Nach einer langen Anfahrt erreichte die Klasse 5b am Mittwochmorgen bei überraschend kühlen Temperaturen den Dresdner Zoo - die Klasse 5a hatte schon am Vortag die Zooschule besucht. Zum Glück führte uns die Zooschullehrerin direkt in das neue warme Orang-Utan-Haus. Doch nicht etwa die Affen waren es, die wir als erstes zu Gesicht bekamen. Es waren die „heimlichen Stars“ des Hauses, die Glattotter.

Doch wo haben sie sich versteckt? Zuerst sahen wir am Außenpool nach. Niemand da, aber hier war doch schon jemand, erkannten wir an den noch nassen Fußspuren auf dem Boden. Also schnell rein zum Innenpool – ja, richtig, die Otter haben eine richtige Luxusunterkunft mit Innen- und Außenpool. Aber da waren sie auch nicht, denn sie wärmten sich gegenseitig nach dem kühlen Badespaß an Land.

Und dann bekamen wir auch die anderen Tiere des Lebensraums Regenwald im neuen tollen Gebäude des Dresdner Zoos zu Gesicht: Netzpython, Landschildkröten und natürlich die Orang-Utans. Wir erfuhren, dass es in den US-amerikanischen Sümpfen gerade nur so von Würgeschlangen wimmelt, da diese von ihren überforderten Besitzern und Besitzerinnen einfach ausgesetzt werden, nachdem sie feststellen mussten, dass der Besitz dieser Tiere nur für kurze Zeit hip und cool ist, nämlich so lange sie klein sind und nicht mehrere Kleintiere in der Woche als Nahrung verschlingen.

Später beschäftigten wir uns im Einzelnen mit den 5 Wirbeltierklassen – das große Themengebiet des Biologieunterrichts in Klasse 5. Wir bestaunten Modelle des Quastenflosser genau wie die echten Tierpräparate, die meist als Schenkung in die Zooschule gelangen. So auch das Präparat eines Krokodils und einer Schildkröte, die die Besitzerinnen und Besitzer einst als Souvenirs kauften.

Ein besonderer Höhepunkt der Zooschule: Lurche und Kriechtiere durften wir hautnah erforschen. So durften wir die Haut des Leopardgeckos befühlen; konnten sehen, dass er seinen Schwanz wie eine Brotbüchse mit Nahrungsreserven füllt und die Besonderheiten des Körperbaus des Spanischen Rippenmolchs im wahrsten Sinne des Wortes unter die Lupe nehmen.

Zurück im Außengelände, durften die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen dann die Pelikane und Buntbarsche als Beispiel für Vögel bzw. Fische erforschen und dabei u.a. der Frage nachgehen, warum in den Aquarien Schneckengehäuse liegen müssen.

Welche Wirbeltierklasse fehlt noch? Na klar, die Säugetiere. Und zum Glück gab es damit einen Anlass das Glattotterpärchen noch einmal zu besuchen. Die beiden Otter waren nach Meinung der Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b das Beste an diesem schönen Ausflug der Oberschule Weixdorf in den Dresdner Zoo.

Frau Aepler - Fachlehrerin Biologie