Der 03.06.2026 sind für die ganze Klassenstufe 7 im Zeichen der Kettenreaktion. Es war eben mal Physikunterricht ganz anders. Die Schüler brauchten kein Lehrbuch, Hefter, Taschenrechner. Es gab auch keine tägliche Übung oder sonst eine Leistungsüberprüfung. Aber alle kamen mit mächtig viel Baumaterial, Kugelbahn-Elementen, Dominosteinen, Klebeband, Luftballon, Brausetabletten und vielem mehr zum Physikunterricht.
Ja, was ist eigentlich eine Kettenreaktion. Ganz einfach erklärt, ist eine Kettenreaktion wenn etwas passiert und deswegen passiert wieder etwas und deswegen passiert dann nochmals etwas - und das immer so weiter - eben wie an einer Kette - eben eine Kettenreaktion. Nein nun mal Spaß bei Seite. Das war natürlich trotzdem Physik. Die Schülerteams hatten die Aufgabe eine Kettenreaktion mit mindestens vier Energieumwandlungen und/oder Energieübertragungen aufzubauen und zu testen. Dafür waren 45 Minuten Zeit. In den zweiten 45 präsentierten dann die Teams, die im übrigen lustige Namen (wie z.B. „Die sächsischen Omis“, „Oh Shit”, „Physikalisch nicht möglich …”, „Murmel 7”, „Die Aliens”, „Die Affenphysiker”, „Atomic Mind”, …) hatten, Ihre Kettenreaktion. Die Präsentation teilte sich in drei Abschnitte.
- Beschreibung des Aufbaus der Kettenreaktion
- Beschreibung der Energieumwandlungskette der Kettenreaktion (mit ganz viel Physik!!!)
- Durchlauf der Kettenreaktion (hoffentlich erfolgreich, d.h. ohne hängen zu bleiben)
Fast alle Schüler beteiligten sich sehr fleißig und mit viel Leidenschaft. Dafür gab es fast durchgängig auch gute und sehr gute Noten.
Alle Schüler und auch der Lehrer sowie die Schulleitung (die kurz zu Besuch war) hatten viel Spaß und noch mehr Spaß und ganz nebenbei auch noch viel über Energiearten und Energieumwandlung und Energieübertragung gelernt. Ein total erfolgreicher Tag.
H. Fischer (Fachlehrer Physik der Klassenstufe 7)
- Hier sind natürlich ein paar Fotos vom Projekttag der Kettenreaktion
- Hier geht es zu den Präsentationsvideos der einzelnen Klassen.
