- Lösungen Lernplan Deutsch Kl. 7a/HS –

Teil 1/2

 

Grammatik: Groß- und Kleinschreibung

Arbeitsheft S. 54-56

Seite 54/ Aufgabe 1

Anmerkung: Das unterstrichene Wort muss im Satz markiert werden.

a) vom Laufen (2)

b) Intensives Trainieren (4)

c) das Lernen (1)

d) dein Lachen (3)

e) besuchen (-)

f) lautes Bellen (4)

g) Beim Lernen (2)

 

Aufgabe 2: Jeden Morgen dasselbe!

 

Warten

kommen

Einsteigen- Drängeln

beeilen

Sitzen

Schieben – Stoßen

Anfahren

Bremsen

Aussteigen

Fahren

 

Seite 55/ Aufgabe 1

 

nichts Alltägliches, etwas Außergewöhnliches, das Beste, ins Grüne, ihr Grün, nichts Schöneres, etwas Blödes

 

 

 

 

Aufgabe 2

 

Wir bieten Köstliches aus dem fernen Asien. Die Speisen sind vom Feinsten für den anspruchsvollen Geschmack. Für unsere Gäste ist das Beste gerade gut genug.

 

Seite 56/ Aufgabe 1

 

am Abend: am Sonntag, am Morgen, am Dienstag, am Nachmittag, am Vormittag…

morgen Abend: heute Morgen, vorgestern Vormittag, gestern Nacht…

gestern: vorgestern, heute, morgen, übermorgen…

abends: morgens, vormittags, dienstags, donnerstags, sonntags, mittags …

 

Aufgabe 2: Die Pechsträhne

 

gestern – Dienstagmorgen – Vormittag – nachmittags – Dienstagnachmittag – Abend – Abend – Morgen – Mitternacht – heute Morgen - vormittags

 

 

Der Zeitungsbericht

 

Deutschbuch S. 90/8, 9, 10

 

Aufgabe 8

 

Reihenfolge: C – F – D – A – E – B ⇒ Zeitungsbericht abschreiben!

 

Aufgabe 9

 

Ein ungebetener Fahrgast

(passt als ÜS am besten! Die anderen ÜS sind zu umgangssprachlich: „so alles“ bzw. in der Ich-Form: „Mich laust der Affe!“ ⇒ beides ist unpassend)

 

Aufgabe 10

 

Zeitungsbericht: Der Text steht in der Er-Form; Der Text beschränkt sich auf das,

was sich ereignet hat; Im Text stehen nur Formen der Vergangenheit; Der Schreiber will den Leser in erster Linie informieren

Erlebnisbericht: Der Text steht in der Ich-Form; Der Text bringt auch Gefühle und Gedanken zum Ausdruck; Im Text kann auch die Form Präsens stehen (=Höhepunkt), Der Sprecher/Schreiber will in erster Linie ein Erlebnis spannend erzählen