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Die drei coolen Tage der Klasse 2c
Die drei coolen Tage
von Jonte (2b)
Am Montag waren wir im Zoo Dresden und haben uns das Orang - Utan - Haus angeschaut. Am coolsten fand ich es als wir bei den Faultieren waren.
Am Dienstag waren wir in Moritzburg. Da gab es ein großes Schloss und einen goldenen Schuh, den wir alle anprobiert haben.
Am Mittwoch waren wir beim Schwimmunterricht und haben danach 2 Stunden gefilzt. Ich hatte wenig Geduld.
Zu Besuch bei der Hechtbiene
Leises Summen, wolkenverhangener Himmel und aufgeregtes Kinderflüstern lag in der Luft, als die Klasse 2c am 26.Mai die Imkerei "Hechtbiene" besuchte. Imker Urs empfing uns herzlich mit bereits vielfältig aufgebauten Materialien. Er beantwortete geduldig alle Fragen der Kinder und brachte so manchen zum Staunen. Wusstet ihr, dass Bienen fünf Augen haben? Oder dass die männliche Biene, die Drohne, nur einen Tag lebt?
Ein Highlight war die Honigverkostung. Janko: "Ich fand ganz toll, dass wir Tannenhonig kosten durften, denn der ist eine echte Rarität. Da kommt man sonst nicht ran."
Natürlich durfte zum Abschluss ein Blick in den Bienenstock nicht fehlen. Geschützt hinter Glas konnten wir den fleißigen Tieren kurz beim Arbeiten zusehen.
Es war ein besonderer Vormittag mit spannenden Einblicken in ein oft übersehenes Stück Natur mitten in der Stadt.
Projekttage zu Kinderrechten an unserer Schule
In der Woche vom 12. bis 16. Mai fanden an unserer Schule erneut Projekttage rund um das Thema Kinderrechte statt. Die Klassen 1 und 2 setzten sich dabei mit Fragen wie Was sind Kinderrechte?, Recht auf Mitbestimmung, Gesunde Ernährung, Bewegung und dem Recht auf Spiel und Freizeit auseinander. Auch das Thema Mein Körper gehört mir wurde altersgerecht behandelt.
In den Klassen 3 und 4 standen am Donnerstag Themen wie das Recht am eigenen Bild und Cybermobbing, Konflikte fair lösen sowie sicheres Verhalten beim Chatten im Mittelpunkt. Außerdem war auch ein Blick in andere Länder dabei: In einem Bewegungsparcours konnten die Kinder erleben, wie unterschiedlich Schulwege auf der Welt aussehen. Weitere Projekte widmeten sich dem Recht auf Gesundheit, dem Leben in Frieden und dem Umgang mit Ängsten.
Die Tage boten viele Anlässe zum Nachdenken, Mitmachen und ins Gespräch kommen – und stärkten das Bewusstsein der Kinder für ihre Rechte.
Schulchorauftritt beim Musikkongress
Ein besonderes Erlebnis bot sich dem Schulchor bei der Eröffnung des diesjährigen Musikkongresses am 8.Mai im Kongresszentrum. Im Rahmen des Begrüßungsprogramms traten die Kinder unseres Schulchors gemeinsam mit drei weiteren Chören des Heinrich-Schütz-Konservatoriums auf. Zwei Mal präsentierten sie sich unter freiem Himmel – ein musikalischer Willkommensgruß für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Kongresses.
Der Auftritt war nicht nur ein gelungener musikalischer Beitrag, sondern auch ein echtes Gemeinschaftserlebnis. In der Vorbereitungszeit ist der Chor spürbar zusammengewachsen. Besonders beeindruckend war der klare, harmonische Klang, mit dem sich die jungen Sänger und Sängerinnen hervortaten. Die Liedauswahl war vielfältig und farbenreich – eine schöne Mischung, die das Publikum begeisterte.
Geleitet wurde der Chor von Katharina Mayer, die mit ihrer Energie und ansteckenden Begeisterung die Kinder mitriss und ihnen sichtbare Freude am Singen vermittelte.
Fächerverbindende Woche zum Thema Tiefsee und Meereswelt
In der diesjährigen fächerverbindenden Woche haben die Kinder selbst das Thema gewählt indem im Klassen- und Kinderrat abgestimmt wurde. Entstanden ist ein spannendes und vielfältiges Programm rund um die Tiefsee, ihre Bewohner und geheimnisvolle Meereswelten.
