Seit 2023 gibt es an der 113. Grundschule das Projekt „Familienklassenzimmer“ . Wir arbeiten mit demTräger "drefugio" zusammen. Das Familienklassenzimmer ist ein systemisch ausgerichtetes Unterstützungsangebot an der Schnittstelle von Schule, Jugendhilfe und Familie. Ziel des Projektes ist es, Kinder mit schulischen, sozialen oder emotionalen Schwierigkeiten frühzeitig zu unterstützen und gleichzeitig Eltern aktiv in schulische Entwicklungsprozesse einzubeziehen.
Im Mittelpunkt steht die sogenannte Mehrfamilienarbeit. Anders als bei klassischen schulischen Fördermaßnahmen wird nicht ausschließlich mit dem Kind gearbeitet, sondern gemeinsam mit Eltern, Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und weiteren Familien. Dadurch entsteht ein gemeinsamer Lern- und Entwicklungsraum, in dem Beziehungen, Kommunikation und Handlungsmöglichkeiten gestärkt werden.
Das Familienklassenzimmer findet bei uns immer Mittwochs direkt in der Schule statt. Eltern nehmen gemeinsam mit ihren Kindern an zwei Unterrichtsstunden teil. Die Lerngurppe besteht aus Schülerinnen und Schülern von der ersten bis zur vierten Klasse. Dabei beobachten, reflektieren und begleiten pädagogische Fachkräfte die Interaktionen zwischen Kindern und Erwachsenen. Gemeinsam werden anschließend Lösungen, neue Handlungsmöglichkeiten und Förderziele entwickelt.
Das Projekt verfolgt insbesondere folgende Ziele:
- Verbesserung des Lern- und Sozialverhaltens,
- Stärkung der Erziehungskompetenz von Eltern,
- Förderung tragfähiger Beziehungen zwischen Schule und Familie,
- Vermeidung von Schulabsentismus,
- Unterstützung bei emotionalen und sozialen Belastungen,
- Entwicklung positiver Lern- und Alltagserfahrungen,
- frühzeitige Prävention weiterer Hilfebedarfe.
Die hohe Wirksamkeit des Projektes entsteht insbesondere durch die enge Zusammenarbeit aller Beteiligten und durch die nachhaltige Wirkung systemischer Mehrfamilienarbeit. Die Lebenswelten Schule und Familie werden dabei bewusst miteinander verbunden.
Familien werden nicht defizitorientiert betrachtet, sondern als wichtige Experten für ihre Kinder verstanden. Grundlage der Arbeit sind Wertschätzung, Beteiligung, Transparenz und die Überzeugung, dass Veränderung durch gemeinsame Zusammenarbeit möglich wird.
Das Familienklassenzimmer leistet an der 113. Grundschule einen wichtigen Beitrag zu einem gelingenden inklusiven und kindorientierten Schulalltag. Aus unserer Sicht ist das Projekt ein bedeutender Baustein frühzeitiger Prävention, erfolgreicher Bildungsbegleitung und gelebter Erziehungspartnerschaft.