Prototypische Umsetzung: Test und Konfiguration
In Vorbereitung auf die Evaluation, in der der Kontext, der Prozess und das Ziel des Online-Qualifizierungsangebotes untersucht wird (Wuttke, Wolf & Mindnich, 2009), wurde ein Prototyp erstellt, der erste Inhalte und didaktische Elemente der Weiterbildung enthält.
Mit Hilfe des Prototyps wurden Einschätzungen von Expert:innen aus den Bereichen Medienbildung und Lehrer:innenfortbildung zu einem frühen Entwicklungsstadium des Fortbildungsangebotes eingeholt. Die Befragung fokussierte inhaltliche, mediendidaktische und bildungsorganisatorische Qualitätsmerkmale. Die Ergebnisse befinden sich aktuell noch in der Auswertung und fließen in den Konzeptions- und Entwicklungsprozess des Online-Angebots ein.