was sie schon immer wissen wollten. Jetzt wissen sie ganz genau, was zu tun ist, wenn es brennt, wie heiß ein Feuer werden kann, wie lange eine Sauerstoffflasche ausreicht, wie viele Notrufe täglich eingehen, wann man den Notruf überhaupt wählen muss und vieles mehr. Gemeinsam mit Mario durften die Kinder sogar in der Leitstelle anrufen und einen Notruf simulieren. Da waren alle sehr aufgeregt! Außerdem hatte Mario seine Ausrüstung mit. Die Sauerstoffflasche war richtig schwer anzuheben. Wer wollte, durfte alles mal anziehen. Die Zeit verging wie im Flug. Unsere Kinder und auch die Lehrkräfte waren schwer beeindruckt. Danke Mario, dass du bei uns warst!
Lego - Projekttag
Im Januar und im Dezember 2022 gab es in allen vierten und zweiten Klassen einen ganz besonders schönen Schultag. Ganze vier Unterrichtsstunden durften die Kinder mit Lego bauen. Welches Kind würde sich da nicht freuen? Dazu kam Herr Fischer mit vielen Legokisten. Jedes Kind hat ein Fantasiehaus gebaut, sodass am Ende eine ganze Stadt entstanden ist. Es gab Baumhäuser, Luxusvillen mit Pool und Pippi Langstrumpfs Villa Kunterbunt. Da haben die Kinder gar nicht gemerkt, dass sie ganz nebenbei Konzentration, räumliches Vorstellungsvermögen, Fingergeschick, Kreativität und soziale Fähigkeiten geübt haben.
Kunst auf dem Geobrett
Formen finden sich überall in unserer Umwelt. Die Elefantenklasse hat eigene Formen auf dem Geobrett gespannt und damit echte Kunstwerke erschaffen. Bekannte Formen wurden kombiniert und auch Namen oder Labyrinthe wurden gespannt. Auf diese Weise konnten die Kinder Spaß und Geometrie verbinden.
SINGT EUCH EIN!
Gemeinsam mit der Musikschule Leipzig "Johann Sebastian Bach" führen wir an unserer Grundschule das Projekt "SINGT EUCH EIN!" durch.
Das Singprojekt versteht sich als Ergänzung und Bereicherung des Musikunterrichts, richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen und wird in einer wöchentlichen Musikstunde im Tandem von einer Lehrkraft unserer Grundschule und einer Lehrkraft der Musikschule Leipzig durchgeführt. Mehr Informationen zum Projekt gibt es unter: www.singt-euch-ein.de
In Jahr 2020 gab es ein "SINGT EUCH EIN!"- Projekt mit mehr als 280 Leipziger Kindern, die gemeinsam Beethoven, Clueso und die Fantastischen Vier zum Besten gaben. Corona bedingt fand der große Auftritt online statt, Schülerinnen und Schüler unseren dritten Klassen waren dabei!
Hier gibt es das musikalische Endergebnis zu bestaunen.
