4-1-4 Müllentsorgung und Recycling

Vorbemerkungen

Die vierte Doppelstunde hat folgende Stundenschwerpunkte:

  • Abfall in der Schule und seine regelgerechte Entsorgung

  • Vorbereitung des Unterrichtsgangs in den Wertstoffhof

  • schrifliche Lernzielkontrolle

Unterrichtsmaterialien

  • 5x Klemmbrett
  • Computerraum, Internet, Drucker
  • 15x Lernzielkontrolle

Ablauf

0. Unterrichtsvorbereitung / Stundenschwerpunkte

  • Bestellung des Computerraums
  • Schürze, feste Schuhe, Arbeitsplatzvorbereitung
  • Nennung der Schwerpunkte der Stunde

1. Selbstlernphase (SSA) [10]

  • gegenseitiges Abfragen zum Stoffabschnitt mit dem Nachbarn
  • Partnerarbeit, Zeitvorgabe
  • Lehrerantwort auf drei Fragen der Schüler

2. Sammeln und Beseitigen von Abfällen in der Schule [30]

    2a) Einführung (UG)

  • Wo entstehen in Schule Abfälle?
    - Schulküche
    - Werkstatt des Hausmeisters
    - Unterrichtszimmern
    - Schulgarten
  • Vorbereitung einer Expertenbefragung mit Sekretärin, Hausmeister, Reinigungskraft, Köchin, Schulleiter - Brainstorming zu Fragestellungen, z. B.:
    - Welche Abfälle entstehen?
    - Wie viel Abfälle entstehen?
    - Was ist beim Umgang mit diesem Abfall zu beachten?
    - Wer holt sie ab? Was kostet das?
  • Vorbereiten des Fragebogens

   2b) Rundgang durch die Schule und Befragung (SSA)

  • Einteilung in fünf Gruppen
  • Befragung der Experten
  • Notation der Antworten
  • Warten auf Abholung

   2c) Vorstellung der Befragungsergebnisse und Auswertung der Befragung (SV)

3. Recycling - Wiederverwertung (UG) [3]

  • Synonymbildung von Recycling/Wiederverwertung
  • Begriffstrennung von Recycling und Entsorgung

4. Information im Computerraum über Abfallentsorgung und Recycling (SSA) [15]

  • www.blinde-kuh.de  ->  Suchbegriff:  Recycling
  • Selbstinformation über drei Sachverhalte
  • Pro-Kontr-Diskussion zu Notwendigkeiten, Möglichkeiten, eigenen Beitrag und Selbstverantwortung
  • Zusammenfassung /Systematisierung

5. Vorbereitung der Exkursion [12]

  • Notation der Fragestellung im Textverarbeitungsprogramm
  • Rechtschreibprüfung
  • Ausdruck, Lochen, Abheften

6. Lernzielkontrolle [20]

Materialien/Vorlagen