Die Kinder der Klassen 1 und 2 erlebten die Unterwasserwelt mit allen Sinnen: vom Unterwasserparcours über Steckbriefe zu Fischen und Seepferdchen, Swimmy und dem Klang des Ozeans. Sie lernten vieles über Delfine, entdeckten Interessantes zum Urmeer in der Zeit der Dinosaurier und tauchten auch künstlerisch in die Tiefsee ab.
Die Kinder der Klassen 3 und 4 tauchten ein in die Welt der Mystik und lernen das Bermudadreieck kennen. Sie schrieben einen Bericht aus sich eines Kapitäns und machten Strudelexperimente. Die Kinder erforschten die Tiefsee und durften zu Korallen forschen und ihr eigenes Korallenriff entwerfen.
So verband die Projektwoche kreatives Gestalten, Forschen, Bewegung und Fantasie und machte die geheimnisvolle Welt unter dem Meer erlebbar!
Ausflug der 4.Klassen in die Semperoper
Am 19. März durften unsere Viertklässler gemeinsam zu einem Stück in die Semperoper gehen. Das Kind und der Zauberspuk von Maurice Ravel beeindruckte nicht nur durch seinen Aufführungsort - das Hauptgebäude der Semperoper. Die Kinder lauschten gespannt der Geschichte von einem Kind, dass nicht seine Hausaufgaben erledigen oder aufräumen wollte und deshalb sein Zimmer und dessen Möbelstücke drangsalierte. Auch vor Tieren machte das wütende Kind nicht Halt. Möbel, Tiere und Gegenstände nahmen spukend Rache. Doch die Geschichte nahm noch ein gutes Ende. Ein beeindruckendes Bühnenbild und Animationen, die die Geschichte untermalten, machten unseren Ausflug zu einem besonderen Erlebnis.
Das Thema unserer nächsten fächerverbindenden Woche steht fest!
Die Kinder der 144. Grundschule haben gewählt. Aus den verschiedenen Vorschlägen der jeweiligen Klassen wählte der Kinderrat zwei Themen aus. Die Schüler der Schule haben sich aus diesen zwei Themen für die "Unterwasserwelt und ihre Bewohner" entschieden. Die fächerverbindende Woche findet in der Woche vor den Osterferien statt.
Die aktuellen Vorhaben des Kinderrates
Im Kinderrat unserer Schule haben wir darüber beraten, auf unserem Schulhof eine große Uhr anzubringen. Wir alle haben uns vorgenommen, diese gemeinsam zu finanzieren. Deshalb hat der Kinderrat einen Kuchenbasar vorgeschlagen und am 21. Januar 2025 erfolgreich durchgeführt. Wir bedanken uns für die großartigen und mega leckeren Backwaren, sowie jede helfende Hand am Kuchenstand und beim Aufräumen. Mit dem Verkauf haben wir 446,68 Euro eingenommen. Nun werden wir uns mit Frau Schütze beraten, wie wir weiter vorankommen können um diese Uhr auf dem Schulhof zu platzieren.
Wir freuen und weitere Projekte mit eurer Hilfe voran zu bringen.
Der Kinderrat
Einblicke in den Werkunterricht
An der 144. Grundschule haben unsere Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen im Werkunterricht ein spannendes Projekt umgesetzt: Sie entwarfen ihre eigenen Keksausstecher und konnten diese mit Hilfe eines 3D-Druckers herstellen.
Nach ersten Skizzen auf Papier ging es an die Umsetzung am Computer, wo die Kinder ihre Entwürfe in digitale Modelle umwandelten. Dabei konnten sie spielerisch den Umgang mit moderner Technik erlernen und erleben, wie aus einer Idee ein fertiges Produkt entsteht. Der 3D-Drucker brachte schließlich die selbst gestalteten Keksausstecher zum Leben.
Die fertigen Ausstechformen sind nicht nur ein schöner Erfolg der Kinder, sondern zeigen auch, wie kreativ und praxisnah an unserer Schule gearbeitet wird. Projekte wie dieses bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, eigene Ideen zu verwirklichen und dabei gleichzeitig wichtige technische Fähigkeiten zu erwerben.
Wir freuen uns, solche Projekte regelmäßig umzusetzen und unsere Kinder so auf vielfältige Weise zu fördern!
Unterstützung
Wir suchen interessierte und engagierte Menschen, die uns gern bei der Arbeit mit den Kindern unterstützen möchten.
Haben Sie Interesse, dann melden Sie sich einfach bei uns.